1、课题：两位数乘一位数页码：P84教学目标1、使学生进一步理解两位数乘一位数的笔算方法，并能正确熟练的进行计算，培养学生的计算应用能力。2、在学习过程中培养学生分析、综合、推理及解决问题的能力，养成认真审题的习惯。教学流程一揭题这节课我们继续练习笔算乘法。（板书课题）二练习1口算下面各题。 303 422 650-50 60+300 4002 720-5002完成练习十一第1题。 学生独立完成，指名交流。3完成练习十一第2题。1） 请学生们练习第一横行、指名板演。2） 集体订正，说一说每题的笔算过程。3） 提问：笔算乘法时要注意什么？4）小结：笔算乘法时，相同数位要对齐，从个位算起，乘到哪一位积
2、就对齐哪一位写。在计算进位的笔算乘法，在进位以后，下一位相乘时一定不能忘记加上进上来的几。三解决实际问题1完成第3题。1） 引导学生观察图，指名完整的说题意。2） 生独立完成。3） 指名说说解题过程。问：为什么要先算15个茶杯一共有多少元呢？4）小结：在解答这个问题时，认真分析题目中条件与问题的关系，先确定求什么，再求什么，最后解答。2完成第4题。1） 生独立读题，说说已知什么，求什么。2）生独立解答。3）生说说解题思路。说说先算什么，怎样根据条件求出一共有多少棵大白菜。再算什么？怎么算？4） 集体核对。3完成第5题。1） 学生完整的读题，理解题意。2） 生独立完成。3） 指名说说解题思路。四课堂小结 1）这节课我们练习了什么内容？ 2）需要注意什么？教后记：
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