小学体育教学工作参考计划.doc

小学体育教学工作参考计划小学体育教学工作打算一：学生分析二年级的学生年龄比拟小，根底比拟薄弱，对动作事物构造的考虑较为浅薄，身体素养较差，意志力比拟薄弱，但是二年级学生形象思维十分爽朗，语言和行为愉快爽朗。个人才能的提高和思维方式发生了变化，二年级学生心理趋向稳定，显示出一定的个性特征，个人能处理的咨询题越来越多，自决心不断加强，一年级的恐慌心情已经特别少见到，即便遇到了什么困难，本人也能沉着面对。出现了竞争认识。针对这些特点，着重对学生进展入门教育和纪律性教育，在此根底上进展启发诱导，提高其积极性和竞争认识。二、教学目的及重难点教学目的：1、掌握根本的体育根底知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。并不断稳固和提高。2、每节课进展一定时间的队列练习，对其进展组织纪律性的教育。3、进一步加强体质，特别是柔韧素养和力量素养。4、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进展爱国主义教育，加强自决心，为终身体育打下坚实的根底。教学重点：1、由于运动会有队列竞赛，因而每节课要进展一定时间的队列练习2、二年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和腾跃，因而在教学活动中要有认识的进展投掷方面和腾跃工程的练习，譬如投准投远练习和跳上跳下练习。教学难点：二年级的学生理解动作比拟慢，在进展一些协调性的练习时，可能接受比拟慢，因而韵律舞蹈和儿童的一些根本舞步学生接受起来会比拟困难。三、教材分析二年级的体育教学内容，改变了从开场就以运动技术体系为目的，每个教材内容都为运动技术的开展打根底的写法，而是以学生为本，选择以开展根本活动才能为主的锻炼活动和游戏。教材内容强调学生的兴趣，并能有效地落实小学体育的目的。详细的教学内容，以游戏为主，分为根本活动和游戏。在根本活动中有一些简单的技术动作，也大都以游戏作为手段和方法进展教学。其中包括：根本活动：排队活动、根本体操(徒手的和使用轻器械的)、走、跑、腾跃、投掷、攀爬、跳绳、踢毽子、滚翻、韵律活动(包括简易舞蹈)、自我表现活动等。游戏：奔跑游戏(多种挪动、躲闪、急停)、腾跃游戏(各种腾跃等)、投掷游戏(各种挥动、抛掷等)和小球类游戏等。这些内容强调“活动”，所有教材内容均以例如性为主，老师都能够自行选择和组合，制造性地进展教学。四：课时安排每课2课时，共30节课五：教学措施及应该留意的事项教学措施：在教学过程中老师积极引导学生，充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的过程中主动学习、主动探究，培养学生的自学、自练、自评的才能。多采纳情景法主题法进展教学，让学生乐于其中。考前须知：1：年龄普遍较小，多采纳游戏2：小学生好胜心强，可采纳一些教学竞赛，以加强学生锻炼身体的效果。3：因材施教，以加强学生的自决心，在运动中享遭到锻炼的乐趣。小学体育教学工作打算新的学期开场了，为了开展良好的教学工作，进展有步骤的教学，顺利完本钱学期的教学任务，依照新生的生理和心理特点，特制行本学期的教学打算。一、学期教学目的1.全面锻炼，努力加强学生的体质。2.进一步理解上体育课和锻炼身体的好处，明白一些保护身体健康的简单常识和方法。3.体验参加体育活动的乐趣，恪守纪律，与同学团结合作。4.掌握简单的运动技能，学会科学的方法锻炼身体。二、学生根本情况分析一、二年级年龄小，根底差，体育知识及技术技能差，自控才能不强，组织纪律性认识不够。他们爽朗好动，留意力不集中，但特别乐意参加体育活动和上体育课，通过一学期的学习，我想他们根天性掌握队列队形的有关动作及要求。本学期还应依照学生的心理特点，因材施教，合理处理教材，充分调动学生的自主性，积极学习，使学生在德、智、体、美、劳储方面都能得到开展和提高。三、教材分析新学期一、二年级体育课内容有队列队形、走、跑、跳、体操及游戏等内容，以游戏为主，将其他内容穿插其中，使学生在娱乐之中既锻炼了身体，又加强了体质，还学到了简单的体育知识。