六年级语文试卷上册第三单元试卷.doc

六年级语文试卷上册第三单元试卷 篇一：人教版新课标六年级语文上册第三单元测试卷 人教版新课标六年级语文上册第三单元测试卷 一、给加点字选择正确读音，画“”。 勉强（qin qin） 魁梧（w w） 着迷（zho zho） 瘦削（xu xio） 荒唐（tn tn）劝阻（z zh） 二、读拼音，写词语。 sh sh bn bo yun do mi shn shn （ ） （ ） （ ）（ ）（ ） xn jn ru tio z yn z y d ch y jn （ ） （ ）（ ） 三、区别字组词。 填（ ）魁 （ ） 梧 （ ） 淋（ ）镇（ ）魂 （ ） 悟 （ ） 林（ ） 霉（ ）虑 （ ） 撕 （ ） 割（ ） 雷（ ）虚 （ ） 嘶 （ ） 害（ ） 四、把以下词语分类。 得意洋洋 忐忑不安 星光灿烂 英勇坚韧 云雾缥缈 舍己为人 心有余悸 聚精会神 宽容大度 垂头丧气 五彩绚丽 心急如焚 1、描写人物神态： 2、描写人物质量： 3、描写人物心情： 4、描写自然风光：五、写出以下词语的近义词。 抱怨 （ ） 宁静 （ ）认真 （ ） 沮丧 （ ） 惭愧 （ ）难过 （ ） 六、推断以下省略号的作用，把序号填入（）里。 省略号的主要作用有： 表示心理活动的时断时续。 表示省略递增的次数。 表示语音的腾跃。 表示说话结巴，欲言又止。 1、陈旧的钟发哑地敲了十下，十一下 （） 2、她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？本人的五个小孩已经够他受的了是他来啦？不，还没来！” （） 3、“感激上帝，总算活着回来啦。我不在，你在家里做些什么呢？” （） 4、“我嘛补缀缀补风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担忧呢！ （ ） 七、把以下名言警句补充完好。 1、轻诺必寡。 2、民无不立。 3、，不能动人。 4、，天之道也； 5、有所，纤毫必，时刻不易。八、阅读短文，答复以下征询题。 医药费满满一大杯牛奶 一个出身贫困的男孩，为了积累学费而挨家挨户地推销商品。 这天晚上，他奔波了一整天，又累又饿，可身上只剩下一毛钱。他决定向下一户人家讨一口饭吃。但是，当一个天使似的小姐打开大门时，他却有点不知所措了。他不好意思张口要饭吃，只求小姐给他一口水喝。 小姐看出他的疲乏和饥饿，微笑着给了他满满一大杯牛奶。男孩饥不择食地喝完牛奶，嗫嚅地说：“我应该付您多少钱？” 小姐仍旧微笑着对他说：“您不用付钱，妈妈经常教诲我们：施以爱心，不图报答。” 泪水涌上了男孩的眼眶，他悄悄地说：“那么，就请你接受我由衷的感激吧！” 事实上，男孩本来打算退学的，现在，他仿佛看到上帝在野他点头微笑，他觉得浑身有劲，男子汉的豪气又迸发出来了。 假设干年之后，有一个来自小镇的小姐得了一种罕见的重病。当地医生束手无策，只好把她送到大城市去，请专家们会诊治疗。 一名有名的医生参加了会诊。他看到病历上记载的家庭地址，立即直奔病房。来到病床前，他一眼就认出了：这个病人确实是当年送过满满一大杯牛奶给他喝的天使。他回到办公室，决心竭尽所能报答这个“施以爱心，不图报答”的小姐。 通过艰苦努力，手术成功了，小姐慢慢康复。这位医生要求医院把账单送到他的办公室，他付清了一切费用，并微笑着签上本人的名字。 小姐坚持要明白她应支付多少医药费。但是，当账单送到她手上时，她又不敢看，由于她确信：这笔费用将花去她所有的积蓄，或许，还不够。最后，她仍然鼓起勇气，颤抖着翻开了这沓厚厚的账单。末尾的签字锁定了她的目光，她不禁轻声读了出来： “医药费满满一大杯牛奶。霍华德凯利医生。” 1、这是一个真实的故事，尽管它显得有些巧合。人们之因此传诵这个故事，是由于它颂扬了 的高尚品德。 2、“满满一大杯牛奶”产生不了多少热量，可它却能让男孩“觉得浑身有劲”，消除了退学的念头，直至走向成功，你觉得其中的缘故是什么？ 3、这个故事不长，但处处都有照应。你能找出运用了照应手法的地点吗？请你至少举出两处，并谈谈这种写法的好处。 4、请用文中的词语给短文换个标题，或按照中心拟个标题。 九、写作。 生活中，人与人之间需要互相关怀、协助。