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人教版六年级上册语文第三单元试卷 篇一：新人教版六年级上册语文第三单元试卷 六（上）语文第三单元测试 一、给加点字选择正确读音，画“”。勉强（qin qin） 魁梧（瘦削（xu xio）荒唐（t 二、读拼音，写词语。 sh sh bn bo yu（ ） （ ） （ xn jn ru tio （ ） （ ku wyu l y sh （ ）（ ） （ ）三、区别字组词。 填（ ）魁（ ）镇（ ）魂（ ）霉（ ）虑（ ）雷（ ）虚（ ） 四、请将以下词语认真抄写于横线处。 怒（ ）圆睁忧（ ）忡忡（ ）（ ）忘返 身无（ ）（ ） （ ）五、写出以下词语的近义词。 抱怨 （） 宁静 （） 认真 （ 12、小船漂泊（b? p）在湖泊（b? p3、这两件瓷器模（m m A、补缀缀补 流连忘反 B、从未某面 引人入胜 溜之大吉C、汹涌澎湃 刻骨名心 一如即往D、大吃一惊 身无分文 怒目圆睁八、以下词语搭配完全正确的一组是（ A、衷心的祝愿 高尚的情操 B、获得音讯 步伐坚决 改正错误C、维持秩序 积累征询题 掀起高潮九、以下句子中没有语病的一句是（A、校园里屹立着一棵棵白玉兰。B C、他的一双小手几乎完全冻僵了。D十、选择关联词语填空。 不但?而且? 由于?因此? 就? 、李小鹏的爸爸（、你（!” 挟制。（换成“因 ）的眼神（ ）( )的故事,表现了: “从下星期一开场，我们学习认” .苏珊轻松 ) 愚蠢( )冷漠() 的帽子上学的意图是什篇二：人教版小学语文六年级上册第三单元测试卷 人教版小学语文六年级上册第三单元测试卷 一、给加点字选择正确读音，画“”。（3分） 成绩： 勉强（qin qin） 魁梧（w w） 着迷（zho zho）瘦削（xu xio） 荒唐（tn tn）劝阻（z zh） 二、读拼音，写词语。（8分） sh sh bn bo yun do mi shn shn （ 温馨 ） （ 搁板） （抱怨 ）（ 倒霉）（神圣） xn jn ru tio z yn z yd ch y jn （ 心有余悸 ）（喃喃自语）（ 大吃一惊 ） 三、把词语补充完好。（7分） （心）惊（肉）跳怒（目）圆睁 忧（心）忡忡十指连（心 ） 废（寝 ）忘食 张（灯）结（彩） 一如（既）（往）（流 ）（连 ）忘返身无（分）（文 ） （溜）（之）大吉 片甲（不 ）（ 留 ） （耀）武扬威 调兵（ 四、写出以下词语的近义词。（3分） 抱怨 （抱怨） 在意 （在乎 ）庄重 （ 庄严 ） 沮丧（ 颓废 ） 惭愧 （ 惭愧 ）和谐 （融洽 和睦 ） 五、选词填空（7分） 抱怨 抱怨 一到星期天，妈妈总是向爸爸（ 抱怨）儿子的不听话，调皮。 我（ 抱怨 ）小明睡过了头，没能搭上第一班车。 继而 接着 他先是一愣，（ 继而）眼睛一亮 “我明白你希望真有那么一匹马，没事的，你（接着 ）看书吧。” 宁可也 与其不如 尽管仍然 桑娜一家（ 尽管 ）生活十分困难，（仍然）决定收养西蒙的小孩。 渔夫和妻子（ 宁可 ）本人多受些苦，（也 ）要把西蒙的小孩抱回家中抚养。 桑娜觉得（与其）看着西蒙的小孩活活饿死，（不如）本人多受些苦，把他们抱回来。 六、推断以下省略号的作用，把序号填入（）里。（4分） 省略号的主要作用有： 表示心理活动的时断时续。 表示省略递增的次数。 表示语音的腾跃。 表示说话结巴，欲言又止。 1、陈旧的钟发哑地敲了十下，十一下 （） 2、她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？本人的五个小孩已经够他受的了是他来啦？不，还没来！”（） 遣）将3、“感谢上帝，总算活着回来啦。我不在，你在家里做些什么呢？” （ ） 4、“我嘛补缀缀补风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担忧呢！” （ ） 七、推断句子的对错，对的在括号里打“”。