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(完整版)《熟悉而陌生的力》单元测试题
《熟悉而陌生的力》单元测试卷
（使用答题卡)
一、选择题（每小题3分，共27分）
1、重约600N的物体可能是下列中的哪一个?
　A、一只鸡 B、一头耕牛 C、一头大象 　D、一个成年人
2、力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是
A。向前划船时，要用桨向后拨水 B。人向前跑步时，要向后下方蹬地
C.火箭起飞时，要向下方喷气 D.头球攻门时，要向球门方向用力顶球
3、下列物体的运动状态没有发生改变的是（ ）
A．刚刚启动的火车 B．在水平路面上匀速直线行驶的汽车
C．做匀速圆周运动的小球 D．百米赛跑中正在进行冲刺的运动员
4、如图1所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是

图5-9
5、用右图所示的方法测量同一只鞋在不同水平路面滑动时的摩擦力,
下列说法正确的是
A．在柏油路面和冰面上测得的摩擦力都相同
B．在同一路面．无论鞋内是否放上铁块，摩擦力都一样
C．只要鞋被拉动了,测力计的读数就等于鞋受到的摩擦力的大小
D．在同一路面鞋以不同的速度做匀速运动，测力计的示数都相同
6、下列说法中错误的是
A。踢球时，摩擦阻力使地上滚动的球越来越慢。
B。投球时，手的推力使篮球在空中继续飞行
C。顶球时，头顶球的力改变了球的运动方向.
D。接球时，手对球的力使球由运动变为静止
7、自行车是我们熟悉的交通工具.从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识.以下分析中，正确的是
A．脚踏板凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的
B．轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦
C．刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的
D．在转动部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的
8、下列实例中，为了增大摩擦的是
A．拉杆旅行箱底部装有轮子 B．鞋底刻有凹凸不平的花纹
C．向自行车的转轴处加润滑油 D．在气垫船底和水之间形成一层空气垫
9、飞船在圆轨道上飞行时处于"失重”状态,以下哪个实验不能在飞船中进行
 A用弹簧握力计测握力 B用弹簧测力计测拉力    
 C用弹簧测力计测摩擦力 D用弹簧测力计测重力
二、填空题（将内容填在答题卡相应序号位置上。每空1分，共21分）
10、观察图2的三幅图,可得出的结论是___①_________.

11、如图3所示，用扳手拧螺母时,不仅要考虑作用在扳手上“力的大小”，还要考虑_______①____和__②__。因为这三者都能影响到力的作用效果,它们统称为力的__③_。
12、如图4所示，小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时,操作的错误是_____①___。纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块作__②___运动．若在木块上再放一个砝码,则木块运动时受到的滑动摩擦力将______③____（选填“变大"、“变小”或“不变”）。

13、摩擦力的方向总与____①____的方向相反。图5甲所示是运送煤块的皮带传输机，图乙为它的工作过程简化图,当将一煤块A放在皮带左端,经过较短时间后,煤块随皮带一起向右作匀速运动，此时煤块所受到的摩擦力___②___。(选填“为零”、“方向向左"或“方向向右”)
14、如图6：暴风雨来临时，狂风把小树吹弯了腰,把落叶吹得漫天飞舞.从力的作用效果分析，风力使小树发生了___①___,同时也使落叶的____②___发生了改变。
15、如图7是小明在足球场上一个精彩的头球动作，他把一个迎面而来的足球顶了回去。请你写出两个与此现象相关的物理知识：（1）_____①_____；
（2)_____②_________。
16、如图8所示:某汤匙质量为50g,则汤匙重___①_N.把汤匙放在手指尖上,调节支撑汤匙的支点，使其在手指尖上水平静止，从而找到物体的____②____。
17、如图9所示，在玻璃杯内装满米，用水浸泡一段时间后,将竹筷竖直插入米中，然后手提竹筷将玻璃杯沿竖直方向慢慢提起，使玻璃杯在空中处于静止状态。已知玻璃杯与米的总质量是0.6kg，则玻璃杯与米受到的总重力是___①_N；玻璃杯没有掉下来是受到___②____。力的作用。
18、踢毽子是人们喜爱的一项体育活动。用脚将毽子踢起后,空中飞舞的毽子最终要落向地面,这是由于地面附近的物体总要受____①____作用的缘故，它的施力物体是___②___。
19、杂技演员沿硬杆匀速向上爬升，杂技演员受到的竖直向上的作用力为____①___,受到竖直向下的作用力为_____②______。
三、作图题(每小题2分，共6分）
20、图10是向斜上方抛出的铅球，请在图中画出铅球所受到的力的示意图（不计空气阻力f）
21、如图11所示，悬挂的小球处于静止状态，画出它所受“重力"和“拉力”的示意图．
图10
图11
图12

22、画出图12重为20N的正方形物体所受到的“重力”和“支持力”的三要素的示意图。

四、实验探究题（每空2分，设计表格2分,坐标图像2分，共34分）
23、（2010·广东）在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。

（1）三次实验情况分别如上图甲、乙、丙所示。实验时,要用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做__①__运动，这时滑动摩擦力f的大小才等于弹簧测力计的示数——即拉力F的大小。
(2）小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系"时,利用上图甲、乙中弹簧测力计显示的两个数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论.你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗？
答：__ _①____。理由是：___②__.
（3）请你根据小明以上的三次实验情况，设计一个对应的实验数据记录表格.