本次习作，我们就来写一写表达人们互相关爱的事情。留意人物的语言、动作、心理活动描写等，要表达真情实感。篇二：人教版小学语文六年级上册第三单元测试卷及答案 人教版小学语文六年级上册第三单元测试卷参考答案 班级姓名成绩 一、给加点字选择正确读音，画“”。（3分） 勉强（qin qin） 魁梧（w w）着迷（zho zho） 瘦削（xu xio）荒唐（tn tn）劝阻（z zh） 二、读拼音，写词语。（8分） sh sh bn bo yundo m?i sh?n shan （ ） （） （） （ ）（） xn jn ru tioz yn z yd ch y jn （ ）（ ）（ ） 三、把词语补充完好。（7分） （ ）惊（ ）跳 怒（ ）圆睁 忧（ ）忡忡 十指连（ ）废（ ）忘食 张（ ）结（ ）一如（ ）（ ） （ ）（ ）忘返身无（ ）（ ） （ ）（ ）大吉 片甲（ ）（） （ ）武扬威 调兵（ ）将 四、写出以下词语的近义词。（3分） 抱怨 （ ） 在意 （ ）庄重 （ ） 沮丧（） 惭愧 （）和谐 （ ） 五、选词填空（7分） 抱怨 抱怨 一到星期天，妈妈总是向爸爸（ ）儿子的不听话，调皮。 我（ ）小明睡过了头，没能搭上第一班车。 继而 接着 他先是一愣，（）眼睛一亮? “我明白你希望真有那么一匹马，没事的，你（ ）看书吧。” 宁可?也? 与其?不如? 尽管?仍然? 桑娜一家（ ）生活十分困难，（ ）决定收养西蒙的小孩。 渔夫和妻子（ ）本人多受些苦，（ ）要把西蒙的小孩抱回家中抚养。 桑娜觉得（ ）看着西蒙的小孩活活饿死，（ ）本人多受些苦，把他们抱回来。 六、推断以下省略号的作用，把序号填入（）里。（4分） 省略号的主要作用有： 表示心理活动的时断时续。 表示省略递增的次数。 表示语音的腾跃。 表示说话结巴，欲言又止。 1、陈旧的钟发哑地敲了十下，十一下? （） 2、她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？本人的五个小孩已经够他受的了?是他来啦？?不，还没来！?”（） 3、“感激上帝，总算活着回来啦。?我不在，你在家里做些什么呢？” （ ） 4、“我嘛?补缀缀补?风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担忧呢！” （ ） 七、推断句子的对错，对的在括号里打“”。（5分）篇三：人教版六年级上册语文第三单元试题测试卷 小学六年级语文第三单元检测 班别： 姓名： 得分： （本卷书写分为3分） 第一部分:根底知识积累与运用(27分) 一、看拼音，写汉字、词。（3分） qin mi wiku w 抱( ) ( )舍倒( ) ()一 （ ） 二、在句子中带点字的正确读音下面画上横线。（2.5分） 1、惭愧不已的我根本不敢回头去看他那张瘦削（xu xio）的脸。 2、小船漂泊（b p）在湖泊（b p）里。 3、这两件瓷器模（m m）样特别类似，像是由一个模（m m）型做出来的。 三、以下各组词语中，没有错别字的一组是（ ）。（2分） A、补缀缀补 流连忘反 食指连心 兴高彩烈 B、从未某面 引人入胜 溜之大吉 干洁净净 C、汹涌澎湃 刻骨名心 一如即往 无锁不知 D、大吃一惊 身无分文 怒目圆睁 蹑手蹑脚 四、以下词语搭配完全正确的一组是（ ）。 （2分） A、衷心的祝愿 高尚的情操 美妙的歌声 难过得哭了 B、获得音讯 步伐坚决 改正错误 领悟妙处 C、维持秩序 积累征询题 掀起高潮 严格批判 五、以下句子中没有语病的一句是（ ）。（2.5分） A、校园里屹立着一棵棵白玉兰。 B、渔夫的妻子桑娜补一张破帆坐在火炉旁。 C、他的一双小手几乎完全冻僵了。 D、漂亮的松山湖是东莞的一颗明珠。 六、请把以下句子补充完好，再写一句类似如此的句子。（5分） 1、，不能动人。 2、诚者，_；诚之者，_。 3、有所其诺，纤毫必偿；。 4、必寡信。 5、_ 1七、下面的说法，你认为对的打“”，错的打“X”。（3分） 1、绿山墙的安妮讲的是一个孤儿长大成人的故事。 （ ） 2、“唯一的听众”中的“唯一”是独一无二的意思。（ ） 3、穷人的作者是德国作家列夫托尔斯泰。（ ） 八、按要求改写句子。