四、教学内容1.教材的重点是以游戏教材，应突出课堂上练的教学方法，难点是队列队形的根本动作，使学生从小就建立正确的动作概念和动作方法，但是关于一年级来说是比拟难做的，可采纳直观教学，利用互相协助和课外活动的方式来打破这一难点教材。五、教学措施、教学进度与教学时间安排1.全体学生要积极参加体育锻炼活动，恪守考勤制度，按时上课。2.恪守体育课常规，认真听讲，积极学习。3.参加期中和期终检测，催促学习。4.采纳直观教学方法，精讲多练。5.老师处处以身作则，为人师表。小学体育教学工作打算一、指导思想认真贯彻落实中共中央国务院关于加强青青年体育加强青青年体质的意见及学校体育工作条例精神，结实树立“欢乐体育”、“健康第一”的指导思想，推进体育课程的改革，狠抓体育教学六认真工作，强化学校特色体育工程建立，大力开展青青年阳光体育活动，坚持开展学生体育训练工作，本着“务实、创新、协作、奋进”的精神接着做好体育工作，力争在各项体育竞赛中争创佳绩。二、工作目的1、深化体育(与健康)课程改革，立足课堂，扎扎实实上好每一节体育家常课，提高体育教学质量，到达学生人人喜爱上体育课的目的，有效地改善学生的体质健康水平。2、抓好课间操、眼保健操、集体舞、大课间活动、阳光体育活动。3、强化科研认识，擅长总结，老师能撰写科研论文。4、加大体育运动队训练力度，严抓训练质量，争取各项竞赛获得好名次。5、做好学校体育特色“1118”工程，打造学校体育特色，构成学校体育特色品牌。(“1118”学校体育特色工程指的是，一年对学生进展一次军训，组织开展一次学生运动会，教授学生一套武术操，组织学生进展“八个体育小工程”的竞赛。)三、详细工作措施(一)深化体育课程改革，优化教学过程1.体育课程标准是体育老师开展教学活动的指南，为使体育老师尽快树立全新的体育教学理念，开展多种方式的培训，促使每一位老师的观念发生深入的变化。2.体育课程是学校课程的重要组成部分，是施行素养教育和培养全面开展人才不可缺少的途径。因而，体育老师要坚决维护体育课程的严肃性，按课时打算上好体育及活动课，并进一步加强平安教育及防备认识。(二)强化常规治理水平，提高教学质量体育老师将一如既往，在学校行政的领导下，接着加强学习，弘扬团队精神，努力做好以下几项工作：1.认真贯彻体卫工作两个条例精神，以认真务实的工作态度扎扎实实地开展各项工作。2.在体育老师之间倡导勤学习、共研讨之风，以不断充实提高每一位老师的理论水平和教育、教学才能。3.围绕课程标准和新的教材体系开展教学活动，本学年，体育老师人人上实践课，在实践中得以提炼、得以升华。4.一丝不苟做好各种材料工作，不断充实完善学校体育材料。5.认真开展体育教学工作，巧构思、勤笔耕，力争写出质量较高的学术论文。6.全面负责特色工程建立，拟定专项打算，用好校本教材，开展各项活动，为创立特色建立先进学校工作作出奉献。8.精心组织体育大课间活动的开展，大力开展阳光体育活动。(三)、开展特色工程建立，抓好普及与提高1.拟定武术文化特色工程建立专项打算，全面推进特色工程建立。2.利用好校本教研，引领武术的科学开展，快速开展，规划并施行以武术运动为中心的校园环境建立。3.将武术运动引进体育课堂，研究根本规律，提高武术教学的水平，适时展示观摩课。4.利用校园艺术节及大课间活动，开展武术活动。(四)、大力开展阳光体育，打造体育文化1.全面抓好“阳光体育”活动，精心组织好大课间活动，营建生动爽朗的课间活动气氛，让校园真正成为学生的乐园。2.接着贯彻施行素养教育，组织好校园文化活动，让学生在愉悦的气氛中游戏、活动。3.配合学校行政、德育组、艺术组认真研究，拟定打算，组织举行20xx年学校学生田径运动会。(五)、加大课余训练力度，提高竞技水平1.在普及的根底上抓提高，使学校体育工作得以健康开展。2.重新调整学校体育运动代表队，重点建立田径队。责任到人，合理制定训练打算。科学训练，严格训练，争取在区级竞赛中获得好成绩。3.注重运动队员全面开展，做好催促、沟通、协调工作，使运动队员在学习、思想、行为等诸方面全面开展。总之，全体体育老师将本着团结奉献的精神，与时俱进，开辟创新，争取再创高庙王小学体育之辉煌。