屋里有张床.doc

屋里有张床(早教)
　　活动目标：
　　感受“层层打开”的乐趣，乐意跟念童谣。
　　活动准备：
　　1、能层层打开的演示教具一套；
　　2、幼儿操作材料人手一份；
　　3、CD等。
　　活动过程：
　　一、听听、讲讲屋子里的声音
　　——小朋友们听见了什么声音？是谁在哭？
　　——娃娃为什么会哭？（幼儿泛讲）
　　——小娃娃在哪里呢？
　　过渡：我们到屋子里去看看吧
　　二、找找屋子里的秘密？
　　1、逐层打开引导幼儿指认相应物品
　　——（打开第一层，把门拉开）屋里有什么？（屋里有张床）小娃娃会躲在哪里呢？
　　——（打开第二层，掀开被子）床上有什么？（床上有个蛋）
　　——哎，蛋里会有什么呢？（打开第三层，翻开蛋）你看见蛋里有什么？（蛋里有个白）
　　——白里是什么？（打开第四层，翻开蛋白），蛋白里到底有什么？
　　——黄里还会有什么？（打开第五层，翻开蛋黄）是谁在蛋黄里呢？（黄里有一个小娃娃）
　　——娃娃躲在哪？再次将蛋黄遮盖起来，娃娃不见了，娃娃出来了。
　　——我们来问问小娃娃你为什么哭？“咿呀咿呀要吃糖！”（师）
　　2、边念童谣边再次依次打开每一层，并配上童谣完整演示。
　　三、喂喂屋里的小娃娃
　　——这是什么颜色的糖？（出示纸制糖）
　　——怎样才能喂给娃娃吃？（儿歌指导孩子学习涂抹糨糊的方法）
　　——还有许多蛋娃娃，她们也想吃糖，你们愿意别喂喂她吗？
　　——幼儿尝试粘贴糖（将蛋层层打开——自由选择糖——粘贴糖）