（5分） 、那lt;lt;唯一的听众中的老教授确实是个聋哑人。（） 2、lt;lt;别饿坏了那匹马中的残疾人家中根本没有马.( ) 3、lt;lt;穷人的作者是德国作家列夫托尔斯泰.( ) 4、“看见了一堆枯蔫焦黄的马草前些日子我买给他的所有马草！”中的破折号的作用是转机作用。() 5、“五个小孩正在海风吼叫声中安静的睡着。”这句话运用了夸大的手法来（ ） 八、下面的句子采纳了什么描写方法？将序号填入括号内。（5分） 渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。（ D ） 她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？本人的五个小孩已经够他受的了是他来啦？” （ C ） 他用双手拼命地摇着轮椅，想挡住我的路。（ E ） 林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。（ A ） “我想你一定拉得特别好，惋惜我的耳朵聋了。假设不介意我在场，请接着吧。” （ B ） 九、把以下名言警句补充完好。（5分） 1、轻诺必寡。 2、民无不立。 3、，不能动人。 4、，天之道也；，人之道也。 5、有所，纤毫必；有所，时刻不易。 十、按要求写句子.（6分） 1 2、在阳光下,大片青松的边沿闪动着白桦的银裙,不正像海边的浪花吗? 改为陈述句: 在阳光下,大片青松的边沿闪动着白桦的银裙,正像海边的浪花。 3、一个妇女搬了把椅子放在我面前说: “这是我们专门预备的残疾人座椅,你快坐吧!” 改为间接转述句: 一个妇女搬了把椅子放在我面前说，那是他们专门预备的残疾人座椅,让我快坐。 4、用心灵去倾听。（仿写） 用去5、小明欢乐地告诉妈妈，他在新华书店买了一本雷锋日记。（换成直截了当引语） 小明欢乐地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本雷锋日记。” 6、那时侯，清政府腐败无能，刚一提出“京张”铁路的修建打算，帝国主义就出来阻止，挟制。（换成“因果关系”的说法）那时侯，由于清政府腐败无能，因此刚一提出“京张”铁路的修建打算，帝国主义就出来阻止，挟制。 十一、阅读小能手.（17分） (一) “你明白吗？”桑娜说，“我们的邻居西蒙死了。” “哦？什么时候？” “我也不明白，大概是昨天。唉！她死得好惨哪！两个小孩都在她四周，睡着了。他们那么小一个还不会说话，另一个刚会爬”桑娜沉默了。 渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“，是个征询题！”他搔搔后脑勺说，“你看如何办？得把他们抱来，同死人呆在一起如何行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。” 但桑娜坐着一动不动。 “你如何啦？不愿意吗？你如何啦，桑娜？” “你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。 1、用“_”画出描写渔夫神情的语句. （1分） 2、 用“”画出描写渔夫动作的语句. （1分） 3、 用“=”画出描写渔夫语言的语句. （1分） 4、 从文中能够看出渔夫是个如何样的人? （2分） 答： 从文中能够看出渔夫是个“宁愿本人受苦，也要协助别人”的仁慈人。 (二) 有一次，我背着马草四处寻找马车夫时，通过了书摊。轮椅上的摊主叫住了我：“如何不来看书了？”我抖抖手中提的一捆马草，无奈地摇摇头。 他先是一愣，继而眼睛一亮，对我笑道：“过来，让我看看你的马草。”他认真地看过马草后，冲里屋叫道：“碧云，你出来一下！”闻声走出一个十七八岁的小姐，可能是他的妹妹吧。 