苏教版二年级-两位数乘一位数.doc

课题：两位数乘一位数
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教学目标
1、使学生进一步理解两位数乘一位数的笔算方法，并能正确熟练的进行计算，培养学生的计算应用能力。
2、在学习过程中培养学生分析、综合、推理及解决问题的能力，养成认真审题的习惯。
教学流程
一．揭题
这节课我们继续练习笔算乘法。（板书课题）
二．练习
1．口算下面各题。
30×3 42×2 650-50
60+300 400×2 720-500
2．完成练习十一第1题。
学生独立完成，指名交流。
3．完成练习十一第2题。
1） 请学生们练习第一横行、指名板演。
2） 集体订正，说一说每题的笔算过程。
3） 提问：笔算乘法时要注意什么？
4）小结：笔算乘法时，相同数位要对齐，从个位算起，乘到哪一位积就对齐哪一位写。在计算进位的笔算乘法，在进位以后，下一位相乘时一定不能忘记加上进上来的几。
三．解决实际问题
1．完成第3题。
1） 引导学生观察图，指名完整的说题意。
2） 生独立完成。
3） 指名说说解题过程。
问：为什么要先算15个茶杯一共有多少元呢？
4）小结：在解答这个问题时，认真分析题目中条件与问题的关系，先确定求什么，再求什么，最后解答。
2．完成第4题。
1） 生独立读题，说说已知什么，求什么。
2）生独立解答。
3）生说说解题思路。说说先算什么，怎样根据条件求出一共有多少棵大白菜。再算什么？怎么算？
4） 集体核对。
3．完成第5题。
1） 学生完整的读题，理解题意。
2） 生独立完成。
3） 指名说说解题思路。
四．课堂小结
1）这节课我们练习了什么内容？
2）需要注意什么？
教后记：