-年教师教学技能大练兵活动参考计划.doc

-年教师教学技能大练兵活动参考计划
　　为全面贯彻落实国家、省、市教育规划纲要精神和落实晋中市教育局市老师字[XX]8号《关于开展中小学老师教学技能大练兵活动的施行意见》的要求，进一步加强我校老师队伍建立，提升我校老师教学技能和教育教学才能，结合我校实际，决定从XX年12月开场在全校开展老师教学技能大练兵活动。下面就本年度老师大练兵活动施行打算
　　一、指导思想
　　以教育规划纲要为指南,以《晋中市中小学老师教学技能大练兵活动的施行意见》为指导，以提高老师专业开展水平和实践才能为目的，积极开展老师教学技能大练兵、大比武活动，以此夯实老师教学根本功，提高老师职业技能水平，努力造就一支师德高尚、业务精深的高素养专业化老师队伍。
　　二、领导机构　　成立教学技能大练兵工作领导组，加强对大练兵工作的领导与指导　　组长：韩晋国
　　副组长：葛文娟赵美萍
　　成员：王月英张青花胡翠莲栾艳
　　部门分工　　韩晋国负责本次活动的培训、组织工作
　　赵美萍葛文娟负责“教、说、评”组织活动；负责每周大练兵的检查工作。
　　王月英栾艳负责“写”拍摄工作和“读”的录音工作。负责每周的成果上传工作。
　　三、练兵目的
　　1、组织开展老师学科素养和专业技能训练，全面提高老师课堂教学才能和运用现代教育技术与课程整合的才能，实在提高课堂教学的有效性。
　　2、组织开展方式多样的评比竞赛活动，强化业务素养，进一步提高老师习惯新课程要求的专业才能，全面提高教育教学质量。
　　四、活动原则　　全员性原则：但凡我校在职老师都要参加练兵活动
　　校本性原则：立足校本，多研整合，以研促练。
　　常态性原则：把大练兵融入到教学常规工作中，落实在常规工作的每个环节，使之成为老师日常工作中的常态行为。
　　实效性原则：目的明确，任务清晰，要求详细，扎实有效。、以校为本全员参与。
　　五、练兵内容及目的　　通过教学技能大练兵活动，使我校全体老师教学技能在原有的根底上得到一个飞跃性的提升　　通过“读”的练兵，能到达（1）用一般话交流。（2）用一般话正确、流利、有感情的朗读作品。（3）把握作品的基调，掌握呼吸、停顿、语速、吐字、语调等朗读的技巧。
　　通过“写”的练兵，能到达（1）掌握汉语常用字的笔画、笔顺、根本部件和间架构造。（2）写字（板书）做到正确标准、笔画清晰、纯熟有力、匀称美观、行款整齐、艺术性强。
　　通过“做”的练兵，能做到（1）、能依照教学内容制造科学、合理、精巧地课件（2）、能娴熟地掌握交互式多媒体的操作程序和使用方法，能纯熟地调用相关资源。
　　通过“说”的练兵，能做到（1）针对教学内容，理论联络实际的、详细、条例地谈出本人的教学设计及理论依照，说出教什么，怎么样教，为什么要如此教。（2）说教材，说教法，说学法，说教学程序，说反思。
　　通过“教”的练兵，能到达(1)课堂教学要符合各学科在新课程理念下，“三步导学”引领下一节好课的标准。（2）课堂教学是学生自主的课堂，生本的课堂。
　　通过“评”的练兵，能在观课的根底上，针对教学目的，任务呈现，教学中的每个环节，课堂的预设、生成，师生的活动活动，学生的主体，课堂评价等方面理论联络实际地，深化浅出地进展分析、评价。2