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部编版六年级语文下册第一次月考试卷及答案(必考题)
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音,写词语。(10分)
wén sī lǐ mào jǔ sànɡ zhǎn dīnɡ jié tiě
(_________) (_________) (_________) (______________)
pān dēnɡ dǐ yù shēn yín dà bù liú xīnɡ
(_________) (_________) (_________) (______________)
二、比一比,再组词。(10分)
燥(__________) 慨(__________) 陶(__________) 篷(__________)
躁(__________) 概(__________) 淘(__________) 蓬(__________)
三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)
A(____)(____)当然 B(____)(____)不提 C(____)(____)请罪
D同心(____)(____) E难以(____)(____)
地震发生后,全国上下___,抗震救灾。
2.这次歌咏比赛,没经过专业训练的他竟然得了冠军,真是令人____。
3.不要把别人对你的帮助当成___的事。
四、选择恰当的关联词语填空。(10分)
因为……所以…… 虽然……但是 不是……而是
如果……就 尽管……还是
1. (______)你把快乐告诉朋友,你(_____)会得到两份快乐。
2.我永远不会忘记那一次掌声,(_____)它使我明白,同学们并没有歧视我。
3.(______)这只小狗一辈子也不会像其他狗那样又跑又跳了,(_____)小男孩认为它和其他小狗一样值一百块钱。
4.(_____)我看清了世事,我(_____)愿意用真善的眼光看世界。
5. 信心(_____)天生的就有,也不是别人给你的,(_____)要靠自己才能拥有!
五、按要求写句子。(15分)
(1)柳树上挂满了银条儿。(扩句)
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(2)青山是不会老的。(改为反问句)
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(3)敌人非常狡猾。(改为比喻句)
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(4)小鸟在树上叫。(改为拟人句)
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(5)用关联词把两句话合并成一句话。
①地球美丽壮观,和蔼可亲。地球上可供人类活动的范围很小。
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②所有的动物都死去了。人类会灭亡。
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六、阅读短文,回答问题。(20分)
我这个人和别人没什么两样,可别人见了我,总说我长得机灵。其实,我并不十分机灵,只是特别爱逗人发笑。
有一次,班里的一位同学被男同学欺侮了,“呜,呜”地哭着。同学们怎么劝也劝不了她,一个个束手无策,只好请来了我——“欢笑大王”。我看了看她,又想了想,然后在一张白纸上画了个小人儿。那个小人儿耷拉着脸正在大哭呢,眼泪流成了一条小河,脸被手一擦,白一块,黑一块,像一个大花脸。我画好之后,便把“杰作”给了她,嘴里说:“怎么样?您的肖像!”她接过去看了一会儿,脸上“阴转晴”,还“咯咯……”地笑了。
当然,我不只是能逗笑,有时还要把人弄得哭笑不得。
记得有一次,我换了座位,后边的那位男同学总爱把脚伸到前面来,搅得我心烦意乱。对了,何不找个机会“教训”他一下,我心里想着。机会来了:一次自修课,他又把脚伸到前面来了,还不住地抖动,弄得我不得安宁。我开始了“报复”行动,从课桌里抽出早己准备好的跳绳用的绳子,,悄悄地把他的脚和登脚捆在一起,然后只顾自己做作业,看他那得意的神色,还完全没发现这个“阴谋”呢!下课了,他也许想活动活动,脚被捆住了,怎么也不能动弹。无奈,只好喊“救命”……”我听了再也忍不住地“扑哧”笑开了。后来直到他答应再不把脚伸到前面来,我才把他“释放”了。
瞧!这就是我,一个淘气的孩子。
1.给短文加个题目。____________________
2.“束手无策”的意思是____________。文中具体指_____
3.同学们都把“我”叫做_______________
4.“我”是怎样使那位女同学“阴转晴”的?
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5.“我”的性格是怎样的?
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七、习作。(20分)
题目:______的一天
要求:①把题目补充完整。可以填:快乐、繁忙、烦恼、悠闲、充实……②通过一件事写出自己的真实感受。(不少于300字)
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参考答案:
一
文思 礼貌 沮丧 斩钉截铁 攀登 抵御 呻吟 大步流星
二
干燥 慷慨 陶醉 帐篷 急躁 大概 淘气 蓬松
三
理 所 绝 口 负 荆 协 力 置 信 D E A
四
1.如果 就 2. 因为 3. 虽然 但是 4. 尽管 还是 5. 不是 而是
五
(1)落光了叶子的柳树上挂满了亮晶晶的银条儿。 (2)难道青山会老吗? (3)敌人像狐狸一样狡猾。 (4)小鸟在树上叽叽喳喳的叫。 (5)①虽然地球美丽壮观,和蔼可亲,但是地球上可供人类活动的范围很小。 ②如果所有的动物都死去了,人类就会灭亡。
六
1.这就是我
2. 什么办法也没有 同学们怎么也劝不了她。
3.“欢笑大王”
4.我在一张白纸上画了个小人儿。那个小人儿耷拉着脸正在大哭呢,眼泪流成了一条小河,脸被手一擦,白一块,黑一块,像一个大花脸。我画好之后,便把“杰作”给了她。
5.“我”的性格是爱逗人笑,又淘气。
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