1、班主任工作范文之班主任交流心得 一、“借”爱心所谓借者,学也。从交流中我发觉,非常多班主任教师都对学生爱心有加,在工作中把爱放在首位。这一点是我所不及的。工作中,我总是把严格要求挂在嘴边,时时处处要求学生明白规矩,负责人。忽略了学生作为一个个体,也需要用爱心来关心,用爱心来暖和,用爱心来教育。因此使得我们班的非常多同学都对我敬而远之,有什么内心话也不愿跟我谈,这让我的工作非常被动,由于如此会使我对学生的情况掌握的不及时,不透彻,进而妨碍我的工作效果和工作进程。事实上我也不是不爱学生,只是不明白怎么样表达表现,太热情会让学生们误以为我可欺,妨碍工作。因此,今后要向各位同行们多学习,也像他们那样,
2、做到既让学生们感遭到教师的爱,又能从心底里爱教师,还能积极配合教师做好班级的各项工作。二、“偷”点子有非常多班主任的工作方法非常好,这将使我以后要学的重点。像“值日班长”等。我要把各位班主任的好的方法,结合我班的实际情况加以改造,然后施行,相信会获得令人满意的结果。我都有些摩拳擦掌了!三、“洗”脑子我做班主任工作只是抱着不得不干只能接手干的态度来的,且不说争先了,只觉着只要尽心尽力的做了,对得起本人的良心,对得起学生就行了。从来不想,不愿也不敢想去争取优秀。本人还曾经为本人的这份洒脱得意了好一阵子。可从同行们的交流中我发觉:我落伍了,切落得非常远。同行们的工作热情让我汗颜!我太保守,本人的思想就够不上“优秀”这两个字。试想,在我这充满中庸之道的班主任的带着下,我班的同学们怎能锐意进取?怎能“一马领先”“一代天骄”?因此,我要改变我的保守策略,应该以积极的心态,带着我班学生朝着更高的目的前进!感激学校组织的这次班主任工作交流,着实让我收获颇丰。