辅导员年度工作参考总结（通用）.doc

辅导员年度工作参考总结（通用）辅导员工作总结(1)：本学年担任四(10)中队的辅导员。这一学年我以行为习惯的培养为切入点，依照四年级学生的特点，好胜心强，好表现，情绪化比拟严峻。兴致高时，在某些方面会表现得非常出色，兴致低落时，常常半天也答不上一句话来。需要经常性的鼓舞来激发他们的进取性、主动性。因此，我努力创设宽松愉快的学习环境。课间经常和学生在一齐。听他们说生活中的小事，他们的发觉及他们的新闻，有时和他们一齐跳绳、玩游戏拉近了师生间的间隔，学生有了困难、疑咨询也乐于向老师诉说，寻求帮助。在班级中开展丰富多彩的赏识教育活动，去欣赏学生的成功与提高，唤起学生完满的情感体验，引导学生往进取的活动上行走。我在班级中逐步推行并完善一日自评、自我奖励制度。每一天放学前，让学生在自我找一找表现优秀的地点，并用敲小红花的方式在家校联络本上记录下来，以鼓舞他们在恪守纪律、认真作业、勤动脑筋、乐于助人等方面的提高。一开场的日日自评，天天奖励，对学生来说起到了较好的自我鞭策的作用，促进了学生良好习惯的培养。日积月累，看到自我那么多的小红花，加强了学生的自决心，而家长也可以看到小孩的提高或缺乏，也会经常鼓舞或催促小孩，有时还通过家校联络本上的留言与家长对话，使老师、家长及时理解小孩各方面的情景，使家庭教育和学校要求和谐有序，创设有利于学生成长的环境。一方面我在发挥学生的主动性方面想方法。另一方面平时努力做到勤抓细管。班级劳动分工详细明确，健全班会组织，班中开展值日班长轮岗制，以此带动学生的进取性，提高学生的治理本领。班级实行分级治理，充分发挥干部异常是组长的作用，落实人员检查，及时制止、汇报学生中发觉的不良行为。使学生在各方面行为尽量做到经常有人管。引导学生养成良好的学习、生活、劳动的习惯。开场逐步构成团结、礼貌、守纪的班级气氛。平日里关怀潜能生，公平地对待每一个学生。我明白每一个小孩都有自尊心，渴望得到表扬、确信。发觉他们的长处和提高，我总是提示他们不要忘了及时给自我添上小红花。为“潜能生”制造各种时机，让他们展示自我。渐渐地，一部分学生的字写得端正起来了，课堂上开小差的同学也能经常举手发言。为帮助他们提高，还发动学生与他们结成帮助对子，让结对的同学经常催促他们及时完成各种学习任务，帮助他们处理学习上的困难。作为辅导员，能一直把学生的健康成长、开展为已任，尽心尽力做好每一天的工作。辅导员工作总结(2)：又是一年的工作完毕了，我今年也作为20xx届的辅导员在工作的岗位上努力着。辅导员的工作是繁琐的，是繁忙的。一届这么多的同学，刚开场的时候总感受有处理不完的咨询题在等着我。此刻好不容易度过了大一，我期望在之后的工作中的杂事能越来越少，让同学们能顺顺利利的度过这个大学。但我明白，这些在生活中的琐事，到底都需要我这个辅导员来一一处理，与其祈求同学们不要再闹出什么烦恼，不如我再多加强一下我今后的工作。为此，我特别对大一学年的的工作做了以下总结：一、新生到来在刚开场的时候，为了更加理解这届新生的情况，我亲身去参加了新生的接引，并集结了一些老生志愿者们，帮助新生找到自我的宿舍，并带着他们理解学校。在新生全部报道完毕后，我又去了每个宿舍一一清点人数，住宿情景，并让新生能认识我，并建立了分班级的通知群组，并通过群组通知了第一次的班会。二、每周的班会光是通过群组去传播信息显然是不行的，有些同学并没有时常看音讯的习惯，为此，在这一年的的重要事项上，我都是亲身在班会上通知到人，并不断的提示，通知群的音讯的重要性。三、宿舍内务方面老师治理学生的学习，而我则是负责生活。在来到大学后，由于没有了那么时时刻刻的检查，因此非常多的同学都松懈了下来。