资源描述
主题班会教案之主题班会案：劳动最荣耀
活动目的：
认知目的：使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能开展的道理，协助学生树立“劳动最荣耀”的观念。
技能目的：培养学生独立生活的自立，并掌握一些最根本的知识和技能。
情感目的；使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。活动预备：
小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。
活动过程
出旗仪式
一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始
二、出旗、敬队礼
三、齐唱队歌
活动内容
在《劳动最荣耀》乐曲声中，主持人走上讲台。
主持人：《劳动最荣耀》主题队会如今开始！请听歌曲《好妈妈》。
全班同学听录音。
主持人：我们的妈妈白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，确实特别辛苦。作为子女，我们应该如何样协助妈妈呢？
同学甲：我们应帮妈妈整理房间。
同学乙：我们应协助妈妈抹桌，扫地。
同学丙：我们应协助妈妈洗衣服，做饭。
主持人：大家说得都特别好。假设今天我们的妈妈也来参加这次班会，一定特别欢乐，大家说是吗？
全班同学（齐）：是！
主持人：那么我们就一定不要让妈妈无望，要说到做到。
全班同学（齐）：对，说到做到。
主持人：下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是如何做的。
表演小品《帮妈妈做饭》。
全班同学热烈鼓掌。
主持人：大家报以热烈的掌声，说明小品中的这位同学做法特别正确。我们要向她学习，做个爱劳动的小孩。下面请看舞蹈《劳动最有滋味》。
学生表演舞蹈。
主持人：谁上来为大家讲讲你所明白的劳动者的故事？
学生上台讲故事。
主持人：劳动制造了世界，劳动制造了物质财富，劳动制造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是如何说的。
（投影仪出示名人名言）
（齐读）劳动是幸福之文。——富兰克林
我们世界上最美妙的东西，都是由劳动，由人的聪明的手制造出来的。——高尔基
劳动制造世界。——马克思
主持人：接下来我们进展劳动技能进赛。如今请组织委员宣布竞赛规则。
组织委员：（1）服从裁判，要求在规定时间内完成工程。以计时的秒数为序排出前三名。（2）遵守竞赛时间。（3）遵守赛场纪律。
文体委员：（举起第一个竞赛工程牌）
快速穿衣
文体委员：各小队选手上台，把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。预备。完成时间；2分钟
计时员：（吹哨）“嘟——（时间到）”
（参赛队员紧张地穿衣、裤、袜、鞋……）
计时员：（吹哨）“嘟——（时间到）”
裁判评定，宣布第一名名单。
（接下来按同样的步骤进展“钉钮扣和摆用品”的竞赛）
主持人：如今给获奖者发奖。（奏颁奖曲）
主持人：通过竞赛，可以看出获奖同学动作特别纯熟，说明他们平时经常做家务活。他们既协助了爸爸，妈妈，同时本人又学会了许多本领。动作不纯熟的同学，还需加倍努力。同学们，原我们把勤巧精神发扬下去，在劳动中接受锻炼，成为生活的小能手，成为父母的画稿帮手。
今天的活动到此完毕。
退旗仪式
一、呼号。（辅导员：预备着，为共产主义事业而奋斗！队员：时刻预备着！
二、退旗。
三、宣布活动完毕。
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