高中政治必修三知识点参考总结（通用）.doc

高中政治必修三知识点参考总结（通用）高中政治必修3文化生活第一课 文化与社会1、文化是什么、内涵(识记，小题)(1)文化是一种精神现象(2)文化是一种社会现象(3)每个人所具有的文化素养，不是天生的(4)人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。2、文化的力量(作用)(1)文化是一种社会精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会开展产生深入的妨碍。(2)文化的妨碍，不仅表如今个人的成长历程中，而且表如今民族和国家的历史中。(3)先进的、健康的文化对社会的开展产生宏大的促进作用;反动的、腐朽衰败的文化则对社会的开展起着严重的阻碍作用。3、经济、政治、文化之间的关系(妨碍，作用)(1)经济是根底，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定。(2)文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以严重妨碍：文化既有古今和地域之别，又有先进与落后、腐朽之分。不同的文化，对经济、政治的妨碍不同，对社会开展的作用也不同。(不同民族的文化，妨碍不同民族和国家各具特色的开展道路)不同性质的文化对社会开展的作用不同。(先进的、健康的文化会促进社会的开展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的开展。)4、文化与经济互相交融在经济开展中，科学技术的作用越来越重要。为推进经济建立，开展教育事业、培养各种高素养人才、提高劳动者素养越来越重要。文化消费力在现代经济的总体魄局中的作用越来越突出。5、文化与政治互相交融从国内来说，随着民主和法制建立的开展，人们参与政治生活，需要更高的文化涵养。从国际来说，随着世界多极化的开展，奉行霸权主义的国家，借助文化浸透的方式，尽力推销本人的价值观念，企图减弱和取代别国的民族文化，以推行强权政治。世界范围内的反霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。简单地说，文化与政治互相交融是政治文化化，文化政治化。6、文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、制造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志。在世界多极化和经济全球化进程中，处于弱势地位的开展中国家，不仅在经济开展上面临严峻挑战，在文化开展上也面临严峻挑战。7、中国如何应对文化开展上面临的严峻挑战?(从文化角度分析)我国是世界上最大的开展中国家，要想在剧烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建立作为社会主义现代化建立的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先开展教育和科技，为经济建立提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。第二课 文化对人的妨碍8、文化对人妨碍的来源文化对人的妨碍，来自于特定的文化环境，来自于各种方式的文化活动。9、文化对人有哪些妨碍?(表现)途径?文化妨碍人们的交往行为和交往方式。文化妨碍人们的实践活动、认识活动和思维方式。10、文化对人的妨碍特点(1) 潜移默化的妨碍：文化对人的妨碍，具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强迫的。参加健康向上的文化活动，能够使人得到精神上的愉悦、情操上的熏陶，提高人的审美水平、道德素养。这些文化妨碍既通过潜移默化的方式发生，又是人们自觉学习、主动感悟文化熏陶的结果。因而，要积极参加健康向上的文化活动。文化对人的妨碍，即便是通过潜移默化的方式发生的，也不都是消极被动、无目的地接受的。人们接受健康向上的文化妨碍，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。(2) 深远持久的妨碍：文化对人的交往方式、思维方式、生活方式的妨碍是深远持久的。11、世界观、人生观、价值观对人的综合素养和终身开展产生深远而持久的妨碍世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。一个人的世界观、人生观、价值观是在长期的生活和学习过程中构成的，是各种文化要素交互妨碍的结果。世界观、人生观、价值观一经构成，就具有确定的方向性，对人的综合素养和终身开展产生深远而持久的妨碍。12、优秀文化塑造人生(塑造人的表现，优秀文化妨碍)(1)优秀文化能丰富人的精神世界优秀文化能够丰富人的精神世界。积极参加健康有益的文化活动，不断丰富本身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。(2)优秀文化能加强人的精神力量文化对人的塑造，还表如今优秀文化能加强人的精神力量，其特有的感染力和感化力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。(而由此产生的精神力量，往往历久不衰，鼓励人们不断制造美妙幸福的生活。)(3)优秀文化能促进人的全面开展优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面开展起着不可替代的作用。人的全面开展，表如今人的思想道德素养、科学文化素养和健康素养等符方面得到全面提高。(随着物质生活需要逐步得到满足， 优秀文化对促进人的全面开展的作日益突出。)13、社会开展和人的开展之间的关系社会开展和人的开展的过程是互相结合、互相促进的。人越全面开展，社会的物质文化财富就会制造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面开展。社会消费力和经济文化的开展水平是逐步提高、永无休止的历史过程，人的全面开展也是逐步提高、永无休止的过程。(随着社会的开展，越来越多的优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面开展起着不可替代的作用。)14、我国人民精神世界的主流改革开放以来，空前繁荣的中国特色社会主义文化，开阔了人们的视野，促进了思想解放和观念更新，人们的自立认识、竞争认识、效率认识和民主法制认识大大争强，爱国主义、集体主义、社会主义思想，科学文明、开辟进取、健康向上的思想观念和道德风气，成为我国人民精神世界的主流15、科技与教育在文化竞争中的地位(1)有关科技开展的指标，已成为衡量各国综合国力的重要指标。(2)科技竞争，归根结底是人才的竞争，而人才的成长靠教育。(3)不管就提高经济实力、国防实力依然加强民族凝聚力而言，教育都居于根底性的地位。