人教版2023初中物理九年级物理全册第十三章内能总结(重点).docx

人教版2023初中物理九年级物理全册第十三章内能总结(重点)超详细

1

单选题
1、下列微观粒子中，尺度最大的是（　　）
A．原子B．电子C．质子D．中子
答案：A
原子是由原子核及核外电子组成，而原子核由质子及中子组成，所以尺度最大的是原子。故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
2、下列实例中，通过做功改变物体内能的是（　　）
A．物体放在取暖器旁温度升高
B．反复弯折铁丝，弯折处温度升高
C．食品放入电冰箱后温度降低
D．医生用冰袋给发热的病人降温
答案：B
A．在取暖器旁的物体，温度升高，属于热传递改变物体的内能，故A不符合题意；
B．反复弯折铁丝，弯折处发烫，属于做功改变物体的内能，故B符合题意；
C．食品放入电冰箱，温度降低，属于热传递改变物体的内能，故C不符合题意；
D．医生用冰袋给发热的病人降温属于热传递改变物体的内能，故D不符合题意。
故选B。
3、关于温度、内能、热量和做功，下列说法正确的是（　　）
A．物体的内能增加了，一定是从外界吸收了热量
B．物体的内能越多，说明物体具有的热量也越多
C．物体温度升高内能增加，温度降低内能减少
D．物体吸收热量，温度一定升高
答案：C
A．物体的内能增加了，可能是物体从外界吸收了热量，也可能是对物体做了功，故A错误；
B．热量是过程量，不能说物体具有热量或含有热量，故B错误；
C．物体的内能与温度有关，当其他条件不变时，物体温度升高，则其内能一定增加，物体温度降低，则其内能一定减少，故C正确；
D．物体吸收热量，温度不一定升高，如冰块熔化过程中，冰块不断吸收热量，但其温度一直保持0°C不变，故D错误。
故选C。
4、下列说法中能反映物体放出热量多少跟降低的温度有关的是（　　）
A．相同质量的同种物质，降低不同的温度，放出的热量不同
B．相同质量的不同物质，降低相同的温度，放出的热量一般不同
C．不同质量的同种物质，降低相同的温度，放出的热量不同
D．以上说法都可以
答案：A
A．同种物质比热容相同，由于质量也相同，当降低不同的温度时，由Q=cmΔt可知，由于温度的变化不同，物体放出的热量不同，则物体放出的热量多少跟降低的温度有关，故A符合题意；
B．相同质量的不同物质，降低相同的温度，这是研究物体放出热量的多少与物质的种类的关系，故B不符合题意；
C．不同质量的同种物质，降低相同的温度，这是研究物体放出热量多少跟物体质量的关系，故C不符合题意；
D．BC说法错误，故D不符合题意。
故选A。
5、夏天，将饮料放入冰箱冷藏室，饮料温度降低，下列说法正确的是（  ）
A．饮料将温度传递给冰箱中的空气
B．饮料放出热量后自身所含热量减少
C．饮料温度降低的过程伴随着内能的转移
D．饮料放热是因为饮料的内能比冰箱中空气的内能多
答案：C
A．饮料和冰箱冷藏室里的空气温度不同，两者会发生热传递，温度高的饮料会放出热量，将热量传给冰箱中的空气，故A错误；
B．饮料放出热量后温度降低，内能减少，热量是过程量，不能用含有、具有来描述，故B错误；
C．发生热传递时，饮料放出热量，内 能减少，温度降低，冰箱冷藏室里的气体吸收热量，内能增加，温度升高，所以饮料温度降低的过程伴随着内能的转移，给C正确；
D．饮料放热是因为饮料温度比冰箱中空气的温度高，温度高不一定内能多，内能还与物体的质量等因素有关，故D错误。
故选C。
6、如图所示，在探究动能大小与质量关系的实验中，下列分析正确的是（　　）

A．本实验研究的动能是指小球撞击木块后，木块具有的动能
B．木块在滑行过程中，内能转化为机械能
C．木块在滑行过程时受到的摩擦力逐渐减小
D．本实验中运用的实验方法有控制变量法和转换法
答案：D
A．在该实验中我们用到了转换的方法，即将小球动能的大小转化为其对木块做功的多少来比较，所以探究的是小球撞击木块前的动能的大小，故A错误；
B．木块在滑行过程中，克服摩擦做功，机械能转化为内能，故B错误；
C．木块在滑行过程时，压力大小、接触面的粗糙程度不变，受到的滑动摩擦力不变，故C错误；
D．影响动能大小的因素有质量和速度，实验中采用了控制变量法和转换法，故D正确。
故选D。
7、图所示，阿里公司的数据运行服务器浸泡在装有冷却液的容器中。冷却液直接吸收服务器通电工作产生的热量，再进入外循环冷却，之后再送回服务器所在容器。以下分析正确的是（　　）

