教导处范文如何开展综合实践活动课.doc

教诲处范文之如何开展综合实践活动课
　　首先，要让师生理解什么是综合实践活动课，以便于他们选择合适本人的活动工程。
　　综合实践课程是一门面向全体学生开设的，以学生自主选择的、直截了当体验的、研究探究的学习为课程根本方式，以贴近学生现实的生活实践、社会实践、科学实践的主题为课程根本内容，以学生个性养成为课程根本任务的非学科性课程。
　　综合实践活动课指的是在老师引导下，学生自主进展的综合性学习活动。它包括研究性学习、社区效劳与社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育等四大领域。
　　综合实践活动课是学生活动课的总称，广义讲，各品种型的第二课堂，班、团队活动，社会实践、研究性学习等活动内容都是综合实践活动课。
　　第二、明确开设实践活动课的目的
　　1、加强学生与生活社会的联络，获的亲身的实践体验和经历。
　　2、激发学生学习的热情，构成对自然、社会和自我的内在联络的整体认识，加深对社会、自认和人生的理解，培养积极的人生态度和正确的人生观，加强社会和人生的责任感。
　　3、构成从生活中主动发觉咨询题并独立处理咨询题的态度和才能。
　　4、培养学生表达、合作、分析、创新、在社会情境中处理咨询题等实践才能。
　　第三、制定主要的活动内容
　　1、德育实践活动：升旗仪式；队形、队列竞赛；诗歌朗读会；清明节扫墓；系列主题班会等
　　2、兴趣实践活动：如管乐队、合唱队、舞蹈队、书法小组、素描小组、足球小组、排球小组等
　　3、学科实践活动：语文课本剧、历史剧、英语短剧等。方式有话剧、小品、相声等。修辞的探究、汉字的魅力、名著影视欣赏、有趣的数学史、历史服装设计等。
　　4、社会实践活动：各种社会调查、参观、调查、访咨询、勤工俭学、社区效劳等。
　　第四、宣传和发动
　　综合实践活动课需要学校老师整体参与。规定每位老师指导学生搞一项实践活动，并在规定的时间内有一定的成果。
　　第五、在活动施行过程中制定详细的组织科室
　　德育实践活动：德育处、团委组织，年级、班级共同参与施行。
　　兴趣实践活动：教务处、科研处组织，音、体、美学科组施行。
　　学科实践活动：教务处、科研处组织，学科组，备课组施行。
　　社会实践活动：团委、科研处组织，年级、班级、学科组、备课组施行。
　　第六、注重过程治理
　　1、实践活动方案有组织科室筹划论证，报学校批准后，提早下发施行班级和学科组。
　　2、施行班级和老师将活动参与人员、活动参与情况、活动效果等如实记入实践活动记录表。
　　3、有组织科室整理保存实践活动原始材料，并交档案室存档。
　　第七、及时进展评价
　　1、综合实践活动分老师评价和学生评价两部分。
　　2、老师评价有组织科室施行，依照活动组织、活动治理、活动效果和成果材料量化评价，分出等级。
　　3、学生评价有详细施行班级或老师负责，依照综合实践活动记录情况，计入学生成长记录袋。