学校推普工作参考计划范文5篇.doc

学校推普工作参考计划范文5篇
　　工作打算确实是对马上开展的工作的设想和安排，如提出任务、制定指标、完成时间、处理方案和步骤方法等。下面是关于学校推普工作打算范文5篇，希望对您有所协助。
　　学校推普工作打算(一)
　　一、指导思想：
　　1、全面贯彻《中华人民共和国义务教育法》精神，深化宣传，施行《中华人民共和国国家通用语言文字法》，在教育教学和各项活动中，推行使用全国通用的一般话，正确使用祖国的语言文字，提高师生语言文字认识，提升尚德文化档次。
　　2、依照区语委会工作精神，建立校园语言文字网，搞好一年一度的“推行一般话周”活动和校级“读书节”、“体育艺术节”、“科技节”活动，力求在各项活动中努力提升我校语言文字的水平，做到精细化。通过本次语言文字周，充分认识推行一般话对消除语言隔膜、增进人际沟通、促进社会交往、维护国家统一方面的重要作用，努力创立标准、健康的校园语言文字应用环境，营建“人人讲好一般话，个个写好标准字”的良好气氛。认真抓好第八届推行一般话周的工作，并抓住此次时机，在上一年推行一般话工作的根底上，使推行一般话工作在尚德打好更为坚实的根底。在培养学生养成良好语言习惯的同时对学生进展爱国主义教育，净化校园语言环境，使《国家通用语言文字法》深化人心。
　　二、工作目的：
　　1、认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，学习语言文字工作委员会有关推行一般话活动的文件，领会精神，提高师生民族文化素养，提高师生推行一般话和使用一般话的才能。
　　2、修正、健全尚德实验学校推行一般话网络，进一步标准推行一般话工作，要求校内外各项活动说一般话，写标准字，并做好材料积累。
　　3、接着开展学校读书节、体育艺术节、科技节活动，营建校园读书气氛，让学生本文在各项读书活动中学习和运用祖国语言文字，感受祖国语言文字的魅力，提升尚德文化档次。
　　三、主要工作安排：
　　1、认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，以尚德之声广播电台为媒体，宣传学习语言文字工作有关文件，领会精神，要求全体教职员工、全体学生，在校内外各项活动中推行使用一般话，把一般话作为校园语言，作为老师的职业语言。不断提高使用一般话的才能，提升尚德文化档次。
　　2、力求在网管员的协助下，建立、完善尚德语言文字网。修正、健全尚德学校推行一般话网络，采取层层负责制，加强推行一般话力度，提高推行一般话效果。
　　3、第二学期的三月份，学校一如既往开展“腹有诗书气自华”读书节活动。
　　4、9月份第三周是全国第八个推行一般话活动周，学校语委会依照区语委会要求开展推行一般话系列活动。
　　(1)征集推行一般话周宣传口号，并在学校大屏幕上滚动播出。
　　(2)作一次国旗下讲话，号召全校师生以推行一般话周为契机，说好一般话，写好标准字。
　　(3)搞一次啄木鸟行动。组织全体学生在校园内、社区里搞“啄木鸟”行动。
　　(4)组织一次读报竞赛。一、二年级学生开展读报竞赛。
　　(5)每班设“每日一拼”专栏(黑板报)。
　　(6)各班搞一个系列活动：布置各班搞“五个一”活动。
　　系列活动详细内容如下：
　　①要求学生们利用课余时间看一本好书，以认真标准的汉字，做好读书笔记，高年级写好读书心得。
　　②搞一次啄木鸟行动：由学生当啄木鸟医生，在各自的生活、学习环境中，寻找、诊断“病例”。
　　③开一次推行一般话班队会：各班组织一次推行一般话班队会，可通过朗读、朗读、讲故事等方式，推行一般话。
　　④出一期宣传板报：各班在九月份班级板报、软板中，插入部分有关语言文字的内容。
　　⑤组建一支队伍：开掘每位语文老师的专长，要求每位语文老师带一支队伍，安排好读书看报时间，做好记录。
　　5、充分利用两分钟预备铃时间，开展儿歌、古诗、国学小书院《三字经》颂读活动，弘扬民族文化，培养学生经历，学习使用一般话。
　　6、少先队大队部每月进展一次黑板评比，要求美观大方，写标准汉字。
　　7、学校各类打算、总结、通知，老师备课、上课，学生作业要求正确使用标准字，不写错别字。
　　8、抓好老师培训，提高老师讲一般话水平，一般话等级考试未达标的老师要与语音相貌较好的老师结对子，抓紧学习，把它作为平时业务学习的一项内容来执行。
　　学校推普工作打算(二)
　　一、指导思想