A．此冷却液的比热容应该很小
B．若该冷却液吸收的热量增大一倍，则它的比热容增大一倍
C．若该冷却液的质量增大一倍，则它的比热容减至一半
D．无论物体质量多大，比热容都不变，比热容与物质的种类和状态有关
答案：D
A．此冷却液的比热容应该很大，和相同质量的其它物体相比，升高相同的温度，可以吸收较多的热量，故A错误；
BCD．比热容是物质的一种特性，与物质种类和状态有关，与吸收热量的多少、质量的大小无关，故BC错误，D正确。
故选D。
8、以下描述中的“发热”现象，其改变内能的方式与其他三个不同的是（  ）
A．锯木头锯条发热B．铁丝反复弯折后发热
C．阳光下路面发热D．搓手时手掌发热
答案：C
A．锯木头时锯条发烫，是摩擦生热，属于做功改变物体的内能；
B．反复弯折铁丝，人对铁丝做功，铁丝的内能增加，温度升高，是通过做功改变物体的内能；
C．阳光下路面发热是热传递改变内能；
D．用力搓手，手会发热，这是通过做功的方式增加内能的。
综上，故ABD相同，C不同，故C符合题意。
故选C。
9、生活中很多现象都蕴含着物理知识，下列说法中不正确的是（　　）
A．塑料吸盘能牢牢吸在玻璃上，说明分子间存在引力
B．用水作汽车冷却剂是利用了水的比热容大的特点
C．冬天跑步，身体就感觉暖和，是通过做功的方式改变身体的内能
D．端午期间，粽香四溢，能闻到粽香是由于分子在不停地做无规则运动
答案：A
A．塑料吸盘能牢牢吸在玻璃上，是利用大气压的作用，故A错误，符合题意；
B．水的比热容较大，吸热或放热本领大。用水作汽车冷却剂是利用了水的比热容大的特点，在同等情况下，能够吸收较多的热量，故B正确，不符合题意；
C．做功和热传递都能改变物体的内能。冬天跑步，身体就感觉暖和，是通过做功的方式改变身体的内能，故C正确，不符合题意；
D．粽香四溢，能闻到粽香属于扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动，故D正确，不符合题意。
故选A。
10、成都正以新发展理念创建公园城市，让市民可以出门见绿意，抬头望雪山。对下列美好生活场景的分析，正确的是（　　）
A．春天，蒲江品茗春茶暖；热茶暖手，是通过做功改变手的内能
B．夏天，龙泉戏水浸心凉；水比岸边石头凉，说明水的比热容小
C．秋天，新都赏桂满城香；花香袭人，是分子无规则运动的结果
D．冬天，郫都望雪西岭上；山顶积雪常年不化，积雪的内能为零
答案：C
A．热茶暖手是茶将热量传递给手，是通过热传递改变手的内能，故A错误；
B．水比岸边石头凉，是因为水的比热容大，与其它物质相比，相同质量的水在吸收相同热量时，水升温慢，故B错误；
C．花香袭人是花香分子进入鼻子，是分子无规则运动的结果，故C正确；
D．所以物体不论温度高低具有内能，所以雪的内能不为零，故D错误。
故选C。
11、关于内能的利用，下列说法正确的是（　　）
A．比热容是物质的特性，跟温度上升的多少无关
B．燃料燃烧更充分，可以增大燃料的热值
C．容易燃烧的燃料，热值一定大
D．单缸四冲程柴油机，飞轮每转1圈，柴油机对外做功1次
答案：A
A．比热容是物质的特性，跟温度上升的多少无关，故A正确；
B．燃料的热值是物质本身所具有的性质，热值只与燃料的种类有关，跟燃烧的充不充分无关，故B错误；
C．燃料的热值是物质本身所具有的性质，热值只与燃料的种类有关，容易燃烧的燃料，热值不一定大，故C错误；
D．单缸四冲程柴油机，飞轮每转2圈，柴油机对外做功1次，故D错误。
故选A。
12、如图甲所示，将质量相等的甲、乙两种物质分别装在两个相同的试管中，放入装有水的烧杯中加热。绘制出温度随时间变化的图像，如图乙所示，下列说法正确的是（　　）

