资源描述
锦界中学英语导学案
年级:七 执教人:高换梅
课题:Unit 4 Where’s my schoolbag? 课时:Period1
学案
导案
教
学
目
标
1.能掌握并正确使用下列单词:
where, table, bed, bookcase, sofa, chair, in, on, under.
2.能够正确使用where 引导的特殊疑问句来提问并能用介词 in, on, under描述物品所在的位置。
3.掌握下列句型:
Where is my schoolbag?It’s under the table.
Where are my books? They’re on the sofa。
重难点:能用方位介词和where引导的特殊疑问句正确的表述物品的位置。
导入
新课
强化
目标
自
主
学
习
探
究
案
1. New words learning.
Show a picture of a room, tell students what the things are. Teach the new words and ask where the things are. Let the Ss answer with the prepositions.
2.以小组为单位,看1a图画,并分别理解图画中的对话
(1)A: Where's my pencil box? B: It's in your schoolbag.
(2)A: Where are my books? B: They're on the sofa.
(3)A: Where's my computer game? B: It's under your bed.
3. Listing practice.
Listen and number the things in the picture(1-4).
4. Play a game:Hide and look for things.寻宝大行动。一个学生藏了学习用品其他五名学生寻找并提问。
5. Make the conversation in 1C
以小组为单位,两人合作,结合1a或所给图画或实物,练习对话.运用方位介词in, on, under, behind 及 Where's …?/Where are …?及其答语,自由交际,表述物品的正确位置。
小组
全班
交流
互动
评价
展
示
交
流
1.Role-play the conversation in 1C.。
2.Game:火眼金睛辨不同
Show two pictures of two rooms.让学生观察一分钟。然后让他们把看到的物品摆放不同位置说出来并写出在哪里。
口语练习
及时
矫正
达
标
训
练
一、连词成句,注意标点和大小写。
1. on, desk, the, my, is, ruler __________________________________.
2. schoolbag, the, in the, baseball, is
______________________________________.
3. under, pen, the, desk, the, is ________________________________________.
二、对划线部分提问
1.They are under the chair. ______________________________________
2. My clock is on the table. ______________________________________
3. His keys are in the drawer. ______________________________________
4. Tommy is at school. ______________________________________
5. Anna’s books are on the bookcase. _______________________________
三、按要求转换句型。
1. The baseball is under the chair. (改成一般疑问句)
____ ______ _____ under the chair?
2. The keys are on the table. (改成一般疑问句)
____ ____ ____ on the table?
测评
反馈
及时
矫正
强化
要求
拓
展
延
伸
语法探究拓展
Where’s the schoolbag? Where are my books?
My schoolbag is under the table . The books are on the table .
【结论】通过观察上面的例句我们发现:什么东西在哪里应表达为:______________________________________
表示方位的方法是:表方位的介词+表示地点的词,如果主语是单数物品
回答时用“_______________________________ ”;
如果主语是复数物品,回答时用“_______________________________ ”。
总结
归纳
导学
反思
盘
点
收
获
我今天学到了
布
置
作
业
板
书
设
计
Unit 4 Where’s my schoolbag?
Period1
where, table, bed, bookcase,
sofa, chair, in, on , under
Where’s my schoolbag? It‘s under the table.
Where are my books? They’re on the sofa.
设计
新颖
直观
教学反思
反思
评价
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