班主任工作范文班主任经验材料：关爱学生点滴成长 倾情付出终有收获.doc

班主任工作范文之班主任经历材料：关爱学生点滴成长 倾情付出终有收获
　　我担任初2014级二班班主任工作一年以來，在学校各级领导的号召下，在年级分管领导陈小川主任和罗华容组长的指导下，在各科任老师以及所有学生和家长的严密配合下，顺利有序、零事故地完成了班级治理工作，较好地完成了学校布置的各项教育教学任务，超额完成了学校下达的期末成绩考核指标。在此，总结我在初一年度所做的班级治理工作，和大家分享，假设有不当之处，敬请学校各级领导批判指正。
　　一、理解情况、标准适应、建立良好的师生关系
　　开学初期，借鉴我们年级优秀班主任罗国蓉老师和赵菊兰老师的经历，我给每个学生建立一份个人小档案，理解小孩们的家庭情况、小学阶段的学习经历，分批次找小孩们谈心；然后充分利用班会课和读报时间，一边学习各项规章制度：《中学生守则》《绵阳一中中学生日常行为标准》《绵阳一中住校生治理规章制度》；一边对全班小孩进展学习适应和行为适应的培养与标准，由于“良好的适应铸就幸福美妙的一生”。比方，我要求小孩们不准带食品和饮料进入教学区、不准乱扔纸，确保教室洁净整洁；要求他们读书时要立起书本、双手捧书、大声朗读，如此既对他们的眼睛有好处，又防止了他们一边看书一边做小动作的坏适应。同时，再辅以适时的德育陶冶与心理辅导，进展励志教育、理想教育、感恩教育、平安教育。我以情动人，以理服人，以制度标准人，以理念鼓舞人的教育治理态度与方法。一年来，我和小孩们建立了良好的师生关系。
　　二、明确学习目的，做到有的放矢
　　入学第一天，我就告诫小孩们，首先必需要明确，本人来绵阳一中学习的目的，那确实是：为三年后升入理想的高中而努力学习，做一个德智体全面开展的合格的初中生。对小孩们灌输“进步确实是成功、要不断地超越本人”、以及“良好的纪律确保我们高效地学习”的思想，营建一种良性竞争的气氛，把提高学习成绩和养成良好的适应作为班级治理工作的两大核心，班级各项工作一直围绕着适应养成展开；尤其以班级环境的美化规划、学习园地的建立、本学期学习成绩目的的制定、读书活动的开展等来营建班级文化和学习气氛。
　　三、加强跟班坐班、落实日常治理的各个方面
　　在日常工作中，我以身作则，给学生做好表率，我坚持每天早上7:20分往常到班，上完课后尽量坐班跟班，及时发觉咨询题并及时处理，确保我班清洁卫生、课堂纪律、课间秩序、大课间体育锻炼都有序进展，严格要求本人把班级日常治理各方面的工作都落到实处。
　　四、打造班干部团队，定期召开班干部会议，培养班干部的治理才能
　　在通过民主选举正式成立班干部团队后，明确班委职责，各司其职、各负其责、互相监视、互相协作；上至班长、下至组长，人人都有事可管；班上同学假设有啥异动，班干部都会及时给我汇报；定期召开班干部会议，培养班干部的治理才能，发觉他们工作中的失误我会及时给他们指出，使他们逐步熟悉班级治理工作，协助班主任以及所有科任老师加大治理力度，确保我班有序运转。
　　五、加强家校联络、促进学生不断进步
　　每学期开学第一周末，就及时召开本学期第一次家长会，与家长商讨怎么样配合学校教育，家长周末必须从哪些方面对小孩进展有效教育以及学习监视；利用校讯通和家长群，以图文并茂的方式、每周定期给家长反应小孩在校表现；表扬当周在学习、纪律或清洁卫生各方面表现好的小孩，同时也会指出某些表现不够好的小孩所存在的咨询题，并对小孩提出今后改良的措施，且要求家长监视小孩落实，促进小孩各方面不断进步。
　　六、科班协作、有效提高各科学习
　　仅靠班主任一己之力，治理好学生是远远不够的。还必须平衡好各学科，与课任老师沟通，以谋求各学科平衡开展。因而我随时与各位科任老师交换意见，及时理解我班小孩各科学习动态；再分批次找小孩们谈心，对小孩们进展学习态度的鼓舞和学习方法的指导，有时我还利用第三节晚自习的时间，与课代表一起亲身参与协助学困生抽背各科知识，确保他们政史地生和语文课文记背过关。在月考和半期考后，开月考分析会，先要由名列前茅的小孩交流高效的学习方法和应试技巧，再请任课老师到班强调今后的学习计划和改良措施。
　　七、加强住校生治理、确保合理休息和高效学习
　　晚上随时查寝，亲身掌握小孩们在宿舍的情况；加强治理，但凡带了的小孩，周日到校后就把交给我保管，周五下午放学再发放；经常联络生活老师，从侧面理解我班小孩中午在寝室里的纪律、卫生、学习、休息情况，及时发觉和处理各种不良情况，确保学生合理休息，更好的学习。
　　八、加强学困生的思想转化工作、浓重全班整体学习气氛
　　总体上来说，我班学困生较多，分班时排在我班后十五名的小孩几乎都适应差、成绩差，属于双差生。我深知，我班特别多不良情况的发生，与这些小孩的带动有一定关系，因而，我下定决心要加强对他们的治理，在平时和他们建立较好的师生关系，看见他们身上的闪光点就表扬他们、鼓舞他们，还让班干部多关注和协助他们，让他们体验到老师和同学对他们的关怀和协助。因而，我班学困生都在一点点的进步，适应有了特别大的改观，成绩也有了明显提高，对班级整体的学习气氛起到了特别好的推进作用。
　　九、邀请家长到我班教室坐班、监视我班的教学工作
　　我借鉴两届年级组长赵俊松老师和罗华容老师的方法，定期邀请家长（尤其是咨询题学生的家长）到我班教室坐班，巡视和监视我班的教学工作，如此一来，小孩们上课听讲和答复下列咨询题都特别地专注和积极，科任老师的教学激情也格外高涨，从而有效提高了课堂学习效率。
　　总之，班主任工作琐碎、繁杂，但是，正是这一个个平凡而又繁忙的日子，在陪伴小孩们成长、造就小孩们的同时，也成就了我们本人。
　　最后衷心感激学校各级领导、感激各位科任老师、感激我班全体学生和家长，正是由于大家的共同付出，我班才获得了目前的成绩。关爱学生成长、倾情付出，终有收获！我将一如既往地努力！