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unit4-1导学案.docx

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锦界中学英语导学案 年级:七 执教人:高换梅 课题:Unit 4 Where’s my schoolbag? 课时:Period1 学案 导案 教 学 目 标 1.能掌握并正确使用下列单词: where, table, bed, bookcase, sofa, chair, in, on, under. 2.能够正确使用where 引导的特殊疑问句来提问并能用介词 in, on, under描述物品所在的位置。 3.掌握下列句型: Where is my schoolbag?It’s under the table. Where are my books? They’re on the sofa。 重难点:能用方位介词和where引导的特殊疑问句正确的表述物品的位置。 导入 新课 强化 目标 自 主 学 习 探 究 案 1. New words learning. Show a picture of a room, tell students what the things are. Teach the new words and ask where the things are. Let the Ss answer with the prepositions. 2.以小组为单位,看1a图画,并分别理解图画中的对话 (1)A: Where's my pencil box? B: It's in your schoolbag. (2)A: Where are my books? B: They're on the sofa. (3)A: Where's my computer game? B: It's under your bed. 3. Listing practice. Listen and number the things in the picture(1-4). 4. Play a game:Hide and look for things.寻宝大行动。一个学生藏了学习用品其他五名学生寻找并提问。 5. Make the conversation in 1C 以小组为单位,两人合作,结合1a或所给图画或实物,练习对话.运用方位介词in, on, under, behind 及 Where's …?/Where are …?及其答语,自由交际,表述物品的正确位置。 小组 全班 交流 互动 评价 展 示 交 流 1.Role-play the conversation in 1C.。 2.Game:火眼金睛辨不同 Show two pictures of two rooms.让学生观察一分钟。然后让他们把看到的物品摆放不同位置说出来并写出在哪里。 口语练习 及时 矫正 达 标 训 练 一、连词成句,注意标点和大小写。 1. on, desk, the, my, is, ruler __________________________________. 2. schoolbag, the, in the, baseball, is ______________________________________. 3. under, pen, the, desk, the, is ________________________________________. 二、对划线部分提问 1.They are under the chair. ______________________________________ 2. My clock is on the table. ______________________________________ 3. His keys are in the drawer. ______________________________________ 4. Tommy is at school. ______________________________________ 5. Anna’s books are on the bookcase. _______________________________ 三、按要求转换句型。 1. The baseball is under the chair. (改成一般疑问句) ____ ______ _____ under the chair? 2. The keys are on the table. (改成一般疑问句) ____ ____ ____ on the table? 测评 反馈 及时 矫正 强化 要求 拓 展 延 伸 语法探究拓展 Where’s the schoolbag? Where are my books? My schoolbag is under the table . The books are on the table . 【结论】通过观察上面的例句我们发现:什么东西在哪里应表达为:______________________________________ 表示方位的方法是:表方位的介词+表示地点的词,如果主语是单数物品 回答时用“_______________________________ ”; 如果主语是复数物品,回答时用“_______________________________ ”。 总结 归纳 导学 反思 盘 点 收 获 我今天学到了 布 置 作 业 板 书 设 计 Unit 4 Where’s my schoolbag? Period1 where, table, bed, bookcase, sofa, chair, in, on , under Where’s my schoolbag? It‘s under the table. Where are my books? They’re on the sofa. 设计 新颖 直观 教学反思 反思 评价
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