教育在现代化建立中具有先导性、全局性和根底性作用。(4)科学技术实力和国民教育水平，作为衡量综合国力和社会文明程度的重要标志，日益遭到各国高度注重。16、开展文化产业有什么经济和文化意义第三课 文化的多样性与文化传播17、民族节日和文化遗产的重要地位：(1) 民族节日：蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化要素，是一个民族历史文化的长期积淀。庆贺民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达(2)文化遗产：地位和意义：文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。文化遗产不仅关于研究人类文明的演进具有重要意义，而且关于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。要保护文化遗产。18、文化是民族的，又是世界的(关系)(1)世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，文化是世界性与民族性的统一。(2)各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种要素的不同，决定了各民族文化之间存在着的差异，(即文化的民族性)。因而，文化是民族的，(即各民族都有本人的文化个性和特征)。(世界文化是由各民族、各国家文化共同构成的。又由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和开展的不同民族文化也有共性和普遍规律，即文化的世界性。因而，文化又是世界的。)(4)文化是民族的，各民族都有本人的文化个性和特征;文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。对人类社会来说，文化多样性的重要作用，就像生物多样性关于维持生态平衡那样必不可少。19、尊重文化多样性的意义(为什么要)(1)尊重文化多样性是开展本民族文化的内在要求。(民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是这个民族生存与开展的精神根基。)(2)尊重文化化多样，是实现世界文化繁荣的必定要求。(一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而也属于整个世界。)总之，尊重和保存不同的民族文化，是人类生存和开展的根底。只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满活力和活力。20、 对待文化多样性的正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族之间，应该互相尊重，在开展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。21、坚持各国文化一律平等的原则。坚持文化的民族性和世界文化的多样性是人类文明开展的永久主题。承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化，必须遵照各国文化一律平等的原则。这就要求我们在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平共处，共同促进世界文化的繁荣。反对盲目自大、贬低、排挤异文化，或者妄自菲薄、盲目崇拜异文化的错误倾向。22、应该怎么样对待文化的多样性?尊重文化多样性。(4、6组合)23、为什么要开展文化交流?中华文化的传播，为世界文化的开展作出了奉献;外域文化的传入，促进了中华文化的开展与进步。24、做中外文化交流的友好使者：我们既要热情地欢迎世界各国的优秀文化在中国传播，又要主动地推进中华文化走向世界。做中外文化交流的友好使者，是时代给予我们的使命。第四课 文化的继承性与文化开展25、文化的继承性(识记，小题)(1) 传统风俗的继承：传统风俗，对人们的物质生活和精神生活产生持久的妨碍，是传统文化的根本方式之一。(2) 传统建筑的继承：建筑是立体的文化，凝固的艺术，一个民族的建筑无不表达其民族文化的特征和色彩。成为展现中国传统文化的重要标志(3)传统文艺的继承：文学艺术，被称为民族精神的火炬。是中华民族灿烂文化的重要组成部分。(4)传统思想的继承中国传统思想 ，对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的开展道路，具有深入妨碍。 已经成为中华文化中一个特别重要的组成部分。26、传统文化的特点：(1) 传统文化具有相对稳定性。传统文化在世代相传中保存着根本特征，同时，它的详细内容又能够因时而变。(2)传统文化具有鲜明的民族性。一个民族的传统文化，对形本钱民族的性格、心理、道德等特征方面，起着重要作用，是维系本民族生存和开展的精神纽带。27、正确对待传统文化的意义(为什么要)(1)从民族、国家、社会的角度来看，一个民族，一个国家，只有正确对待传统文化，发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴隆兴隆，社会才能开展进步。(2)从个人角度来看，每个人只有正确对待传统文化的妨碍，才能使本人自由全面开展，更好地制造新生活。28、继承传统文化的正确态度是(如何正确对待)(1)对待传统文化的正确态度是：“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。(2)关于传统文化中符合社会开展要求的、积极向上的内容，应该接着保持和发扬。(3)关于传统文化中不符合社会开展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。29、传统文化的双重作用在社会开展过程中，随着消费力的开展，经济、政治的变化，传统文化的相应内容假如能习惯社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的开展起积极作用。反之，假如原封不动，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的开展的消极作用。因而，传统文化的内容应与时俱进。30、传统文化的作用27、29咨询31、文化继承与文化开展的关系(同一过程的两个方面)继承是开展的必要前提，开展是继承的必定要求。继承与开展，是同一个过程的两个方面。这确实是“推陈出新，革故鼎新”。文化传承确实是在继承的根底上开展，在开展的过程中继承。32、如何处理继承与开展的关系：在继承的根底上开展，在开展的过程中继承。把握好文化继承与开展的关系，批判地集成传统文化，不断“推陈出新，革故鼎新”，做出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者、33、妨碍文化开展的重要要素(识记)(1).