每隔一段时间宿管会就回去检查卫生，我便将这些卫生不合格的名单发送到群组，屡次强调，同时会不定时的亲身去进展内务的检查。在我的长时间坚持，以及学生们的努力下，宿舍的内务的咨询题得到了非常好的改善。四、助学金、奖学金方面这一年里，我屡次重复的强调了这方面的咨询题，那些在学费上有咨询题的同学也十分主动的来找我聊了这写事情，还有一些比拟困难的同学，我也帮助他们安排了在学校勤工俭学的兼职工作。五、其他日常方面作为一个辅导员，我认为除了做好引导学生生活的工作，更多的是对学生的关怀，以及对学生的帮助。应对学生的提咨询，我都及时的做出答复，同时有同学由于一些事情来找我的时候，我也都经我所能的去帮助他们。总结一下，在这一年里，我与新一届的同学们也都打好了关系，他们也都好好明白了学校的规定，都明白了我的通知的重要性。相信在今后的工作中，会越来越顺利!辅导员工作总结(3)：马上过去的一年里，在学院党委、行政的领导和关怀下，一直把“以人为本，效劳至上”的理念贯穿于学生工作中，以学生的道德教育、学习本领培养、学业与职业规划教育为抓手，从提高学生的综合素养为工作重点，勇于探究，敢于创新，进取进取，勤奋工作。现将所做工作汇报：一、坚持学习，擅长总结，加强本身涵养建立。辅导员工作它所应对的对象在心理、学习根底，兴趣爱好、个性等方面大相径庭，因此，不断学习理解学生思政工作新的工作理念和方法技巧关于做好辅导员工作尤其显得重要。同时，对往常工作中出现的一些比拟好的工作方法加以梳理总结，另外对工作中出现的一些共性与个性的特别咨询题做好台帐，对工作的效果进展跟踪动态观察，不断考虑与改善自我的工作方法，构成以后对特别咨询题处理的工作思路。二、注重日常治理，坚持做好常规工作，确保学生平安有序。学生的日常治理工作占据了整个学生工作一半的时间和精力，表达了它在学生工作中的重要。1、进一步加强和完善与学生的信息沟通平台。及时理解其学生号码的变更情景并对飞信平台进展更新，确保每一条与学生相关的信息都可以及时精确的让每一位学生收到，同时实行信息职责负责制，详细落实到主要班干，信息员，采取随机抽取学生进展检查，以此结果对班干和信息员的工作进展评价。同时，坚持每个星期深化到学生当中去理解学生对信息渠道的意见、看法和信息沟通的效果，及时做出调整和改善。2、坚持落实每日班干签到制度。严格要求每日必须有值日的班干到办公室签到，一方面随时理解学生的学习、生活各个方面的情景，另一方面以便及时理解情景，及时处理，把所有危险都消灭在萌芽阶段。3、把学生宿舍作为思政教育的主要阵地。坚持下宿舍和学生进展应对面沟通交流，消除学生对老师的戒心，建立良好的信任关系，便于今后各个方面工作的开展。4、坚持落实对学生的考勤制度。在所有班级中施行双重考核制度，一重是班委的每日值日考勤，要求每一个值日生做好学生的上课出勤、请假同学的登记。同时，为严格请假制度，必须出示假条辅导员签字同意才能离校。5、夯实班级学生骨干与学生干部的教育与培养工作。工作中注重发挥学生党员的榜样带头作用，用“六个一”工程作为他们平时工作的参照标准，严格要求。另一方面，屡次分别召开各班班长、副班长、团支书、学习委员、生活委员、文娱委员和心理委员会议和全体班委以及党员会议，明确每个班委的分工和职责，传授一些工作的方法和思路，着力提升班委的思想觉悟和工作本领。6、注重留级生与转专业学生的教育治理和心理辅导工作。从08级转到我所负责的班级留级生总共有六个和同年级转专业的过来有两个学生，由于研究到留级生的课程安排与其它学生的不一致，相对空闲的时间较多，因此，怎么样对他们的挫折、消极的心理辅导工作便成为了首要咨询题，以及如何帮助他们进展科学的学业规划显得尤为的重要，需要针对各自的情景进展差异性辅导，以便可以正常的学习和生活。