A．甲物质是晶体，乙物质是非晶体
B．0~2min内乙物质比甲物质吸收的热量多
C．乙物质在BC段不断吸热，温度不变，内能增加
D．乙物质在AB段的比热容比CD段的比热容大
答案：C
A．甲物质没有固定的熔化温度，是非晶体；乙有固定的熔化温度，是晶体，故A错误；
B．相同时间内两种物质吸收的热量相同，故B错误；
C．酒精灯不断加热，乙物质在BC段不断从水吸热，温度不变，内能增加，故C正确；
D．乙物质在AB段升温比CD段快，说明AB段的比热容较小，故D错误。
故选C。
13、关于热量、温度、内能之间的关系，下列说法正确的是（　　）
A．某个物体温度不变，内能一定不变
B．某个物体温度升高，一定是吸收了热量
C．某个物体温度升高，物体含有的热量增加
D．某个物体吸收热量，内能一定会增大
答案：D
A．晶体在熔化过程中，吸收热量，温度保持不变，内能增加，故A错误；
B．物体温度升高，可能吸收了热量，也可能是外界对物体做了功，如给自行车打气时，气筒的筒壁变热，温度升高，就是外界对筒壁做功的结果，故B错误；
C．热量是个过程量，可以说“吸收”或“放出”，不能“含有”，故C错误；
D．一个物体，分子个数是一定的，当温度升高时，分子的热运动越剧烈，则分子的动能就越大，从而物体的内能增加，故D正确。
故选D。
14、做完广播体操后，来到餐厅，妈妈为你端上香喷喷的早餐。关于人能闻到食物的香味，下列说法不正确的是（　　）

A．是一种扩散现象
B．是由于分子不停地做无规则运动产生的
C．温度越高，香味越浓
D．温度越高，香味越淡
答案：D
闻到了食物香味，这表明分子都在不停地做无规则运动，属于扩散现象；分子做无规则运动的快慢与温度有关，温度越高，热运动越剧烈，香味越浓。故ABC正确，不符合题意，D错误，符合题意。
故选D。
15、下列现象中与分子热运动有关的是（    ）
A．余音绕梁B．尘土飞扬C．桂花飘香D．大雪纷飞
答案：C
A．余音绕梁是指声波在空气中传播，不是分子热运动，故A不符合题意；
B．尘土飞扬，尘土是大颗粒，不是分子，故不是分子热运动，故B不符合题意；
C．桂花飘香，是气味分子在运动，故C符合题意；
D．大雪纷飞，雪不是分子，故不是分子热运动，故D不符合题意。
故选C。
多选题
16、小青同学在做“探究冰的熔化规律”的实验时采用了如图甲所示的装置进行实验，并将实验数据描绘成如图乙所示的图像。冰全部熔化成水后继续加热至水沸腾。已知试管内所装冰的质量是200g，水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)。下列与该过程有关的说法中正确的是（  ）

A．冰熔化时温度不变，内能也不变
B．冰的比热容为2.1×103J/(kg ·℃)
C．第5~8min内水吸收的热量是5.04×103J
D．烧杯中水沸腾后，试管中的水也会沸腾
答案：BC
A．冰是晶体，冰熔化过程中，吸收热量，温度不变，内能增大，故A错误；
B．由图乙知，冰温度升高4℃，加热的时间是1min，水温度升高4℃，加热的时间是2min，由转换法可知，水吸收的热量是冰的2倍，根据c=QmΔt得到，在质量和升高的温度相同时，比热容与吸热多少成正比，故冰的比热容为
12×4.2×103J/(kg⋅℃)=2.1×103J/(kg⋅℃)
故B正确；
C．由图可知，水加热1分钟温度上升2℃，故5~8min水上升6℃，故水吸收的热量为
Q水吸=c水m水Δt水=4.2×103J/(kg·℃)×0.2kg×6℃=5.04×103J
故C正确；
D．烧杯中水沸腾后，试管中的水和烧杯中水的温度相同，温度相同时，不能进行热传递，所以试管中的水能达到沸点，水无法吸热，无法沸腾，故D错误。
故选BC。
17、如图所示的装置展示的实验情景中，通过发生的现象，能说明一些物理知识。下列说法正确的是（　　）

