第2讲基本算法语句.doc

高一数学
第二讲 基本算法语句
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【知识要点】
1．输入语句
输入语句的格式：INPUT “提示内容”； 变量
例如：INPUT “x=”； x功能：实现算法的输入变量信息（数值或字符）的功能。
要求：（1）输入语句要求输入的值是具体的常量；
（2）提示内容提示用户输入的是什么信息，必须加双引号，提示内容 “原原本本”的在计算机屏幕上显示，提示内容与变量之间要用分号隔开；
（3）一个输入语句可以给多个变量赋值，中间用“，”分隔；输入语句还可以是““提示内容1”；变量1，“提示内容2”；变量2，“提示内容3”；变量3，……”的形式。例如：INPUT“a=，b=，c=，”；a，b，c。

2．输出语句
输出语句的一般格式：PRINT“提示内容”；表达式
例如：PRINT“S=”；S
功能：实现算法输出信息（表达式）
要求：（1）表达式是指算法和程序要求输出的信息；
（2）提示内容提示用户要输出的是什么信息，提示内容必须加双引号，提示内容要用分号和表达式分开。
（3）如同输入语句一样，输出语句可以一次完成输出多个表达式的功能，不同的表达式之间可用“，”分隔；输出语句还可以是“提示内容1”；表达式1，“提示内容2”；表达式2，“提示内容3”；表达式3，……”的形式；例如：PRINT “a,b,c:”；a,b,c。

3．赋值语句
赋值语句的一般格式：变量=表达式
赋值语句中的“＝”称作赋值号
作用：赋值语句的作用是将表达式所代表的值赋给变量；
要求：（1）赋值语句左边只能是变量名字，而不是表达式，右边表达式可以是一个常量、变量或含变量的运算式。如：2=x是错误的；
（2）赋值号的左右两边不能对换。赋值语句是将赋值号右边的表达式的值赋给赋值号左边的变量。如“A=B”“B=A”的含义运行结果是不同的，如x=5是对的，5=x是错的，A+B=C是错的，C=A+B是对的。
（3）不能利用赋值语句进行代数式的演算。（如化简、因式分解、解方程等），如

这是实现不了的。在赋值号右边表达式中每一个变量的值必须事先赋给确定的值。在一个赋值语句中只能给一个变量赋值。不能出现两个或以上的“=”。但对于同一个变量可以多次赋值。

4．条件语句
（1）“IF—THEN—ELSE”语句
格式：IF 条件 THEN语句1
ELSE语句2
END IF
说明：在“IF—THEN—ELSE”语句中，“条件”表示判断的条件，“语句1”表示满足条件时执行的操作内容；“语句2”表示不满足条件时执行的操作内容；END IF表示条件语句的结束。计算机在执行“IF—THEN—ELSE”语句时，首先对IF后的条件进行判断，如果符合条件，则执行THEN后面的“语句1”；若不符合条件，则执行ELSE后面的“语句2”。
（2）“IF—THEN”语句
格式：IF 条件 THEN语句
END IF
说明：“条件”表示判断的条件；“语句”表示满足条件时执行的操作内容，条件不满足时，直接结束判断过程；END IF表示条件语句的结束。计算机在执行“IF—THEN”语句时，首先对IF后的条件进行判断，如果符合条件就执行THEN后边的语句，若不符合条件则直接结束该条件语句，转而执行其它后面的语句
5．循环语句
（1）当型循环语句
当型（WHILE型）语句的一般格式为：
WHILE 条件
循环体
WEND
说明：计算机执行此程序时，遇到WHILE语句，先判断条件是否成立，如果成立，则执行WHILE和WEND之间的循环体，然后返回到WHILE语句再判断上述条件是否成立，如果成立，再执行循环体，这个过程反复执行，直到一次返回到WHILE语句判断上述条件不成立为止，这时不再执行循环体，而是跳到WEND语句后，执行WEND后面的语句。因此当型循环又称“前测试型”循环，也就是我们经常讲的“先测试后执行”、“先判断后循环”。
（2）直到型循环语句
直到型（UNTIL型）语句的一般格式为：
DO
循环体
LOOP UNTIL 条件
说明：计算机执行UNTIL语句时，先执行DO和LOOP UNTIL之间的循环体，然后判断 “LOOP UNTIL”后面的条件是否成立，如果条件成立，返回DO语句处重新执行循环体。这个过程反复执行，直到一次判断 “LOOP UNTIL”后面的条件条件不成立为止，这时不再返回执行循环体，而是跳出循环体执行“LOOP UNTIL 条件”下面的语句。
因此直到型循环又称“后测试型”循环，也就是我们经常讲的“先执行后测试”、“先循环后判断”。
经典例题