关于必须保证留级生有课在课堂，没课在重修和提高其他本领的学习状态，关于转专业的学生也要让他们做到尽快习惯此刻的班级和专业学习，减轻学习的压力。保证每月至少集中一次，每一个人必须把自我的学习计划和此刻学分情景以及目前学习存在的咨询题对我做一次详细汇报，关于每一个人的不一样情景给予及时的指导和教育，为他们的学习和生活扫清障碍。7、做好考研和就业的发动工作。依照此刻社会就业的情势，进取预备和发动一部分学生参加考研，同时依照本身的考研经历把应当留意的咨询题和他们存在的如何选择专业和报考学校给予指导。在所带学生预备报考研究生的学生达62人之多。另外，关于不预备考研的学生，本学期开学初，就有认识的把相关专业的就业情景给与灌输，鼓舞他们去参加毕业班学生的招聘会，尝试着撰写求职简历，以便从中感遭到本身的缺陷，更加明确今后努力的目的和方向，为毕业前的顺利工作打下坚实的基矗8、关怀家庭贫困的学生。在所带学生来自四面八方，其中有一部分学生家庭比拟困难，如何确保国家的助学政策可以惠及到真正需要帮助的学生显得十分重要和严肃。一方面鼓舞学生主动进取申请，另外留意搜集学生的家庭信息主要是通过班级学生座谈会的民主评议的方式与通过向当地的村委会或者居委会理解学生的家庭情况;另一方面，主动和申请学生进展沟通交流，讲明国家助学政策的对象与意义，依照学生的日常消费、穿着外表、谈话材料进展确定，掌握一手信息。在理解掌握贫困学生的全部信息后进展登记，对贫困生进展分类，建立贫困生库;同时对贫困生库的学生进展动态跟踪，及时对贫困生库进展增删，努力做到贫困生信息的公开、公平与公正，确保国家助学政策的贯彻落实。回头总结过去的一年，既有提高又感遭到前面将面临诸多新的挑战，我相信，只要有一颗心系学生的职责心、热情效劳的诚心和永不满足的不平常心，在院领导的大力支持、鼓舞下，在同事的热心帮助下，在学生的理解信任下，我坚信必须可以不断克服困难，迎难而上，顺利完成自我的本职工作。辅导员工作总结(4)：深化的理解学生就得正确的对待自我，作为辅导员把自我的咨询题处理的了，才可以更好处理学生的事情，一年来我本身也有恨多的办法，发觉咨询题总是跟处理的咨询题成正比的，随着这和学期的完毕，我想我因该对自我一个全面的总结，作为辅导员我一向都要求着自我，我的工作非常多，带的班级也多，我认为应当好好地去对待工作，这是一种职责，工作往往会在不经意间就发生咨询题，可以快速的处理，不慌乱作为辅导员我应当具备，一年的工作完毕了，有时候会觉得自我的担子松了，转过来一想就不这么觉得了，由于接下来还需应对更多，我也该总结一下今年的辅导员工作。一、治理工作一个优秀的班级离不开优秀的的班干部，自我所带的班级班干部总是我第一个注重的对象，治理好班级事实上不是全部靠我自我，更多的是学生，毕竟不可以一向守着，因此我关于每个班级的班干部工作非常注重，我会经常的做一些思想工作，不是为了去批判学生什么，不是咨询了让学生跟着我的办法来，我是期望每个班干部有自我的一些办法，不要想太多，好的办法不缺施行的时机，关于每个班干部自我的职责，精确到位，在治理好班级方面我一向本着进取心态，学生们的在这个年纪也已经非常成熟了，自我行为也不会经常要去说，更多的是自我的自觉，我非常注重一个班级的班风，每个学生应当为自我班级的风气着想，一方面确实是学生们的自觉性，还有荣誉感，班级风气不是一个人就可以建立起来的，这方面我会经常去讲，让学生们不不记得，有这么一个认识。