学年度中小学、幼儿园教师继续教育工作.doc

学年度中小学、幼儿园教师继续教育工作

　　各中小学、幼儿园：

　　为做好XX年中小学幼儿园老师培训工作，提高老师专业技能和专业水平，依照湖市教育局《关于印发〈芜湖市XX-2020学年中小学幼儿园老师接着教育工作打算〉的通知》（芜教人〔XX〕37号）和芜湖市教育局《关于印发〈芜湖市XX—XX学年度中小学幼儿园老师全员培训指导方案〉的通知》（芜教人〔XX〕38号）文件要求，特制定我区XX-2020学年度接着教育培训工作打算如下：

　　一、组织落实“国培打算”、省级及以上各类老师培训工作

　　按照省教育厅及省中小学老师接着教育中心的部署，选派中小学、幼儿园老师参加“国培打算”、省市各类老师培训，并做好治理与协调工作。

　　二、做好中小学、幼儿园老师全员培训工作

　　按市教育局文件要求，我区委托师范高校培训机构，做好高、初中老师集中培训，组织小学和幼儿园老师做好市级集中培训，依托省老师教育培训平台，组织好全区老师远程培训。依托区教研室，指导和催促各校园做好校（园）本研修培训。各学段老师累计培训时间不少于72学时。

　　三、做好中小学、幼儿园区级培训工作

　　（一）音乐、体育、美术、英语等师资紧缺学科老师培训。

　　培训时间： 3天 24学时

　　培训方式：短期集中培训

　　培训对象：部分中小学音乐、体育、美术、英语等紧缺学科老师。

　　（二）区级骨干老师培训

　　培训时间：5天40学时

　　培训方式：短期集中培训。

　　培训对象：中小学区级骨干老师及教研室教研员。

　　（三）教育治理干部培训

　　培训时间：3天24学时

　　培训方式：短期集中培训

　　培训对象：中小学校长（含副校长）、中层治理干部。

　　（四）班主任、辅导员培训

　　培训时间：3天24学时

　　培训方式：短期集中培训

　　培训对象：部分班主任、辅导员等德育工作者。

　　（五）幼儿园老师一般话培训

　　培训时间：6天48学时

　　培训对象：一般话水平未到达二甲等级的有证幼儿园老师

　　（六）幼儿园老师信息技术提高培训

　　培训时间：5天40学时

　　培训对象：部分具备一定信息技术根底的有证幼儿园老师

　　四、中小学老师接着教育XX年校本培训检查

　　XX年6月，对XX-XX学年专业课和公共课校本培训进展检查验收。

　　XX年6月5日