A．在甲图中，压紧的两铅块，下面悬挂钩码而不分开，说明此时铅块分子之间只存在引力
B．在乙图中，试管内的水沸腾后，水蒸气将软木塞推出，水蒸气内能转化为软木塞的机械能
C．在丙图中，抽去玻璃隔板后，两瓶中的气体逐渐混合，这说明上面瓶中的空气密度较大
D．在丁图中，金属管装有少量乙醚，迅速拉动编在金属管外的皮绳，可使檬皮塞从管口飞出，说明外力做功使乙醚内能增加了
答案：BD
A．分子间即有引力，又有斥力，二者同时存在；压紧的两铅块，下面悬挂钩码而不分开，说明两铅块之间的分子存在引力作用，故A错误；
B．在乙图中，试管内的水沸腾后，水蒸气内能增加，对软木塞做功，软木塞获得机械能，水蒸气的内能转化为软木塞的机械能，故B正确；
C．在丙图中，抽去玻璃隔板后，两瓶中的气体逐渐混合，空气的密度虽然小干二氧化碳的密度，但由于分子不停的做无规则运动，最后上下两个瓶子中会出现颜色相同的物质，这是扩散现象，故C错误；
D．在丁图中，金属管装有少量乙醚，迅速拉动缠在金属管外的皮绳，皮绳克服摩擦对金属管做功，使金属管温度升高，金属管把热量传递给乙醚，乙醚内能增加温度升高，汽化成乙醚蒸汽，对橡皮塞做功，可使橡皮塞从管口飞出；此现象说明外力做功使乙醚温度升高，内能增加，乙醚气体推动橡皮塞做功，D正确。
故选BD。
18、小明根据表所提供的几种物质的比热容得出以下结论，其中正确的是（　　）
几种物质的比热容 c/J/(kg·℃)
 水 4.2×103
冰 2.1×103
酒精 2.4×103
干泥土 0.84×103
煤油 2.1×103
铝 0.88×103
水银 0.14×103
铜 0.39×103
A．同种物质，当物态发生变化时，它的比热容不变
B．1kg的水温度升高1℃吸收的热量是4.2×103 J
C．内陆地区比沿海地区昼夜温差大，原因之一是干泥土的比热容比水的比热容小
D．质量相等的水和煤油，升高相同的温度时，水吸收的热量是煤油的2倍
答案：BCD
A．冰和水的物态不同，比热容不同，所以当物态发生变化时，它的比热容也会发生变化，故A错误；
B．1kg的水温度升高1℃吸收的热量是
Q吸=cmΔt= 4.2×103 J/(kg·℃)×1kg×1℃=4.2×103J
故B正确；
C．由于干泥土的比热容比水的比热容小，等质量的干泥土和水吸收相同的热量，干泥土的温度升高的高；放出相同的人热量，干泥土降低的温度多，所以内陆地区比沿海地区昼夜温差大，故C正确；
D．水的比热容是煤油比热容的2倍，根据公式Q吸=cmΔt可知，质量相等的水和煤油，升高相同的温度时，水吸收的热量是煤油的2倍，故D正确。
故选BCD。
19、如图所示，是学习物理过程中部分实验的课本插图，下列关于这些实验的说法正确的（　　）

A．图甲，探究空气的浮力
B．图乙，探究动能和势能的相互转化
C．图丙，探究动能的大小与高度的关系
D．图丁，探究分子之间存在斥力
答案：ABD
A．图甲中，原来杠杆是平衡的，当篮球中的部分空气充入气球，杠杆失去平衡，左侧上升，说明物体在空气中受到浮力，故A正确；
B．图乙中，滚摆上升时，动能减小，重力势能增大，动能转化为重力势能；滚摆下降时，重力势能减小，动能增大，重力势能转化为动能。因此本实验探究的是：动能与势能的相互转化，故B正确；
C．让小球从不同高度滚下，可探究动能大小与速度的关系，故C错误；
D．针管内的空气压缩到一定程度，很难再被压缩，说明分子之间存在斥力，故D正确。
故选ABD。
20、下列有关热现象的说法中正确的是（　　）
A．热传递中温度总是从热的物体传给冷的物体
B．温度高的物体比温度低的物体含有的热量多
C．内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体
D．炒菜时加盐，菜很快“入味”，说明温度越高分子扩散越快
答案：CD
A．热传递中，热量总是从温度高的物体传递给温度低的物体，传递的不是温度，故A错误；
B．热量是过程量，不是状态量，不能说含有或者具有热量，故B错误；
C．内能少的物体可能温度高，内能多的物体可能温度低，所以，内能少的物体也可能将能量传给内能多的物体，故C正确；
D．炒菜时加点盐，菜很快就咸了，说明物体温度越高，分子运动越剧烈，扩散越快，故D正确。
故选CD。
21、利用如图甲所示的实验装置比较不同物质吸热的情况，使用相同规格的电加热器分别对水和食用油加热，得到温度随时间变化的图像如图乙所示。下列说法正确的是（　　）

