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4为你介绍我们的学校 （第二课时)

学生活动单
教师导学案
【学习内容】
“创意大赛”、“奇思妙想”板块
【学习目标】
1.能为学校设计校徽。
2.知道学校的发展变化。
3.激发对学校的亲切感、认同感、归属感。
【活动方案】

活动一：创意大赛
★为学校设计校徽。
配上文字说明哦。

★全班展示。

活动二：奇思妙想
★除了我们学校，你还知道哪些学校？
★模拟私塾上课的情景。
★畅想未来的学校。

【检测反馈】
一、自我检测。
1．我知道的学校有 。
2.我为学校设计的校徽是这样的：

二、交流完善。

一、谈话揭题
1.揭题：今天我们学习4课 为你介绍我们的学校。（板书课题）
2.过渡：
通过上一节课的学习，我们学会了介绍自己的学校，了解了关于它的不少知识。

二、实施活动
（一）活动一 ：创意大赛
1．过渡：校徽是一个学校的标志，是学校精神的象征。让我们也来为自己的学校设计一枚校徽。
2．指名读活动要求。
3．学生完成活动。
出示北京东路小学的校徽。
教师适当提示设计校徽的方法
4. 简要写出这一设计的意义。
5．表扬学生的好的想法。
(二)活动二：奇思妙想
1．过渡：出示本校的教学楼的图片，激发学生的自豪感。这就是我们的学校。
2.指名读活动要求。
3.学生完成活动。
4．交流完善：除了我们的学校，你还知道哪些学校？
读一读P25的资料。
列举中学、小学。
九华初中、马桥小学、营房小学、郑甸小学
5.想象：未来的学校是什么样的？
让学生想象，描绘美好前景。
（三）总结
总结：今天这节课，你有什么收获？
我们为自己的小学设计了校徽，还畅想了未来学校的样子，祝愿我们的学校越来越美丽。

三、检测反馈

板书：
4为你介绍我们的学校
美丽

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