热机效率综合练习教案.doc

课题
热机效率综合习题）
主备人
张中生
备课
时间
2012.09.
上课
时间

学习目标：
1、进一步了巩固对热机效率的理解
2、会利用热机效率计算、解决问题
情境引入
通过学习我们了解了热机效率的定义和它的意义，今天我们就将所学知识应用到解决实际的问题中去。
教 师 活 动
学生活动
时间预设
知识达成
教师设疑
策略
一、提问引思

二、两个重要的公式

三、两个公式综合

四、进行练习

五、总结
对于不同的情形下，热机效率的计算有不同的列式，但是其中，必然会涉及的两个公式是什么？

Q=cm△t
Q=mq

Q吸= Q放η
c1m1△t1=m2q2η

选择题共7题考察学生对基础知识的理解和辨析能力

填空题共3题考察学生对基础知识的理解

计算题3题考察学生公式的应用和综合计算能力

今天的练习使你有了什么新的进步？
设疑引思

引导学生学会梳理知识工具

引导学生巩固理解

引导学生学以致用

梳理知识和思路
讨论分析

学生讨论

独立思考
讨论质疑

总结经验和所得
7分钟

8

5

20

5

课后反思：