Unit4-I-have-a-pen-pal-第四课时教学设计.docx

Unit4 I have a pen pal
第四课时
教学目标
1能够听说认读单词shall, goal, join等。
2.能够听懂，读懂并内化Read and write的内容，并能仿写一片纳新布告。
3.能够掌握良好的阅读策略，积极大胆地尝试写作，并能提高自主学习能力。
教学重难点
重点:1.能够正确掌握单词studies puzzle, hiking等,并能进行动词原形变单三形式的基本规律.
        2.能够掌握并且灵活运用一般现在时描述和询问他人的居住地,兴趣爱好等信息,基本句型为Does he…? Yes, he does.  No, he doesn’t. He…
难点:学生能够大胆创编并表演询问和描述他人的居住地,兴趣爱好等信息的小对话.
教学设计：
Step1 Warming-up &revision
1.师生共同演唱上节课自编chant，并配上《两只老虎》的配乐。Does he live in, does he live in Sydney, Sydney? No, he doesn’t. No, he doesn’t. He lives in Camberra. 同样方式进行套用。
2.Super Imitation Show（超级模仿秀）教师说出本单元前4课时出现的动词词组，让学生迅速作出动作，看谁做得又快又形象。
3.完成探究学习中第一题，以pair work的形式讨论并填写表中的信息，之后教师回收表格，随机发给同学。
4.我猜猜游戏，完成探究学习中第二题，学生根据得到的表格中的信息，运用本单元重点句型进行描述，让其他同学猜出她口中的熟人是谁，其他同学可以运用Does he/she like  ?等句型对出题人进行提问。
Step2 Presentation
讲解read and write 中notice board的内容，展开jigsaw reading
1.学生以组为单位分为4个jigsaw group，允许学生根据爱好，从教材的4篇纳新布告中选择一篇，据此将 学生重新分为4个expert group。
2.专家组内成员共同学习自己选择的纳新布告，交流信息，找到并讨论阅读中遇到的新词难句。
3.每组向老师汇报自己组阅读中遇到的障碍，教师帮忙解决。
（1）解决学生提出的问题shall we   ?句型的含义
T：It’s a nice day. Do you like going hiking？
How about going to the nature park?
Shall we go to the nature park?
(2)解决单词join
T: We are going to hiking.S1, would you like to join us? I mean would you want to draw it together?  Sure.
Well ,you can join the art club. You can be a member of it.
（3）小组成员共同学习，找出下列信息。Name ,Activity place/time, Contact information, hobby.
组内成员用学过的句型介绍上述信息。
(4)学生回到拼图组，与组内成员互动，交流刚才得到的信息。
(5)完成探究学习中第三题和读写部分习题。
（6）要求学生总结纳新公告的格式。
Step 3 Consolidation
1.默读Let’s cook部分，组内讨论并完成填空。
2.师生校对答案，复习动词的第三人称单数，回忆规律。
3．完成探究学习第四题，第五题。
4.学习语音部分，学生听音模仿。
Step4  Homework
1.听录音背诵本课课文。
2.完成课堂检测中的相关习题。
3.预习下一课，查查生词，译译句子。
课堂练习:
一.填空.
1.He_________________(go) shopping every Sunday.
2.She_________________(draw) a picture in the afternoon.
3.He likes____________________(do) kung fu in the park.
4.I like_____________________(watch) TV in the evening.
5.Linda______________________(go) hiking on Sundays.
6.Wu Yifan__________________(play) basketball on the playground.
二.读一读下列句子,试着将其翻译为中文.
1.Does he live in China ,too?_________________________________
2.No, he doesn’t.________________________________________
3.He lives in Australia, but he studies Chinese.
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4.Yes,he does.__________________________________________
5.Does Oliver do word puzzles every day?
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板书设计:
                                     Unit 4 I have a pen pal
                                              第4课时

                              Cooks Chinese food \ studies Chinese .
John 
                               Does word puzzles goes hiking.