例1下面赋值语句输出的结果是 （ ）

A.0 B.6 C.4 D.2
例2下列赋值语句中正确的是（ ）
（1）赋值语句
（2）赋值语句
（3）赋值语句
（4）赋值语句
例3.下列赋值语句输出的a，b，c值分别是 （ ）

A.1，2，3 B.3，2，1 C.2，2，2 D.3，2，3
例4.给三个变量a，b，c分别赋值3，2，1，计算3a+b-c的算法如下：

算法中空缺的部分应为（ ）
A. B.
C. D.
例5. 试着写出下列程序运行的结果.
（1）a=2 （2）x=100
i=1 i=1
WHILE i＜=6 DO
a=a+1 x=x+10
PRINT i，a PRINT i，x
i=i+1 i=i+1
WEND LOOP UNTIL x=200
END END

经典练习

例1. 下列程序运行后，a，b，c的值各等于什么？
（1）a=3 （2）a=3
b=－5 b=－5
c=8 c=8
a=b a=b
b=c b=c
PRINT a，b，c c=a
END PRINT a，b，c
END
例2. 指出下列语句的错误，并改正：
（1）A=B=50
（2）x=1，y=2，z=3
（3）INPUT “How old are you” x
（4）INPUT ，x
（5）PRINT A+B=；C
（6）PRINT Good-bye!

例3． 用描点法作函数的图象时,需要求出自变量和函数的一组对应值.编写程序,分别计算当时的函数值.
解：程序:
INPUT “x”;x
y=x^3+3*x^2-24*x+30
PRINT y
END

例4．例5 变换两个变量A和B的值,并输出交换前后的值.

例5． 写出求三个数的方差的程序.
解：

例6．分析下面的程序,当输入的值为时,程序的输出结果为________.
INPUT x
IF x<-1 THEN
y=x^2
ELSE
IF x<=1 THEN
y=0
ELSE
y=(-2)^x
END IF
END IF
PRINT y
END
答案:

例7．试用算法语句表示：使成立的最小正整数的算法过程．
分析：本例需要用到循环结构，且循环的次数不定，因此可用“While循环”语句。

课后练习：

1．请写出下面运算输出的结果。
（1）

（2）

2．给出下列程序,如果输入,那么输出的是________.
INPUT a,b,c
IF a>b THEN
a=b
END IF
IF a>c THEN
a=c
END IF
PRINT a
END
答案:

3．下列程序执行后输出结果为________.
i=11
S=1
DO
S=S*i
i=i-1
LOOP UNTIL i<9
PRINT S
END
答案:

4．下列程序输出的结果是( )
i=1
S=0
WHILE i<=4
S=S*2+1
i=i+1
WEND
PRINT S
END
A. B. C. D.
答案: C

5．已知以下程序,则( )
x=-1
DO
x=x*x
LOOP UNTIL x>10
PRINT x
END
A.输出结果是 B.能执行一次 C.能执行次 D.是“死循环”,有语法错误
答案: D

课后兴趣题：
1．编写一个程序,要求输入两个正数和的值,输出和的值.
解：程序1:
INPUT “a,b:”;a,b
A=a^b
B=b^a
PRINT “a^b=,b^a=”;A,B
END

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