（4）比较甲、丙两个测力计示数大小,得出的结论是:_____①_____。
图13甲
图13乙
（5）如果小明要研究滑动摩擦力与接触面积大小是否有关,他应控制___①____、___②___一样，改变接触面积的大小。
(6）在采用下图13甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时,发现很难保持弹簧测力计示数的稳定，很难读数.用如图13乙所示的实验装置进行实验时就能解决上述问题，请你对图13乙的实验方法作出评估：____①___。
24、（2010·广西）在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中，按照图14甲所示,把钩码逐个挂在弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在下面的表格中。
质量m/g
100
200
300
①
500
重力G/N
1
2
3
4
5

（1）把上面表格中的空格填写完整；
（2)图14甲中弹簧测力计的量程为___①___,分度值为__②__，此时弹簧测力计的示数为__③__.
（3)根据表格中的实验数据,在图14乙中画出重力与质量的关系图象（保留”描点"的痕迹)。
（4）由此实验和坐标图像得出的结论是：_____________ ①______________ _。
25、大家都有过玩弹弓的经历，它能把“纸弹”弹出去。弹弓弹射的距离究竟与哪些因素有关?
（1)你的猜想是：_______①_________ (本题(3）中猜想除外)
(2）写出能验证你的猜想的实验方案：

(3)评估交流
若琦同学猜想“弹弓弹射的距离与纸弹的质量大小有关”并进行了如下实验：
①用弹弓斜向上弹出质量较小纸弹,测出弹射距离S1
②用弹弓斜向上弹出质量较大纸弹，测出弹射距离S2
③用弹弓斜向上弹出质量最大纸弹，测出弹射距离S3
④比较S1、S2、S3的大小就能得出弹弓弹射的距离是否与纸弹质量大小有关
(4)请你对该同学的实验方案进行评估:(2分）

五、计算题（共12分）:
26、有一铜块，质量是500g，能否用量程为5N的弹簧测力计去测它的重力?

27、2010年底，创下多项济宁第一的太白东路洸府河大桥即将竣工通行，大桥主桥长960m，全桥永久用钢达创纪录的4.6×104t.
求：（1）大桥永久用钢受到的重力为多大？（取g=10N/kg)
（2）如果从桥上人行通道过桥的路人步行速度约为1。2m/s,他通过主桥所用时间为多少min？

《熟悉而陌生的力》单元测试卷
学号

姓名

答 题 卡

题号
一
二
三
四
五
总分
得分

一、 选择题:(每小题3分,共27分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
得分
答案

二、填空题：（每空1分，共21分）①②③

10、①______________； 11、①____________;②_____________；③______________；
12、①______________；②______________;③______________;
13、①____________; ②_____________;
14、①______________;②______________； 15、①____________;②_____________；
16、①______________；②______________； 17、①____________；②_____________；
18、①______________；②______________； 19、①____________;②_____________；

三、作图题（每小题2分，共6分）

四、实验探究题（每空2分，设计表格2分，坐标图像2分，共34分）
23、
（1)、①____________； (2)、答：①____________;
理由是：②_________________________________________________________；
（3）、设计的表格：

（4）、结论是：①___________________________________________________________；
(5）、①____________； ②_____________;
6、评估:①______________________________________________________________.
24、
（1）、①____________；
(2）、①____________; ②_____________；
③______________;
（3)、在图14乙中画出重力与质量的关系图象（保留”描点”的痕迹)
（4）、__________________；__________________；

25、（1）、猜想是：________________________

________________________________________.
（2）、
（4）、

写出能验证你的猜想的实验方案：

五、计算题（共12分)：

26、

27、
解：

解：

参考答案
一、选择题：
1．D； 2. D; 3. B； 4。 D； 5。 D；
6. B； 7. C； 8．B； 9。D；
二、填空题：
10。 物体间力的作用是相互的。 11 方向，作用点,三要素.
12。 拉力不在水平方向，匀速直线,变大。
13 物体相对运动的方向相反，为零。
14形变，运动状态
15。（1）力的作用是相互的；（2)力可以改变物体的运动状态。
16、0。49，重心。
17。 6,静摩擦力.
18 重力,地球.
19. 静摩擦力，重力。
三、作图题:20～22.图略
四、实验探究题：（每空2分，设计表格和坐标图像均为2分，共34分）
23.（1）匀速直线。
（2)不对，没有控制接触面的粗糙程度相同或压力相同；
（3)表格：
接触面粗糙程度
压力
摩擦力
光滑
小
小
粗糙
大
大
粗糙
小
大
（4）当压力大小一定时，接触面越粗糙，摩擦力就越大。
(5）接触面越粗糙程度，压力。
（6)木块能处于静止状态，测力计示数稳定，更容易读数.
24、（1）表格里填上400.
（2）5 ；0.2；2。0。
(3）图像为经过原点的一条直线，要保留”描点”的痕迹。。
(4）物体受到的重力跟质量成正比.
25.、（1）只要合理就行.
（2）、根据前面的猜想进行作答。
(4）、该方案不够完善，没有体现变量控制法的思想，如三次的拉力大小应该相同。
五、计算题：
26、解：m=500g=0。5kg G=mg=0。5kg×9.8N/kg=4。9N 4.9N<5N， 能。(4分)
27．解:（1)大桥永久性用钢所受的重力 G=mg=4。6×107kg×10N/kg=4。6×108N (5分） (2）行人通过主桥所用的时间；t= (3分)

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