　　说好一般话是素养教育的重要内容，关于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践才能，关于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、加强民族凝聚力都具有重要意义。
　　老师在推普工作中承担着重要使命，对学生的一般话水平有直截了当妨碍。为提高我园全体老师一般话水平，提高老师本身素养，依照《国家通用语言文字法》以及黔教语发【xxxx】324号文件精神，按照市级主管部门的工作安排，从教育教学实际出发，特制定本打算。
　　二、主要工作
　　(一)加强领导，提高认识
　　一般话是老师的职业语言，是从事教育、教学工作的根本功，掌握和使用一般话是每位老师必备的素养条件，老师一般话水平直截了当妨碍教学质量和开展
　　。幼儿园要充分利用业务学习时间组织老师学习有关语言文字工作的法律、法规、提高老师对推普工作的认识;要加强对老师进展正音和异形词的培训，保证老师发音正确，对词语的书写更加标准;通过举办多种方式的活动，大力宣传推行一般话的重要意义，在9月份开学时对老师进展一般话新要求的培训，进一步提高全园教职工对推行一般话工作意义的认识和使用一般话的自觉性，提高教职工说一般话的才能。
　　(二)注重实际，严格恪守规章制度
　　1.领导要带头讲一般话，要求广大老师、小孩都会说一般话，逐步做到校园内一切场合坚持用一般话，养成使用一般话的习惯。
　　2.老师在组织教育教学和游戏活动中都要坚持使用一般话，在幼儿的一日生活各环节也要坚持与小孩说一般话。
　　3.建立一般话奖惩制度和细则，保障一般话工作的有效进展。
　　(三)全面开展一般话教学，参与一般话培训
　　1.老师的一般话训练主要靠本人挤时间学习，本人学、本人练，自觉的学、自觉的练，所以也离不开骨干老师的指导。各科老师必须选一级标准，分期、分类达标。按照发准声韵母调、读准常用字词、掌握语言音变规律、一般话与方言词语辨析等内容进展辅导和练习。
　　2.为不断提高老师一般话教学质量，老师不仅要掌握一般话理论知 识，还要留意培养口语表达才能。我园将定期进展老师演讲、朗读练习，促进老师一般话水平的提高。把用一般话教学列入对中、青年老师的业务考察内容，并做为评选各类先进老师的条件之一。
　　3.做好重点人员的培训工作培训的重点是测试未达标的老师，全体老师都要争取达标。
　　4.做好“老师技能大练兵活动”的施行工作，开展“老师书法验收”活动，在开展活动中及备课中及时对老师的书写进展指导。
　　(四)加强督导检查
　　1.依照市教科局的通知精神，结合我园的详细情况，加强对一般话工作的督导检查。
　　2.结合全员聘任制，一般话不合格者要再次参加一般话培训及考试，全园在岗老师一般话测试必须到达规定的标准。
　　3.结合常规教学治理，加强对上课用语的治理：每学期由园长和业务主任开展不定期听课活动，检查老师一般话使用情况。
　　(五)做好幼儿园一般话档案治理工作留意活动材料和记录的搜集、整理和归档，使学校的一般话档案完善、齐全、有用。
　　学校推普工作打算(三)
　　一、指导思想：
　　9月14日至9月20日是本届一般话宣传周，依照《泰州市语委关于开展第15届全国推行一般话宣传周泰州市系列活动的通知》及《姜堰市第15届全国推行一般话宣传周活动方案》结合本校的实际情况，推行一般话，推行标准字，努力营建以一般话和标准汉字为主体、与构建社会主义和谐社会相习惯的和谐语言生活。要将推普周活动与创立语言文字标准化示范校活动结合起来，进一步提高语言文字在校园的标准程度。
　　二、本届推普周主题
　　“大力推行和标准使用国家通用语言文字”
　　三、活动安排：
　　通过创立标准、健康的校园语言文字应用环境，努力营建“人人讲好一般话，个个写好标准字”的良好气氛。
　　(一)宣传发动，营建气氛。
　　通过升旗仪式、学校广播进展宣传，构成推行一般话、促进语言文字标准化的良好气氛。
　　(二)开展好系列活动。
　　1、开展“啄木鸟纠错”活动。
　　组织“啄木鸟小队”在周三大课间，巡查班级不标准用字，并一一做好记录，并向班主任反映，让他们及时进展纠正。平时在生活中，发觉不标准的用字，及时向相关单位反映。
　　2、开展绿色读书活动
　　积极开展校内外各类读书活动：图书馆组织的读书活动小组和班级读书角配合学校的传统“书香飘满园”读书节活动，图书馆定期开展新书介绍、好书漂流等活动，并 “相约星期二”，组织师生走进图书馆，体验书香气氛，交流读书心得，提供效劳指导;组织学生包括学生家长积极参加各类读书、读报活动，在校报专栏里及时发布阅读信息。