1、从“四处寻找”中你体会到什么? （1分） 从“四处寻找”中我体会到：马草不好卖，“我”特别焦急。希望快快卖出马草，好换钱看书。 2、“他先是一愣,继而眼睛一亮”,轮椅上的青年为什么“一楞”,又为什么“眼睛一亮”? （2分） “一楞”是由于青年明白马草不好卖。“眼睛一亮”是由于青年想出了既能协助“我”又不易让“我”觉察的好主意。 3、文中守书摊的人是一个如何样的人? （1分） _仁慈、宽厚、善解人意_ 4、补写内容。他先是一愣,继而眼睛一亮,心想:马，买下他的马草，那小伙子就能够安心在我这书摊看书了。（2分） （三）阅读下面语段，答复以下征询题。 第二天，我们背着书包在东河边聚齐了，除了我和二牛，还有二兰和石花。我们沿着曲曲折折的小路往山里走。在山阴处溪边一块潮湿的地上，我们挖到了好几棵烟袋锅花；眼尖的二兰忽然觉察溪里有小鱼，她说教师是南方城里人，爱吃鱼，让我们抓。我和二牛干脆下了水，摸呀，捉呀，追呀，堵哇，一条条小鱼被甩上岸，二兰和石花就用柳条把它们一条一条地穿起来1、在文中方框里填上适当的标点符号。（2分） 2、用本人的话说说这段文字所写的主要内容。（1分） 答： 3、这些描写，充分表达了这群小孩对教师的3分） 4、我们抓鱼是由于教师是南方城里人，爱吃鱼。(用原文句子答复) （1分） 5、文段中省略号表示（ D ）。（1分）A、引文或引述的话有所省略 B、重复词语的省略 C、说话断断续续 D、话未说完，语意未尽 十二、习作小能手.（30分） 生活中,人与人之间需要互相关怀、协助.这次习作,我们就来写一写表达人们互相关爱的事情.习作要求:写时留意人物的语言、动作、心理、活动等;要表达真情实感;标题自拟,字数不少于400字 附加题：（5分） 1、“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。”这首诗中的“三父子”指的是（ B ） A.曹操、曹丕、曹植 B.苏洵、苏轼、苏辙 C.班彪、班固、班超 D.杜甫、杜牧、杜荀鹤 2、九寨沟在我国的那一个省（C ） A、浙江B、广西 C、四川 D、河北 3、把下面的成语跟相关的历史人物连起来。 卧薪尝胆 负荆请罪 程门立雪 物归原主 闻鸡起舞画龙点睛 张僧繇祖逖 勾践 廉颇 杨时 蔺相如篇三：人教版六年级语文上册第三单元测试题 人教版六年级语文上册第三单元测试题 一、推断带点字正确的一组读音，并用“”表示 打搅掀起 强制 魁梧 1、 jio xin qing w 2、 ro xun qing w 3、 ro xin qing w对 4、 jioxun qing w 二、读拼音写词语 Ju sang qng tng bo qin s p? y sh yu l g sh ( 沮丧 ) ( 倾听 ) ( 抱歉 )( )( )( )( ) 三、给带点的字选择正确的解释 1、 喃喃自语 话 说 谚语 2、 是啊，是啊，天气坏透了！ 浸透，穿透 透彻 到达饱满的、充分的、极点的程度 3、 身无分文 文字 文言 用于旧时的铜钱 4、你竟说她是聋子 完毕 终于 表示出预料之外 5、轻诺必寡信 轻松 终于 轻率；轻易 6、不精不诚，不能动人 动作；举动 感动；打动 改变 7、诚者，天之道也 道路 道德 道理；准那么 四、比一比，组词 镇（ ） 虑（ ） 歉（ ） 搁（ 填（ ） 虚（ ） 赚（ ） 阁（ 五、选择恰当的词 偶尔 偶尔 1、我在公园门口，（ ）遇到多年不见的老同学。 2、他经常写小说，（ ）也写诗。 jia y ( ) ） ）茫然 茫茫 1、大学毕业后，一时找不到工作，前途（ ）。 2、你讲话的意思是什么，我还十分（ ）。 抱歉 抱歉 1、这件事是我没办好，我感到十分（ ）。 2、不要认为向人家（ ）是失面子的事，相反说明你是一个明白礼貌知错能改的人。 六、填空 不但?而且? 不管?都? 听凭?也不? 只有?才? 宁可?