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4为你介绍我们的学校 （第二课时) 学生活动单教师导学案【学习内容】“创意大赛”、“奇思妙想”板块【学习目标】1.能为学校设计校徽。 2.知道学校的发展变化。3.激发对学校的亲切感、认同感、归属感。【活动方案】活动一：创意大赛为学校设计校徽。配上文字说明哦。全班展示。活动二：奇思妙想除了我们学校，你还知道哪些学校？模拟私塾上课的情景。畅想未来的学校。【检测反馈】一、自我检测。1我知道的学校有 。 2.我为学校设计的校徽是这样的：二、交流完善。一、谈话揭题1.揭题：今天我们学习4课 为你介绍我们的学校。（板书课题）2.过渡：通过上一节课的学习，我们学会了介绍自己的学校，了解了关于它的不少知识。二、实施活动（一）活动一 ：创意大赛1过渡：校徽是一个学校的标志，是学校精神的象征。让我们也来为自己的学校设计一枚校徽。2指名读活动要求。3学生完成活动。出示北京东路小学的校徽。 教师适当提示设计校徽的方法4. 简要写出这一设计的意义。5表扬学生的好的想法。 (二)活动二：奇思妙想1过渡：出示本校的教学楼的图片，激发学生的自豪感。这就是我们的学校。2.指名读活动要求。3.学生完成活动。4交流完善：除了我们的学校，你还知道哪些学校？ 读一读P25的资料。 列举中学、小学。九华初中、马桥小学、营房小学、郑甸小学5.想象：未来的学校是什么样的？让学生想象，描绘美好前景。（三）总结总结：今天这节课，你有什么收获？我们为自己的小学设计了校徽，还畅想了未来学校的样子，祝愿我们的学校越来越美丽。 三、检测反馈板书：4为你介绍我们的学校美丽2