二、关注学生思想心理健康一向一来这都是院里催促的一个工作，我非常上心学生们的身心健康应当时刻留意到，大学生的心理也是容易发生变化，同时要高度注重不可以有所松懈，关注学生们的思想跟心理健康需要从日常出发，我会时刻的关注学生们的思想咨询题，私下我加紧跟学生的交流，不放过每一个学生的个人咨询题，有什么情景及时的处理，不让学生走向错误，一年来我在这方面的工作做的非常充分，也有个被的学生会有一些心理方面的咨询题，跟障碍我耐心的加以开导。三、关于贫困生这方面的工作我坚决的按照院里面的指导做好相关的工作，展开对贫困生的调查，关于班级的贫困生给予帮助，助学金的评选也优先研究贫困生，再一个也成立小组评选，响应全班一齐参与，成立小组参与投票，这是一个长期可持续的方法，确保每一个学生参与，每一票公平公正。辅导员工作总结(5)：外语系09英本(2)班学平安教育和学风建立书面材料本学期以来，本班对平安教育和学风建立，进展了系统、严格的治理，获得必须的成绩。1、平安教育工作：宿舍平安工作：利用一切开班会的时机，宣传宿舍平安工作的重要性，并明确规定，违背宿舍平安用电规定的同学，采纳“一票否决制”，即不准参加评优、评奖学金、评助学金等等。辅导员亲身深化学生宿舍，进展明察暗访。目前，本班没有一例学生违在宿舍规使用违禁电器的情景。可以说宿舍平安工作获得了初步的成果。交通平安工作：交通平安工作主要发生在学生放假回家、离家返校以及节假日期间。对此，每逢放假、回校或者节假日的时候，都会预先用或者信息群发的方式通知学生要留意交通平安，包括预防交通事故、加强平安认识、以及预防财产失窃等等，并讲解一些平安工作的小窍门。节假日都会要求班干统计离校学生人数以及留校学生姓名，期间还会跟留校学生坚持联络，并再三告诫留校学生平安第一，不要随意到外地巡游。截止到目前为止，本班尚未有同学在回校、返校途中出现意外事故。财产平安工作：由于部分大学生的财产平安防备认识比拟薄弱，导致大学生失窃事件防不胜防。对此，我明确提出，应当利用学校固有的平安设备，比方租用保险柜，加强财产平安保卫工作。并对学生存折、银行卡、现金等存放位置、密码设置等均进展相关的指导。因此，本班学生的平安认识普遍比拟高，防盗认识普遍比拟强。到目前为止，本班没有发觉一例学生失窃事件。健康平安工作：这方面的工作包括饮食健康以及生活健康。关于饮食健康，要求学生不要到大排档、小摊贩处购置食品、饮料，选购食品时，要检查包装和有效期。关于有不良饮食嗜好的同学劝诫适当改变饮食习惯，不要在就读期间出现不良的事情。其次要求学生养成合理的生活习惯，不要睡懒觉，不吃早点，同时要求学生利用一些时间，进展体育锻炼。合理安排作息，不要迷恋网络，晨昏颠倒。2、学风建立学习学风建立：在处理学生专业学习这个咨询题中，首先帮助同学们树立正确的学习态度，确立明确的学习目的。给学生们讲解外语学习的重要性和有用性，让同学们坚决外语学习的决心和决心。另外，要求同学们制定一个中长期的职业规划，以将来的职业规划指导当前的专业学习。因此，本班学生的学习态度普遍都比拟认真，学习热情普遍比拟高涨。考试学风建立：在考试之前，都要进展一次班会，严格禁止学生考试舞弊、作弊现象。让学生对考试有正确的认识，考试但是是对以往学习成果的检验。假如有学生在考试中违纪，将采劝一票否决制”，禁止该生参加评优、评奖学金和评困难补助。尤其在本次英语专业专四考试之前，我们在黑板报上设置了专四考试倒计时，有效地激发了同学们的学习热情和考试斗志，获得了较好的学习效果。请假制度建立：针对大学生翘课、逃课现象，本班进展了严格的制度建设。首先要求所有请假的学生必须将书面请假条交给辅导员，在假条中药明确写上请假的缘故，以及请假起止日期;其次要求考勤的同学每一天将缺课的学生名单信息通知辅导员，以坚持信息畅通，防止有学生利用信息不畅进展逃课;最终，关于逃课的学生，在班会上进展适当的批判教育，并要求解释逃课的缘故，责令严格恪守考勤纪律。