收藏 分销(赏)

2024年终教师个人工作参考总结.doc

上传人:xrp****65 文档编号:6874074 上传时间:2024-12-23 格式:DOC 页数:2 大小:15KB
下载 相关 举报
2024年终教师个人工作参考总结.doc_第1页
第1页 / 共2页
2024年终教师个人工作参考总结.doc_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、2021年终教师个人工作参考总结xx年末教员个人工作总结本职事情,当真学习新的教导理论,普遍涉猎种种常识,构成比拟残缺的常识规划,严峻恳求门生,尊敬门生,发挥教学工作民主,使门生学有所得,不息进步,从而不息进步本人的教学工作水和气思维觉悟,为了下一学年的教导事情做的更好,上面是本人的本学期的教学工作教训及经历。一、政治思维方面: 当真学习新的教导理论,实时更新教导理念。积极列入校本培训,并做了大量的政治条记与理论条记。新的教导方式不同意我们在课堂上重复讲书,我们必需拥有进步前辈的教导观点,才能顺应教导的进展。以是我非但留意集体的政治理论进修,还注重从书籍中罗致养分,当真进修子细体会新情势下如何

2、样做一位好教师。二、教导教学工作方面:要进步教学工作质量,关键是上好课。为了上好课,我做了上面的事情: 1、课前预备:备好课。 2、当真研讨课本,对课本的根底思维、根底观点,每句话、每个字都弄明晰,明白得课本的规划,重点与难点,操纵常识的逻辑,能应用自假设,明白应增补哪些材料,如何样才能教好。 3、明白得门生原有的常识技艺的质量,他们的乐趣、需求、要领、习性,进修新知识大概会有哪些艰苦,采纳响应的防备步伐。 4、考虑教法,处理假设何把已操纵的课本传授给门生,包孕假设何构造课本、假设何部署每节课的活动。 5、课堂上的情形。 构造好讲堂教学工作,存眷全部门生,注重信息反响,调动门生的成心注重,使其

3、坚持相关于稳定性,同时,激起门生的情绪,使他们发生愉悦的心情,制造精良的讲堂气氛,讲堂言语简明了然,克服了曩昔重复的缺点,讲堂发征询面向全部门生,注重诱发门生学数学的乐趣,课堂上讲练连系,安置好家庭功课,功课少而精,加重门生的担负。 6、要进步教学工作质量,还要做好课后指点事情,小学生爱动、好玩,缺乏自控才能,常在学习上不克不及定时实现功课,有的门生剽窃功课,针对这类标题,就要抓好门生的思维教导,并使这一事情惯彻到对门生的进修指示中去,还要做好对门生进修的指点和赞助事情,尤其在后进生的转化上,对后进生起劲做到从和睦开端,比方,握握他的手,摸摸他的头,或赞助拾掇整顿衣服。从赞扬动手,所有的人都希

4、望失掉别人的明白得和尊敬,以是,和差生扳谈时,对他的处境、设法主意暗示粗浅的明白得和尊敬,另有在品评门生往常,先谈谈本人事情的缺乏。 7、 积极介入听课、评课,谦虚向偕行进修教学工作要领,博采众长,进步教学工作程度。 8、热爱门生 ,对等的对待每个门生,让他们都感遭到先生的体贴,精良的师生瓜葛促进了门生的进修。三、事情考勤方面: 我热爱本人的奇迹,从不由于个人的公事迟误事情的时候。并积极应用无效的事情时候做好本人分外的事情。在本学年的工作中,我获得了必定的征询题:指点的科幻绘画太空花圃获市二等奖,我班的刘小丽在市古诗词演出中获故事大王称呼,为语文网络资本设想的剧本获三等奖,指点的作文俊丽的仙人掌获市三等奖,指点王家帅在小学天下英语竞赛中获三等奖。 进无足赤,人无完人,在教学工作中不免有缺点,比方,讲堂言语陡峭,日常平凡测验较少,言语不敷生动。测验征询题不稳定等。走进21世纪,社会对教员的素养恳求更高,在往后的教导教学工作工作中,我将更严峻恳求本人,起劲事情,发挥好处,矫正瑕玷,开辟进步,为美妙的来日诰日奉献本人的气力。

展开阅读全文
部分上传会员的收益排行 01、路***(¥15400+),02、曲****(¥15300+),
03、wei****016(¥13200+),04、大***流(¥12600+),
05、Fis****915(¥4200+),06、h****i(¥4100+),
07、Q**(¥3400+),08、自******点(¥2400+),
09、h*****x(¥1400+),10、c****e(¥1100+),
11、be*****ha(¥800+),12、13********8(¥800+)。
相似文档                                   自信AI助手自信AI助手
搜索标签

当前位置:首页 > 应用文书 > 报告/总结

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服