也不? 1、（ ）坚持改革开放，国家（ ）会富强。 2、（ ）风吹浪打，（ ）动摇坚决的信念。 3、（ ）绕道走，（ ）踩坏花坛里的小草。 4、见到这种事，（ ）谁，（ ）会管一管的。 5、长跑（ ）要有一定的耐力，（ ）要有一定的技巧。 七、修正病句 1、科学家制造了海洋深处的机密。 2、多读好书，能够丰富和提高我们的知识。 八、把下面的句子补充完好，并能写一句课外积累的类似的句子 1、，不能动人。 2、诚者，天之道也；。 3、 积累： 九、阅读 （一）夸耀 哥哥每次都能拿第一，我就像本人拿了第一那样欢乐，见人就说：“我哥哥可厉害了，考试总是第一！”那 种喜悦是没有人能够体会的。一次父亲对我说：“又不是你考了第一名，欢乐什么？记住：不可拿别人的东西来夸耀本人。”因此，我记住了第一句关于“夸耀”的话不要拿别人的东西来夸耀本人。 后来我凭着本人的聪明和勤奋，考试也总是拿第一，我也就开场暗暗欢乐了。我觉得一切在我眼中都变得渺小 了，同学征询我征询题，我也爱理不理的，还撇撇嘴说：“这么简单的征询题你都不会，真是笨！你看我!”当我洋洋得意时，父亲又说话了：“你能够自信，但不能够自傲。记住：不要总是夸耀本人！”因此我记住了第二句关于“夸耀”的话不要总是夸耀本人。 今年入大学后，我在组织的象棋竞赛中得了大奖，拿回家一个奖杯。小侄儿看见了，特别是喜爱，就拿去玩。他拿着奖杯和他的小伙伴在一起“吹牛”，说他的叔叔如何棒，他的朋友立即就对他“奉假设神明”。父亲看见了，对我说：“你不要让他拿着你的东西，如此只会惯坏他。记住：不要让别人拿着你的东西去夸耀！”因此我记住了第三句关于“夸耀”的话不要让别人拿着你的东西去夸耀。 父亲说的只是简短的三句话，却让我终身受益。 1、结合短文内容，按提示写词语。 写近义词：夸耀（ ） 写反义词：渺小（ ） 2、文中三次“夸耀”的各是什么？ 3、父亲每次“我”，令我记住的是什么？用横线在文中画出来。 4、为什么说“父亲说的只是简短的三句话，却让我终身受益”？ 5、读完短文，你想对文中的父亲说些什么？ （二）浴着光芒的母亲林清玄 在公共汽车内，看见一个母亲不断疼惜呵护弱智的儿子，担忧着儿子第一次坐公共汽车遭到惊吓。 “宝宝乖，别怕别怕，坐车车特别平安。”那母亲口中的宝宝，看来已经是十几岁的青年了。 乘客们都用特别崇敬的眼神看着那浴满爱的光芒的母亲。 我想到，假设人人都能用如此崇敬的眼神看本人的母亲就好了，惋惜，一般人常常忽略本人的母亲也是那样充满光芒。 那对母子下车的时候，车内一片静默，司机先生也表现了平时少有的耐心，等他们完全下妥当了，才慢慢起步，开走。 乘客们都还向那对母子行注目礼，不断到他们消失于街角。 我们为什么对一个人完全无私的溶入爱里会有那样庄严的静默呢？缘故是我们往往难以到达那种完全溶入的庄严境地。 完全的溶入，是无私的、无我的，无造作的，就好似灯泡的钨丝忽然接通，就会点亮而散发光芒。 就以对待小孩来说吧！弱智的小孩在母亲的眼中是那么天真、无邪，那么值得爱怜，我们本人对待正常健康的小孩那么是那么严苛，充满了条件，无法全心肠爱怜。 但愿，我们看本人小孩的眼神也能够像那位母亲一样，完全无私、溶入，有一种庄严之美，充满爱的光芒。 1、联络上下文理解词语 造作： 严苛： 2、“乘客们都还向那对母子行注目礼，不断到他们消失于街角。”为什么直到那对母子消失于街角，乘客们都还在行注目礼？ 3、（1）“弱智的小孩在母亲的眼中是那么天真、无邪，那么值得爱怜”是由于 （2）“我们本人对待正常健康的小孩那么是那么严苛，充满了条件，无法全心肠爱怜”是由于 4、说说你对标题“浴着光芒的母亲”的理解 5、读了这篇短文，写出你的感想 十、写作 由于有了你，你的家庭一定多了特别多有趣的事；由于有了你，你的家庭成员可能发生了许多变化；由于有了你?你家可说的实在太多了。请以由于有了我为题，写一篇不少于400字的记叙文，记叙你和家人的故事，表达你的真情实感。