A．升温较快的是甲，吸热能力较强的是乙
B．实验中物体吸热的多少是通过加热时间的长短来衡量的
C．分析图乙可得食用油的比热容为3×103J/（kg·℃）
D．应在两个相同的烧杯中加入体积相同的水和食用油
答案：AB
ACD．本实验采用的是控制变量法，实验中要控制水和食用油的质量相同；根据Q吸=cmΔt可知，水，食用油质量相同时，吸收相同的热量，甲升温较快，吸热能力弱，乙升温较慢，吸热能力强，故甲是食用油，乙是水；质量相同的食用油和水升高相同的温度，水的加热时间与食用油的加热时间之比为3:2，则吸收的热量的关系为3:2；由c=Q吸mΔt可知，在质量和升高的温度相同时，比热容之比等于吸收的热量之比，即所以食用油的比热容为
c油＝23c水＝23×4.2×103J/（kg⋅℃）＝2.8×103J/（kg⋅℃）
故CD错误，A正确；
B．根据转换法可知，实验中物体吸热的多少是通过加热时间的多少来衡量的，故B正确。
故选AB。
22、中华传统文化博大精深，下列关于诗词语句中所描绘的景象解释正确的是（　　）
A．“两岸青山相对出”中“青山相对出”是以小舟为参照物描绘的
B．“夜半钟声到客船”中“钟声到客船”说明声音能在空气中传播
C．“船到江心抛锚迟”中“船到江心”船漂浮是因为浮力大于重力
D．“花气袭人知骤暖”中“花气袭人”是花香分子在做无规则运动
答案：ABD
 A．“两岸青山相对出”，研究的对象是“青山”，运动状态是“出”，青山是运动的，是相对于小舟来说的，故A正确；
B．声音的传播需要介质，“夜半钟声到客船”中“钟声到客船”说明声音是通过空气传播被听到的，故B正确；
C．“船到江心抛锚迟”中“船到江心”船漂浮是因为浮力等于重力，故C错误；
D．“花气袭人知骤暖”中“花气袭人”属于扩散现象，是因为花香分子在做不停地无规则运动，故D正确。
故选ABD。 
23、关于如图所示的情景，下列说法中正确的是（　　）

A．甲图：注射器中的液体很难被压缩，说明液体分子之间没有间隙
B．乙图：用手捏海绵，海绵的体积变小了，不能说明分子间有间隙
C．丙图：雪花飞扬，这说明分子在做无规则运动
D．丁图：两个铅块没有被重物拉开说明分子间存在引力
答案：BD
A．液体很难被压缩，说明分子间有斥力，不能说明分子之间没有间隙，故A错误；
B．因为海绵内有空隙，因此用手捏海绵，海绵的体积变小了，表明力可以改变物体的形状，不能说明分子间有间隙，故B正确；
C．雪花飞扬，雪花的运动属于物体的机械运动，不能说明分子在做无规则运动，故C错误；
D．两块铅块是靠得很近的，没有被重物拉开，表明分子间存在引力。故D正确。
故选BD。
24、关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是（　　）
A．热传递时，温度总是从高温物体传递给低温物体
B．一块0℃的冰熔化成0℃的水后，温度不变，整体内能变大
C．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递
D．外界对物体做功，物体内能可能增加
答案：BD
AC．在物理学中，热传递方向总是从高温物体传到低温物体，传递的是热量，故AC错误；
B．一块0℃的冰吸热熔化成0℃的水后，由于冰是晶体，温度不变，但整体内能变大，故B正确；
D．改变物体的内能方式包括热传递与做功，则外界对物体做功，物体内能可能增加，故D正确。
故选BD。
25、图中对热学知识进行归纳总结，正确的是（    ）
A． 下滑时通过做功增加物体内能
B． 空气推动塞子时内能减少
C． 海边昼夜温差小是因为水的比热容小
D． 水蒸气轮机利用内能转化为机械能来工作
答案：ABD
A．从滑梯上滑下时，克服摩擦力做功，机械能转化内能，内能增大，温度升高，通过做功增加物体内能，故A正确；
B．空气推动塞子做功，空气的内能减小，温度降低，故B正确；
C．因为水的比热容较大，在吸收（放出）相同的热量时温度变化较小，所以海边昼夜温差较小，故C错误；
D．蒸汽轮机利用蒸汽的内能做功，将内能转化为机械能工作的，故D正确。
故选ABD。
填空题
26、质量相等的甲、乙两金属块，吸收相同的热量，升高的温度之比为1∶2，若要使它们升高相同的温度，应延长对______（选填“甲”或“乙”）金属块的加热时间。
答案：甲
质量相等的甲、乙两金属块，吸收相同的热量，甲升高温度小于乙，说明甲的吸热能力要比乙强；若要使它们升高相同的温度，甲应吸收更多的热量，则应延长对甲金属块的加热时间。
27、根据分子动理论相关知识，回答下列几个问题：

