港闸区教育集团联盟思品学科助学案(九年级9、10课).docx

港闸区教育集团联盟 九年级思想品德助学案

课题: 发展人民民主 授课时间:

【学习目标】
1. 感悟我国是人民当家作主的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
2. 懂得公民珍惜民主权利、参与国家和社会管理的重要意义；增强公民意识。
3. 理解我国人民民主专政的国家性质；理解人民代表大会制度直接体现了人民民主专政的国家性质；了解全国人民代表大会的性质和职权；了解人民代表的产生和职责；了解我国民族区域自治制度的含义，认识民族区域自治的意义。
4. 理解我国发展社会主义民主政治的根本要求。
5. 根据相关知识分析现实生活中的政治现象。
【自主梳理】
1. 为什么要推进民主政治建设？
2. 我国的国家性质是什么？
3. 什么是人民民主专政？人民民主专政的本质是什么?
4. 我国的一切权力属于谁？
5. 我国人民行使国家权力的机关是什么？
6. 我国的根本政治制度是什么？如何理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度？
7. 我国人民如何行使当家作主的权力？
8. 人民代表大会与其他国家机关的关系如何？
9. 我国最高国家权力机关是什么？它有哪些职权？在国家机构中处于什么地位？
10. 我国地方国家权力机关是什么？它有什么职权？什么级别以上人民代表大会设常务委员会。
11. 人大代表是如何产生的？人大代表的权利和义务

二 次 备 课

是什么？如何发展社会主义民主政治？
12. 我国政治体制改革的主要内容有哪些？有何意义？
13. 我国的基本民族政策是什么？如何实行这一基本民族政策?实行这一基本民族政策的意义是什么？
14. 我国发展社会主义民主政治的根本要求是什么？
15. 为什么发展发展社会主义民主政治，坚持中国特色社会主义发展道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者有机统一？

【合作解疑】

【学习感悟】

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港闸区教育集团联盟 九年级思想品德助学案
【即时训练】

课题: 广泛的民主权利 授课时间:

【学习目标】
1. 了解我国公民依法享有的民主政治权利。
2. 知道公民对待民主政治权利应有的态度。
3. 理解正确行使民主政治权利的基本要求。
4. 运用相关知识分析生活中公民行使民主政治权利的一些实例。

【自主梳理】
1. 我国民主权利的特点有哪些？
2. 我国公民享有广泛的政治权利和自由有哪些？
3. 我国公民享有的最基本的政治权利是什么？
4. 什么是公民的选举权和被选举权？
5. 我国公民如何行使监督权？
6. 公民对待民主政治权利应该有什么样的态度？
7. 权利与义务的关系如何？
8. 公民应怎样正确行使民主政治权利？
9. 为什么我国公民行使权利和自由的时候不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利？

【合作解疑】

【学习感悟】

二 次 备 课

【即时训练】

课题: 多种所有制经济共同发展 授课时间:

【学习目标】
1. 理解我国社会主义初级阶段的基本经济制度。
2. 理解国有经济在我国国民经济中处于主导地位、起主导作用，集体经济是我国公有制经济的重要组成部分
3. 理解非公有制经济的含义、地位、作用。

【自主梳理】
1. 为什么要了解经济发展？
2. 我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度是什么？这一制度是由什么决定的？
3. 国有经济的含义、形式和作用分别是什么？
4. 集体经济的含义、形式和作用是什么？
5. 公有制经济的组成部分有哪些？公有制经济的主体地位如何体现？国家对公有制经济的政策是什么？
6. 为什么要坚持公有制经济的主体地位？
7. 作为农业大国，我们党和政府工作的重中之重是什么？
8. 党的十六届五中全会提出建设社会主义新农村的目标，为此要抓的重点工作有哪些？
9. 非公有制经济的表现形式、地位和作用各是什么？国家对非公有制经济的政策如何？
11、大力发展非公有制经济有何积极意义？
12、现阶段我国应如何促进公有制经济与非公有制经济两

二 次 备 课

者共同发展？

【合作解疑】

【学习感悟】

【即时训练】

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课题: 多种分配方式并存 授课时间:

【学习目标】
1. 了解我国社会主义初级阶段的基本分配制度。
2. 了解按生产要素分配是市场经济条件下分配的重要原则。
3. 理解合法收入可分为合法的劳动收入和合法的非劳动收入，国家法律保护一切合法收入。
4. 理解我国现阶段实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的客观原因及其意义。

【自主梳理】

1. 建立与社会主义初级阶段的基本经济制度相适应的分配制度的重要性？
2. 现阶段我国实行什么样的分配制度？
3. 在公有制经济内部主要实行什么分配原则？其含义如何？（在公有制经济内部如何进行分配？）
4. 市场经济条件下，劳动者按劳分配取得的收入取决于什么条件？
5. 什么是按生产要素分配？这种方式存在于哪些领域？按生产要素分配的意义是什么？
6. 多种分配方式并存的分配制度下，人们的合法收入包括哪些？
7. 为什么要实施按劳分配为主体、多种分配方式并存的

二 次 备 课

分配制度？实施这一分配制度有何重要意义？
８.如何实现共同富裕？

【合作解疑】

【学习感悟】

【即时训练】

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课题: 共亨经济繁荣成果 授课时间:

【学习目标】
1. 理解以人为本，把人民群众的根本利益始终放在首位，是社会主义的本质要求。
2. 了解我国的社会保障制度。
3. 了解党和政府关注民生所采取的重要举措，知道“手拉手”工程、“希望工程”在扶贫济困方面发挥的积极作用。
4. 知道我国社会保障制度的内容、核心，建立社会保障制度的重要意义。
5. 理解我国实施西部大开发战略，扶贫开发，促进区域经济社会协调发展的重要性。
6. 培养理论联系实际、分析和解决问题的能力，学会透过现象看本质的思想方法。

【自主梳理】

１. 党和政府切实解决民生问题，努力确保人民群众共享经济繁荣成果的目的是什么？
２. 为什么要关注民生、扶贫济困？
３. 我国社会保障制度的组成部分有哪些？我国社会保障制度的核心是什么？
４. 我国的社会保险包括哪些？保险费来源于哪些渠道？
５. 我国的社会救济包括哪些？
６. 实施社会保障制度有何重大意义？

二 次 备 课

７. 实施西部大开发战略有何重大意义？
８. 确保人民共享经济繁荣成果，最终实现共同富裕的关键是什么？
９. 落实科学发展观，统筹区域经济社会协调发展的意义是什么？

【合作解疑】

【学习感悟】

【即时训练】

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