满山的灯笼火把-(2).doc

《满山的灯笼火把》教学目标原设计和改进后设计对比表

原设计

改进后设计

教学目标：
1、独立自主地学习本课的生字新词，学会多音字“卡”，完成课后练习3；
2、朗读课文，抓住重点词句，体会乡村人们善良、充满关爱之情、亲情的品质；
3、注意抓住文中的事例，通过作者的心理、情感表现，明白遇事要善于动脑思考，要勇敢、坚强。

教学目标：
一、知识
1、认读文中七个生字及由生字组成的新词，并完成课后练习3；
2、学会用“坚持、渴望、漫山遍野”各写一句话；
3、感受“我”遇到危险时的勇敢镇定及得救后的心情，体会作者表达的情感。
4、能正确、流利、有感情的朗读课文并体会文中重点句的主要含义；
二、能力与方法
1、能注意抓住文中的事例，通过作者的心理、情感表现，明白遇事要善于动脑思考，要勇敢、坚强。
2、抓住文中重点部分，从作者童年这件难忘的事中得到成长的启示。
三、情感、态度、价值观
1、通过感悟课文内容，知道在危难中要勇敢、冷静、沉着、坚强。
2、知道在成长过程中离不开他人的关心帮助。
3、结合自身实际感悟全村人对我的爱。