（1）图甲：将红墨水滴入水中，过一会儿水变红了，这是___________现象，说明分子在___________；
（2）图乙：将两个表面光滑的铅块相互紧压后，很难被拉开，说明分子间存在___________。 
（3）图丙：气球膨胀时任意两颗小塑料粒之间的距离都在变大，模拟星系在远离我们而去，它提供了宇宙___________（选填“膨胀”或“塌缩”）的证据。
答案：     扩散     不停做无规则运动     引力     膨胀
（1）[1][2]红墨水在水中的散开是因为分子在不停地做无规则运动，属于扩散现象。
（2）[3]分子间既有引力也有斥力，图乙两个铅块磨光后，压在一起就会粘在一起，这个现象证实了分子间存在相互作用的引力。
（3）[4]为了形象地说明宇宙大爆炸，将一个粘有小塑料粒的气球看着宇宙，小塑料粒看成是宇宙中的天体，气球膨胀时，任意两颗小塑料粒之间的距离都在变大，表示宇宙中的天体在相互远离，它提供了宇宙处于不断膨胀状态的证据。
28、冬奥会冰壶比赛中，如图所示，在AB过程中，投手用水平方向的力推冰壶，使冰壶在粗糙程度相同的冰面上做匀速直线运动，人对冰壶的推力___________冰面对冰壶的摩擦力；撤去推力，在BC过程中所受摩擦力___________；在CD过程中，队友刷冰是通过___________方式增加冰面内能，才使之熔化，从而___________摩擦。

答案：     等于     不变     做功     减小
[1] 冰壶在做匀速直线运动，所以处于平衡状态，要受到平衡力的作用，所以水平方向上人对冰壶的推力等于冰面对冰壶的摩擦力。
[2]滑动摩擦力大小只与压力小和接触面粗糙程度有关，撤去推力后，压力小和接触面粗糙程度不变，所以滑动摩擦力大小也不变。
[3] [4]不断的刷冰通过做功的方式使冰面的温度升高，内能增大，让冰熔化成水，使冰面变得光滑，从而减小滑动摩擦力，让冰壶运动的更远。
29、2021年12月9日，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行太空授课，如图所示，王亚平在水球中注入蓝色液体后整个水球很快就变成了蓝色，这属于______现象；水球在空中没有散开说明分子间存在______。

答案：     扩散     引力
[1]扩散现象是指不同物质在相互接触时彼此进入对方的现象。王亚平在水球中注入蓝色液体，水分子和蓝色液体分子相互接触彼此进入，蓝色液体在水中发生了扩散现象，由于分子永不停息地做无规则运动，所以她在水球中注入蓝色液体后整个水球很快变成蓝色，扩散现象表明分子在不停地做无规则运动。
[2]组成水球的水分子没有四散开来是因为分子间存在引力。
30、“早穿皮袄午穿纱，守着火炉吃西瓜”是对大漠气候的生动描写，而沿海地区昼夜温差则不大，这是由砂石与水的比热容不同造成的。已知砂石和水的比热容之比为1∶4，砂石和水的密度之比为3∶2。当相同体积的砂石和水吸收相同的热量时，它们升高的温度之比为___________。
答案：8:3
等体积的砂石和水质量之比为
m沙石m水=ρ沙石Vρ水V=ρ沙石ρ水=32
当相同体积的砂石和水吸收相同的热量时，则
Q沙石=Q水
由Q吸=cmΔt可知，当Q沙石=Q水时，有如下关系成立
c沙石m沙石Δt沙石=c水m水Δt水
则它们升高的温度之比为
Δt沙石Δt水=c水m水c沙石m沙石=41×23=83

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