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部编版一年级语文上册《汉语拼音5-g-k-h》精美教案.doc

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资源描述
创新教案 《ɡ k h》教学设计 一、复习,导入 1. 出示课件,让我们一起来复习已学过的声母。(生齐读) 2. 出示课件,请在这两个小题中任选一题来读一读。 ①b、m、f、p、d、n、l、t ②b—d m—n f—t b—p 3. 指导读。 4. 这节课我们继续来学习声母,用我们上几节课学习声母的方法来编顺口溜,编故事,希望小朋友们积极开动脑筋,大胆举手发言,我们来看看哪个小朋友最聪明。 二、教学ɡ 1. (出示课件)看了图你最想说什么? 2. “鸽子”的“鸽”的声母就是我们要学的第一个声母“ɡ”。(板书) 3. 师教学发音方法。 在发ɡ时,舌根抬高碰到软腭,舌根突然离开松腭,让气流出来。 ⑴看老师发音,小朋友仔细看、听。 ⑵学生跟读,指名读、齐读,开小火车读。 5. 你能编顺口溜或编故事来记住它吗? 6. 指导ɡ的书写及在四线格中的位置。 7. 学生在《课堂作业》抄写ɡ,师巡回指导。 三、教学k 1. 讲故事引出k(边讲故事边出示课件)。 2. 区别ɡ,请小朋友把手心对准嘴,想想读ɡ、k有什么不一样? 3. 教师领谈,学生跟读。 4. 你也能像前面的小朋友一样编小顺口溜来比较k吗? 5. 指导k的书写及在四线格中的位置。 6. 学生在《课堂作业》抄写k,师巡回指导。 四、巩固练习 1. 老师给ɡ、k找了一些朋友,出示:ge gu ke gu ke ku 学生拼读。 2. 游戏:摘苹果。 3. 老师这有一棵苹果树,树上结了许多又大又红的苹果,小朋友们想吃吗,但要吃这些苹果需要拼拼这些音节,拼对了才能把苹果摘走。 五、小结 通过这节课的学习,我们又学到了2个声母,这2个声母还可以和许多韵母交朋友,下节课再一起来学习。 板书设计: g k h g ——u——a k ——u——a 画 打 h ——u——a 2023年部编版一年级语文上册期末考试卷(附答案) 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分 一、 找一找, 写下来。 anɡ f yue in chi q yinɡ si un ri iu ye s er zh yuan k onɡ ei ɡ 声母: 韵母: 整体认读音节: 二、 读拼音,写词语。 kàn dào zhè yàng mén wài zhēn qíng tīng shuō hóng dòu kuài zǒu zhù xiào 三、 请你比一比,再组词。 半(________) 马(________) 工(_______) 和(_______) 牛(________) 鸟(________) 公(_______) 禾(_______) 四、 我会写,我会填。 找“找”字共( )笔,第五笔是( )。 办“办”字的声母是 ,韵母是 ,组词 。 包“包”字的笔顺是 。 五、 连连看(火眼金睛)。     mó  gu   cǎo  méi     wō  niú     shù  yè     xiǎo  shù 六、 将正确的序号填在括号内。 ① 升 ②落 ③入 ④出 ⑤降 (1)太阳(_____)山了,夜幕(_____)临了,月亮(_____)上了夜空;小朋友进(______)了梦乡,小猫咪(_____)来活动了。 ① 春回大地 ②柳绿花红 ③莺歌燕舞 ④万物复苏 (2)春天来了,万物都苏醒了,杨柳青青,花儿红艳,春天真是个________、______的季节。 七、 照样子,把句子写具体。 例:浪花,笑着。(雪白的,哗哗地) 雪白的浪花哗哗地笑着。 1.弟弟跑着。(可爱的,欢快地) ________________________________________ 2.天上有云。(蓝蓝的,洁白的) ________________________________________ 八、 阅读短文,然后做题。 水滴的旅行 我是一个旅行家,到过地球上许多地方。 我去过世界上最高的山峰,冷风把我变成一朵美丽的雪花。我去过宽广的大海,好多海豚在我周围嬉戏。我还去过青青的草原,落在骏马的背上,跟它一起奔跑。 昨晚,一场雨把我带到一个公园里。我和伙伴们聚在一起,形成了一个小水洼。早晨,太阳出来了,水洼倒映出天空和云朵。 时间一点点过去,气温越来越高,我又要变成水汽,开始我新的旅行。 1.文中的“我”是______________。 2.根据课文内容填一填。 (______)的雪花 (______)的大海 (______)的草原 3.“我”在这篇短文中,到过的地方有山峰、___________、_________和公园。 4.根据短文判断,对的打“√”,错的打“×”。 ①文中的小伙伴指的是一朵朵雪花。(______) ②气温高时,水滴会变成水汽。(______) ③文中的“我”一年四季都在旅行。(______) 九、 看图写话。 看一看,想一想。图中的两位小朋友在干什么,请用一段完整的话写下来。不会写的字用拼音代替。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 1、 f q s zh k ɡ anɡ in un iu er onɡ ei yue chi yinɡ si ri ye yuan 2、看到 这样 门外 真情 听说 红豆 快走 住校 3、半天 小马 工作 和平 牛羊 小鸟 公主 禾苗 4、找 找 七 斜钩 办 办 b an 办法 包 包 5、 6、② ⑤ ① ③ ④ ② ④ 7、可爱的弟弟欢快地跑着。 蓝蓝的天上有洁白的云。 8、 1.小水滴(旅行家) 2. 美丽 宽广 青青 3. 大海 草原 4. × √ √ 9、示例:夜幕降临,男孩在灯光下看起了睡前故事,而他的姐姐正在寻找明天上课要用到的书籍。
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