社会制度的更替会对文化开展产生重要妨碍。(2).科学技术的进步会对文化开展产生重要妨碍。科学技术的进步，是促进经济开展的重要要素，也是推进文化开展的重要要素。自古以来，科学技术中每一项严重发觉和制造都推进了人类社会的经济、文化的开展。(例如：当代信息技术)(3).思想运动对文化开展产生重要妨碍思想运动往往成为社会变革的先导，不同思想在思想运动中互相激荡，不但催生着社会变革，也促进了文化的开展。(4).教育在文化传承中的作用(例外)教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、制造文化的特定功能，在人的教化与培育上一直扮演着重要的角色。教育通过受教育者的“传道、授业、解惑、”，把文化传递给下一代。教育能够以浓缩的方式重演人类在漫长的历史中走过的认识世界的过程，使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富，“站在前人的肩膀上”从事文化制造。随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的妨碍。第五课 文化创新34、理解文化开展与文化创新的关系：(创新的必要性)文化开展的本质，就在于文化创新。文化创新是文化本身开展的内在动力。35.文化创新的源泉与动力、根底 (文化创新与社会实践的关系)(1)社会实践是文化创新的源泉。离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木，人们不可能从事任何有价值的文化制造。(2)社会实践是文化创新的动力和根底文化本身的继承与开展，是一个新陈代谢、不断创新的过程。一方面，社会实践不断出现新情况，提出新咨询题，需要文化不断创新，以习惯新情况，答复新咨询题。另一方面，社会实践的开展，为文化创新提供了更为丰富的资源，预备了更加充分的条件。(3)新的文化形态的诞生、旧的文化形态的消亡、先进文化的开展，都是在社会实践中实现的。(1)文化创新能够推进社会实践的开展。文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的开展。推进社会实践的开展，促进人的全面开展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。36、文化创新的作用和意义：(1)文化创新能够推进社会实践的开展。文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的开展。推进社会实践的开展，促进人的全面开展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。(2)文化创新能够促进民族文化的繁荣。只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发活力、历久弥新，民族文化才能充满活力、日益丰富。文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。37、文化创新与人民群众的关系(创新要求、缘故)(1)要求自觉投身于建立中国特色社会主义的伟大事业，走与人民群众实践相结合的道路。(2)缘故人民群众从来确实是社会实践的主体，也是文化制造的主体。只有充分认识建立中国特色社会主义的时代意义，关注最广大人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生活的根本需求，谦虚向人民群众学习，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，刻苦研究，锐意创新，才能制造出无愧于时代和人民的文化作品。38、文化创新的途径(1)根本途径(实践)：社会实践是文化创新的源泉、动力和根底。立足于社会实践，是文化创新的根本要求，也是文化创新的根本途径。(2)根本途径之一(古今)：文化创新必须批判地继承传统文化，做到“取其精华，去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”。努力为传统文化注入时代精神。一方面，我们不能离开传统，空谈文化创新。 另一方面，表达时代精神，是文化创新的重要追求。(3)根本途径之二(中外)：加强不同民族文化的交流、借鉴与交融，做到博采众长。学习、借鉴其他民族文化的优秀文化成果要以我为主、为我所用。(4)坚持正确方向，反对错误倾向：文化创新要把握好当代文化(今)与传统文化(古)、民族文化(中)与外来文化(外)的关系。反对“守旧主义”和“封闭主义”，反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。39.文化创新应克服的错误倾向和坚持的正确方向(1)克服的错误倾向要把握好当代文化和传统文化的关系，反对“守旧主义”和“历史虚无主义”的错误倾向。(“守旧主义”一味固守民族的传统文化，“历史虚无主义”则根本否认传统文化。)要把握好本民族文化与外来文化的关系，反对“民族虚无主义”和“封闭主义”的错误倾向。(“民族虚无主义”一味推崇外来文化，“封闭主义”则回绝接受任何新文化和外来文化。)以上两种错误倾向都不利于文化的创新，必须予以克服，才能保证文化创新汕头正确的方向、采取正确的方法进展。(2)坚持的正确方向我们要立足于改革开放和社会主义现代化建立的实践，着眼于人民群众不断增长的精神文化需求，在历史与现实、东方与西方的文化交汇点上，发扬中华民族优秀文化传统，汲取世界各民族文化的长处，在内容和方式上一个积极创新，努力铸造中华文化的新辉煌。第六课 我们的中华文化40、中华文化的根本特征：源远流长;博大精深。41、中华文化源远流长的见证?汉字与史书典籍(1)、汉字文字是文化的根本载体。文字的制造，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代。汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了宏大的作用。今天为中 华各族人民所通用，是中华文明的重要标识。2)史书典籍。是中华文化一脉相传的重要见证。我国史书典籍的特点：规模之大、存留之丰为世界所罕有。42、中华文化源远流长的缘故，还得益于它特有的包容性，即求同存异和兼收并蓄。(1)中华文化源远流长的缘故：汉字传载、史学典籍存传、中华文化的包容性。(2)包容性：含义：即求同存异和兼收并蓄。所谓“求同存异”，确实是能与其他民族的文化和谐相处;所谓“兼收并蓄”，确实是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。意义：这种文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，加强对本身文化的认同、对外域文化的理解。