班主任工作范文班主任教育案例：春雨如酥 润物无声.doc

班主任工作范文之班主任教育案例：春雨如酥 润物无声 赵景艳午后的阳光，顺着窗口恣意流淌，春意融融，就这么倦倦地躺在床上，将身心都笼在阳光里，内心有说不出的惬意，幸福的感受就像涟漪一样在心海里荡漾了开来！无意中在一个日记本里翻出一封信，至今不明白是谁放在了我的办公桌上，被我拿回了家，当做宝贝珍藏！白色的信封上写着隽永的几个字：“面朝大海，春暖花开”！打开信封，里面的言语在当时曾经给了我展望将来的力量和期待！上个学期发生了一件事，给了我一生的铭刻！一节数学课堂上，对完作业答案，我在教室里转了一圈，检查家庭作业的整理情况，发觉非常多小孩的作业做得让我非常不满意！一本，一本本本如此！想到他们立即就毕业了还这么急躁，想到天天苦口婆心肠给他们做思想工作也不见效果，我内心的怒气以级数方式快速上涨！因此，我以迅猛的方式批判、提示他们！有几个小孩受不了，遂写了一封检举信！投入学校的意见箱！理解情况后，我生气、伤心！以我的心态，我并不怪罪他们告我的状！由于工作中，我自我感受没有任何的私心、私利！有的是对小孩、对家长的负责！我生气的缘故是为什么想着去投诉教师的同时却没有对本人内心的自省？更谈不上对本人将来的负责！伤心的缘故是登时觉得没有人能理解我在他们身上付出的那份潜在的良苦用心！因此，我端坐家中，罢课一天！下午放学时间，我正在做饭，听到了敲门声，打开一看，我非常惊奇，不少的学生！不少的泪眼！满面含笑地拥抱他们，招呼他们进屋，他们上上下下地打量着我，确认我比拟正常！让我给他们承诺我第二天就去上课！方才在我的催促下抓紧回家！没想到，还有，一拨一拨！看模样我的动静吓着他们了！因此发自内心肠对他们满含歉意！我觉得差不多了，抓紧关门，给儿子做饭。没想到，敲门声再一次响起！还会有谁？开门一看，是那几个写检举信的小孩！每一个都低着头，流着泪，话不多说，只是恳求我的原谅！他们哪里明白，我已经想了一天，反省了一天！我想明白了，哪里是他们的错？是我没留意工作方法！主要咨询题集中在我这里！我被他们的勇气深深地打动！眼泪是确实忍不住了！拉他们坐在沙发上，给他们递过所剩无几的零食，告诉他们我没有事，尽我所能地给他们以抚慰！送他们下楼抓紧回家。第二天在班里我说过，我对他们心胸感谢，由于是他们及时地提示了我：再好的心意，也要用适宜的方法，才能畅达每一个小孩的心灵！这是内心话！而今，年过不惑的我送走了那一批长大了的小孩，迎来了如今的还透着单纯的一伙，心态在多年的历练下有了非常多的改变：淡定了许多！至少在面对这五十七个小孩时，能够“优雅地”把心情调整到发自内心的欢喜！我以为用“但喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”来描述我的内心实在是最恰当不过了。和每一届小孩都是为期三年的约会！也许模糊了面容，也许不记得了名字，但是，什么都抹不去我们之间曾经三年的共处！每一届的小孩都听到过我一样的话语：“实验中学确实是你们人生的一个加油站！”如今想来，实验中学更是我生命长河中的“加油站”！给我加油的确实是这一伙伙的小孩们！正所谓“教学相长”，在催促他们的进步的过程中，我也收获了成长！感恩有他们陪着我走过过往的岁月！