　　多年以来，我校作为古诗文特色建立学校，以自编的校本教材为指引，以“三进”工作为推力，以全面提升学生语文素养为主旨，培养学生良好的语感，构成良好的语文素养，开展了“书香校园”背景下的阅读拓展课程的设计和施行。构成了我校特有的古诗文经典阶梯阅读，包括优美的现代美文。弘扬了祖国传统文化，为学生的终生开展奠定了深沉的人文底蕴。
　　3、进一步加强学生的写字教学。
　　培养学生热爱祖国语言文字的感情，提高学生汉字书写水平，协助学生养成良好的写字习惯，掌握纯熟的写字技能。每周一节地点与校本课程作为写字课。培养学生良好的写字习惯和根本的写字技巧。
　　4、开展“经典诗文诵读”活动。
　　我们分年级组织了阶梯阅读实践活动，一年级读《三字经》，二年级读《弟子规》，三年级《走进李白》，四年级《走进杜甫》五年级读唐诗，六年级读宋词。此外，我校还注重从营建气氛上入手，宣传栏，黑板报，手抄报，标语，橱窗，草坪，文化墙等等，多层次、多角度立体包装打造，构成我校特有的文化，大力宣传第15届全国推普周主题。
　　“大力推行和标准使用国家通用语言文字”人人有责，要从本身做起、从如今做起，全校师生都积极投入到“推普”活动中来，让“说一般话，写标准字”的文明风气在校园里不断连续下去。
　　学校推普工作打算(四)
　　一、指导思想：
　　为了进一步标准语言文字，营建文明和谐的校园，提升全校师生的人文素养，倡导全体师生说好一口标准流畅的一般话。
　　二、详细要求和相应措施
　　1、全体师生在校园内必须说一般话。50岁以上的老师除课堂上用一般话教学外，课外能够用方言与学生交流。50岁以下的老师在校园的各个角落都尽量用一般话交流。
　　2、所有老师都要严格要求学生，时常提示学生，协助学生认识说好一般话的重要性，培养学生自觉说一般话的良好习惯。
　　3、少先队组织增设推普部长岗位，负责催促全校的推普工作;各班推选一名推普委员，负责本班的推普工作;各班在适当的地点设立一个暴光台，如实记载本班成心不说一般话的情况;另设一个表扬栏，表扬坚持说一般话的学生。
　　5、学校以语文研修组为主，组织各班开展一些有益活动，如：朗读训练、师生、生生对话交流、识字竞赛、拼读竞赛、绕口令竞赛等活动，既激发了兴趣又训练了一般话。
　　6、各班作好宣传工作，学校将请说一般话、请用标准字等招牌张帖于各班教室门上，时刻提示同学们说一般话。另外，语文课前能够安排1——2名学生进展说话训练。
　　7、利用好学校广播室，为学生提供标准、流利的一般话录音朗读，定期播放，让学生遭到陶冶。
　　8、学校教诲处、少先队、各研修组对推普工作要高度注重，努力营建一种浓重的文化气氛，让学生身临其境，起到潜移默化的作用。
　　相信在全体师生的努力下，我校的推普工作定会到达意想不到的效果。
　　学校推普工作打算(五)
　　一.加强推普小组的工作力度
　　各班在原推普小组根底上，依照工作态度和工作实绩增减推普员，设组长一名，新推普员必须如常参加校推普员的培训和考核，获得资历认定。班推普组长要制定出班推普打算，组织一学期一次的专题推普活动及“一天一读”的常规推普活动。
　　2.推普小组成员要轮番参加全校日常推普的检查工作，及时发觉和反映情况，对各班的推普活动给以评定，评定成绩将作为文明班级评比条件之一，优秀推普员期末将遭到学校表彰。
　　二.进一步丰富推普内容，活泼方式
　　抓好早读推普。要求早读时间一律用一般话朗读和背诵课文、词语、注释等。
　　2.抓好每天20分钟的推普。要求由班推普组长组织推普员轮番主持，内容自定，方式多样化，如：读报、注音、拼读音节、朗读诗歌、成语接龙、讲故事等。另外要留意辅导一般话才能较差的同学。
　　3.班推普小组每学期筹划一次推普主题班会，通过审核，打算最优者作为年级的观摩班会。
　　4.本学年要充分利用艺术节班级合唱竞赛的时机，掀起一个正音吐字的推普小高潮，让推普进入我们学习生活的每一个细节。
　　三.接着抓好宣传鼓开工作，为推普造声势
　　每天要求师生不管在什么地点一律讲一般话。推普周要求学校广播宣传国家推普方针政策;以班为单位征集推普的宣传口号，在校橱窗展示;每班黑板上方要有一条宣传推普的标语口号。
　　2.要对新推普员进展培训、考核和资历认定工作，建立和完善一年级新生的推普组织机构。每班出一期推普专题板报。
　　3.不定期召开推普小组经历交流会。
　　4.不定期对广播员、推普组长进展再培训，使之成为学校推普的骨干力量。