（2+3分） 1、我在一棵树下站好，庄重地架起小提琴，拉响了第一支曲子。 我会改为比喻句： 2、我被老人诗一般的语言打动了。我能换两个说法说这句话，意思不会变的： 九、语文实践。（2分） 请你为校园里的“小树或花草”设计一句标语，看看谁的设计最有创意。 第二部分：阅读积累与运用（30分） 一、阅读穷人片段，答复以下征询题。（10分） 桑娜用头巾裹住睡着的小孩，把他们抱回家里。她的心跳得特别厉害，本人也不明白为什么要如此做，但是觉得非如此做不可。她把这两个熟睡的小孩放在床上，让他们同本人的小孩睡在一起，又赶忙把帐子拉好。 桑娜脸色惨白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？本人的五个小孩已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自食其果嗯，揍我一顿也好！” 门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。“不，没有人！上帝，我为什么要如此做？现在叫我如何对他说呢？”桑娜深思着，久久地坐在床前。 1、文中“忐忑不安”的“安”字是，用部首查字法应查部。“安”的意思有： A 平安；B安装；C安定。在文中应取（ ）。（2分） 2、用“画出描写桑娜忐忑不安的心理活动的句子（1分） 3、认真读读文中划“的句子，同时联络上下文，“如此做”指的 是 。从中你体会到 （3分） 4、桑娜为什么“觉得非如此做不可”？（2分） 25、文段最后说“桑娜深思着，久久地坐在床前”。请你发挥想像，说说这时桑娜可能在深思些什么？（2分） 二、阅读课外文段，答复以下征询题。（20分） 这是一位著名流行音乐节目主持人讲的故事。 年前那个雨雪霏霏。北风酷寒的季节，刚刚中学毕业的我，带着对音乐的狂热，只身来到纳什维尔，希望成为流行音乐节目主持人。 然而，我却四处碰壁。一个月下来，口袋里差不多已空空如也。幸亏一位在超级市场工作的朋友用那儿预备扔掉的过期食品偷偷接济我，我才勉强度日。最后，我只剩下一美元，却如何也不舍得把它花掉，由于上面满是我喜欢的歌星的亲笔签名。 一天早晨，我在停车场留意到一名男子坐在一辆破旧不堪的汽车里。一连两天，汽车都在原地。而那名男子每次看到我都平和地向我挥挥手。我内心不明白，这么大的风雪，他待在那儿干吗？ 第三天早晨，当我走近那辆汽车时，那名男子把车窗玻璃摇下来。我停住脚步，和他攀谈起来。交谈中，我理解到，他是到这里来应聘的，但因早到了三天，因此无法立即工作。口袋里又没钱，只好待在车里不吃不喝。 他忸怩片刻，然后红着脸征询我是否能够借给他一美元买点吃的，日后再还我。然而，我也是本身难保。我向他解释了我的窘境，不忍看到他无望的表情而转身离去。 刹那间，我想起口袋里的那一美元。犹豫了片刻，我终于下定了决心。我走到了车前，把钱递给了他。他的两眼顿时亮了起来。“有人在上面写满了字。”他说。他没有留意那全是亲笔签名。 那一天，我尽量不去想这宝贵的一美元。然而时来运转，就在当天早晨，一家电台通知我去录节目，薪金 500 美元。从那以后，我一炮打响，成为正式节目主持人，再不用为吃穿用而发愁。 我再没有见过那辆汽车和那名男子。有时候，我在想他到底是乞丐，仍然上天派来的使者。但有一点是明晰的，这是我人生碰到的一次至关重要的我通过了。 1、给短文加一个标题，写在文前的横线上。（2分） 2、写出与下面词语意思相近的词语。（4分） 接济（） 攀谈（） 犹豫（） 破旧（） 3、第段中的“窘境”详细指：（3分） （1）； （2）； （3）_ _。 33、在文中找出能表现“我”珍爱这“最后一美元”的语句（两处） , 请用波浪线在原文中中标出来。（2分） 4、第段中的“这是我人生碰到的一次至关重要的考试”，联络上下文理解“考试”指的是 （3分） 5、读了这篇短文，你从中遭到什么启发呢？（3分） 6、你认为文中的“那名男子”的身份可能是：（1）一个乞丐；（2）一家电台老总；（3）一个骗子；（4）一位应聘者。请你选择一种可能，然后展开合理想像，猜测一下“我”在假设干年后与“那名男子”相遇的情景，然后写下来。留意的通畅。（3分） 第三部分：习作（40分） 标题： 又笑了 要求：先把标题补充完好，再写一篇不少于400字的作文，写