五年级第二学期班主任工作参考计划范本.doc

五年级第二学期班主任工作参考计划范本以下是五年级第二学期班主任的工作打算样本。我希望我能协助你。这学期，我接着担任五班的班主任。我上学期选修了这门课。一半的学生养成了良好的学习和行为适应，但是一些学生也有一些征询题，尤其是一些男生。依照班级实际情况，制定以下工作打算:一，本班学生现状分析这个班有53名学生，包括31名男生和22名女生。学生人数少，学生关系好，他们热爱运动，身体素养好。详细情况分析:1.道德质量:这个班的大多数学生热爱学校和班级，团结向上，思想正确，恪守纪律，尊敬教师，热爱劳动。我能够依照小学生守则标准我的言行。然而，由于种种缘故，一些学生仍然以自我为中心，叛逆，这能够通过集体教育来改变。2.学习:一些学生能够在课堂上认真听讲，更积极地说话，按时完成作业。个别学生学习适应不好，上课不能专心听讲，课后不能单独完成作业，需要个别辅导和特别关注。一般来说，班上学生的学习水平参差不齐，容易冲动。他们需要接着得到认真和扎实的培训。3.身体素养:这个班的大多数学生都有非常好的体质，同时热衷于体育活动。有几个学生身体虚弱，容易感冒。学生通常体育锻炼较少，需要加强体育锻炼。4.类别特征:这个班的大多数学生热爱学习和纪律。男孩爽朗、爽朗、富有表现力且叛逆。女孩安静可爱，不喜爱张扬。总的来说，阶级特征是相对稳定的，但生活是稳定的。二、班级工作的重点和目的重点应放在加强行为准则构成教育，培养学生良好的行为适应，接着开展爱班教育，团结学生和心理健康。详细工作:1.接着抓好五年级学生的常规培养教育，培养良好行为。2.做好班级卫生治理和学生日常行为训练。3.做好每个学生的自我保护教育，加强平安认识，构成一定的自我保护才能。4.做好每个学生的心理健康教育，使他们的身心健康开展。5.让学生热爱科学，学习科学，积极探究新知识。这个班学生的目的是:1.构成健康向上的良好班级气氛，加强集体凝聚力。2.努力成为学校的“优秀班级群体”。3.培养学生的个性和特别技能，促进身心健康。详细工作:(1)鼓舞和支持学生积极参与学校和班级的各项活动，争取优良成绩，锻炼才能，培养集体荣誉感。(2)注重美化教育环境，充分发挥教育功能。设立学生评价栏，力求美观大方，突出特色，让学生接受潜移默化的教育。(3)开展多种专题班会，加强班级凝聚力，在集体活动中构成良好的班级气氛。第三，学生心理健康教育1.班主任应积极学习心理健康知识，做好学生心理健康教育，正确进展教育。2.关于一些有心理征询题的学生来说，他们应该及时与父母联络，进展有打算的教育。我们应该和这些小孩多交流，找出征询题的关键，及时工作。同时，我们还应记录学生的心理转变，找出规律，减少学生心理征询题的发生。3.开设好心理征询课，培养学生健康的心理素养。4.加强家庭和学校之间的联络。家长和教师能够随时反映学生最近在家里和学校的表现，给小孩们一个轻松的心理空间。随着社会的进步，学生心理健康教育征询题越来越遭到注重。由于家庭和社会缘故，有些小孩会有各种心理征询题。作为班主任，加强对学生的心理健康教育尤为重要。四、学生平安教育1.经常教育学生渐渐地、悄悄地走，不要在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥堵。2.每天早上准时进入教室，引导小孩们早读。下午准时进入教室，处理班级事务，留意学生的平安。3.课间去教室，放学后离开。五、家访、走访工作由于班级数量庞大，打算对班级中的所有学生进展家访大概不现实，但会对典型学生进展家访，向家长报告学生在学校的表现，表扬小孩的优点，平和地告诉小孩的缺点并给出合理的建议。我将热烈欢迎父母的来访。班主任的工作非常乏味。我会尽力做得更好。