班主任工作范文小学生养成教育总结.doc

班主任工作范文之小学生养成教育总结
　　在要求学生做好行为标准之前，我先为他们起到了示范典范的作用，用本人的一言一行教育学生。然后再强调学生留意平时的言行举止要得体，要适宜。关于长辈和教师，要报以尊敬和蔼的态度；关于同辈，要友善亲切，团结互助。例如，上下楼梯靠右行；进办公楼要轻声慢走，不能大声喧哗；进办公室要先敲门，得到教师的同意再进去；上学放学要恪守交通规则；升旗集会时保持安静等。“细节决定成败，”我坚持从日常生活的一些小事着手，让学生从小事中明白“莫以善小而不为，莫以恶小而为之。”从而慢慢培养学生的良好行为适应。
　　2、生活适应
　　“好的生活适应有利于一生的身体健康。”关于学生，在学校里就必须注重本人的穿着整洁，头发、指甲不要过长，不要在穿着上与别人攀比。本人的学惯用品也要摆得整整齐齐。另外，生活在集体中，除了保持好个人卫生，还要保护班级的卫生。做到积极做值日，不乱扔杂物。
　　3、学习适应
　　（1）制定计划的适应。凡事预则立，不预则废。在漫长的学习过程中，学生应定期树立目的，确立本人的赶超对象，给本人的前方竖一面红旗。如此有了目的就有了动力，就不会再感到无所事事，没有压榨感，而成绩也在追逐目的的过程中提高了。
　　（2）上课认真听讲的适应。办事要讲究效率，学习也是一样。学生学习的主要时间在课堂上，而利用好课堂40分钟就显得尤其重要。认真听讲，留意力集中，积极考虑是提高学习效率、成绩优良的必备条件。为了让整个班级在课堂上构成一种争先恐后，积极发言的良好气氛，积极做好班级干部和头，让他们起好带头作用。
　　（3）积极完成作业的适应。作业是对新知识稳固复习的一个过程，是检查本人一天的知识是否掌握了的过程，也是一个预习第二天功课的过程。