信守和尊重一个诺言作文400字.doc

信守和尊重一个诺言作文400字

篇一：信守诺言是美德

Qu州市实验学校四（1）班王天桥

王洪小孩：

你好！我特别欢乐收到你的信，我特别欢乐你告诉我我的方法，我特别愿意协助你从树林里，我有几个建议，你能够试试。

我们先分析一下缘故，你在信中说，你的好朋友邀请你和其他几个同学到她的生日，你立即同意，你回去然后和他们的父母讨论，父母都特别反对。你不要责备你的父母，可能你的工作没有完成，或者希望你做一些练习，使你进步... ...

你在信中说，学生们逐步疏远你，你一定不明白为什么！学生邀请你去生日，你应该先请父母做出决定作出决定，假设你不去，首先应该去学生打个打一些祝愿。细心肠，假设你是生日，学生说要来，然后没有来，让你等她，而她没有打，你会生气。你应该恪守你的诺言，否那么他们会认为你是一个不相信诺言的朋友，你的平安感不平安。

王红小孩，你还记得去年的树吗？那个如何样 触摸故事！鸟类承诺明年春天回来唱树，树木被砍伐的伐木工人做了竞赛，但鸟仍然拼命找到树，然后唱一首歌去年。

我明白，你必须和学生和好！你应该去向学生抱歉，与他们，我相信你会去向他们抱歉。你必须真诚地向他们抱歉，他们会原谅你，他们仍然是好朋友。

篇二：信守诺言带来的收获

信守诺言带来的收获

有句名言说得好：“恪守诺言就像保卫你的荣誉一样。”一个人反复失信，便会失去朋友对你的信任，逐步地，你将变成孤零零一人，那时，也许就无法挽回了。然而你假设坚守你的诺言，做到“言必行”或许还会得到意外的收获呢！

瞧！接下来发生在我身上的一件事便验证了这种说法。

那天，我和爸爸打了个赌，假设我要是能坚持在寒假中每天早晨起来跑步，爸爸便容许买一部我梦寐以求的游戏机。反之，一切免谈。我们俩还为此写下了“保证书”。保证书上第一行便写上了“恪守诺言就像保卫你的荣誉一样”这名话。

终于，寒假降临。

第一天，我准时6点起床，大步流星地到了体育场，特别快，一圈，二圈，这时我忽然觉得口干舌燥，便想打退堂鼓。这时我心中涌出了一股力量，我要迎难而上！我忽然决心满满，一用劲又跑了三圈。嗯！该回去了。我对今天的状态特别满意。但是，跑了几天，决心便缺乏了，好几次赖在床上不想起来。我心想：“我这是如何了，前几天不都还好好的吗？”忽然，我灵机一动，想到：“或许只要我不去想我有多累，多苦。而多想我在十几天后得到那部游戏机得意的表情，又会如何样呢？”因此，每逢我觉得累了时，便想起游戏机，就会干劲十足，坚决完成任务。如今，有了做事的动力，我再也不惧怕了。一个月的期限特别快到了。

爸爸也信守了承诺，立即买来了游戏机。这时我觉得游戏机已经不重要了，重要的是双方都信守了承诺。这次我是既保卫了我的荣誉，又得到了收获，真上一举两得呢！

广东梅州兴宁市第二小学黄宇浩六年级:黄宇浩

篇三：我能“信守我诺言”

诚信是金

-------我能“信守我诺言”

活动目的：

知识与技能：（1）理解信守诺言的重要性，明白得只有老实守信的人才能得到别人的信任和支持。

（2）理解诚信是公民的根本道德标准，是做人的根本原那么之一。

行为与适应：（1）真诚相待，互相理解、讲信誉的可贵。

（2）尝试自我催促，让本人做到诚信。

情感与态度：（1）教育学生从我做起，从小事做起，做讲诚信的人。

（2）体验做出“承诺”时，应严肃、慎重。

过程与方法：本节课是定位在以学生为本，老师处处起到引导作用， 通过活动使学生学到知识，提高才能。

教学过程

一、 故事导入，明确活动主题

1、 播放故事片《烽火戏诸侯》、《一诺千金》。

2、 观看小故事片，领悟其中的大道理

（1）诚信有哪些好处？不讲诚信会带来哪些危害？

（2）全班交流：当别人不讲诚信的时候，我内心的感受是如何样的？

（3）老师点评：周幽王不讲诚信，最终被杀，而季布“一诺千金”救了本人的命。可见，不管对一个国家仍然对一个人而言，诚信是多么的重要啊！诚信是一种人人必备的优良质量，一个人讲诚信，就代

表了他是一个讲文明的人。讲诚信的人，处处受欢迎；不讲诚信的人，人们会渐生厌恶之心，越来越没人理他，因此，我们每个人都要讲诚信。

3、 老师相机板书活动主题：诚信

二、 小组讨论交流，认识诚信的重要性

1、你理解诚信吗？

（1）老师引导：孔子曾经说过，“人而无信，不知其口也”。他认为人假设不讲信誉，在社会上就无立足之地，什么事情也做不成。

（2）诚信大调查

出示十个调查征询题，以抢答方式完成

2、“我”的诚信得几分

3、活动三：讲讲四周诚信的人和事。

四周有特别多老实的人和事让我们感动，让我们夸夸这些 人，讲讲这些事。

三、树立诚信典范，反思提升自我

活动一：名人“谈”诚信

搜集关于“诚信”的名人

活动二：讲故事，树典范

1、 同学讲故事：列宁小时侯打破姑妈家花瓶勇于供认的故事。

砍倒樱桃树的小男孩乔治.华盛顿的故事。

2、 同学汇报：这两个故事说明什么？

3、 老师列举社会“诚信”故事：

活动三：自我反思：你有勇气把你曾经撒过的谎说出来吗？

四、活动小结

默念一句话，至少重复三遍：

我要以诚待人，信守诺言，言行一致，做一名诚信的好青年！