Unit-3复习课说课稿.doc

小学英语六年级上册Unit3复习课
说课稿
说教材： 本单元的一个重点句型是：“ What are you going to do…? I’m going to do…”的问答，以及复习几个动词词组：take a trip, read a magazine ，go to the cinema。
在此基础上延伸另外几个句型：（1）where are you going …? ---I am going to… (2) when are you going ?--I am going at… (3)who are you going with?—I am going with…
说重难点：
1、 本单元的教学重点是运用所学动词短语对be going to …进行问答练习
2、 本课时的教学难点是在what are you going to do 的基础上延伸的其他几个疑问句的问答练习
说教法:
Step1:用本单元的歌曲：what are you going to do ?进行男女对唱的形式来导入本课的重点。
Step2:复习一开始，播放本单元的单词课文录音，学生合上课本跟读，以此来再现课文内容，并练习听力。
Step3：课件呈现本单元的重点词组、单词，让学生快速浏览，然后对照课件听写，然后小组评比，达到复习单词的效果。
Step4：把本单元的重点句型：what are you going to do ?以填空的形式用课件呈现出来。先师生一起复习扩展，然后同样的内容在导学案上呈现，让学生知识再现的形式复习。
Step5:布置一篇小作文：my next weekend ,让学生运用所学的句型来写不少于五句话。然后全班展示，点评。然后课件出示范文。
说教学效果：本节课听说读写都有涉及到。学生普遍参与度较高。教师在各个环节衔接自然，教学重难点突出。但是一节课40分钟，跨度太大，特别是导学案内容有难度。在作文范围涉及上不是很合理，限制了学生的思维。