推断题复习.doc

推断题复习一、推断题的突破口。1、元素在地壳、生物体、空气、海水等中的含量： 地壳中含量前四位的元素：_ 生物体内含量最多的元素： ；含量最多的金属元素： 空气中含量最多的物质：_；含量最多的元素：_ 海水中含量最多的元素：_；含量最多的金属元素：_2、118号元素的原子核外电子排布例1、有A、B、C、D四种元素。当A元素的原子失去3个电子、B元素的原子得到2个电子都形成电子排布跟氖原子相同的粒子。C元素原子在第三层上的电子数比第二层上的电子数少一个。D元素的单质在空气中燃烧时发出耀眼的强光，生成白色的固体物质。 ( l )写出这四种元素的符号：A是_，B是_，C是_，D是_。( 2 )氢气在B单质中燃烧，发出_色的火焰，例2、有核电荷数都小于20的A、B、C、D四种元素，A能形成氧化物AO，其中A元素的质量分素为60，且A元素原子核内质子数等于中子数，B元素原子内无中子，C原子核外最外层电子数是次外层的3倍，D比B原子多17个电子。试回答： 写出A、C、D三种元素的元素符号： A ；C ；D .3、以特征颜色为突破口 （1）固体颜色黑色_；红色_；淡黄色_；绿色_；蓝色_；红紫色_；（2）溶液颜色蓝色溶液：_；浅绿色溶液：_；黄色溶液：_；紫色溶液：_；(3)、沉淀颜色：如白色沉淀：_4、以反应条件为突破口。点燃：_；通电_；催化剂：_；高温：_；加热：_5、以特征反应现象为突破口。(1)能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是_(2)能使黑色CuO变红（或红色Fe2O3变黑）的气体是_，固体是_。(3)能使燃烧着的木条正常燃烧的气体是_，燃烧得更旺的气体是_，使火焰熄灭的气体是_或_；能使带火星的木条复燃的气体是_。(4)能使白色无水CuSO4粉末变蓝的气体是_。(5)在O2中燃烧火星四射的物质是_。(6)在O2中燃烧，产生大量白烟的是_(7)在O2中燃烧，产生刺激性气味气体，且有蓝紫色火焰的是_(8)在空气中燃烧，产生刺激性气味气体，且有淡蓝色火焰的是 _(9)在空气中燃烧，产生耀眼白光的是_(10)在空气中燃烧生成CO2和H2O的物质是有机物，如_等。6、以化学反应的基本类型为突破口(1)常见的能发生分解反应的物质：_(2)常见的能发生置换反应的物质：_7、常见物质的相互转化关系CaOCaO3Ca(OH)2 二、练习A、BH八种物质，有下图所示关系：其中D能使带火星的木条复燃，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在的反应前后B的质量和化学性质都不改变。试推断：(1）写出物质的名称：A 、E 。(2）写出反应的化学方程式式： 。(3）上述关系中属于分解反应的是 (填编号）。A、B、C、D、E五种物质均为初中化学中所涉及的常见物质，它们存在如右图的转化关系，“”表示可以向箭头所指方向一步转化，弧线表示两种物质间可以发生反应，C是常见气体，D是常见单质，（反应条件与其他物质均已略去）。请回答下列问题：(1）若A在常温下为液体，则C的化学式为 ；(2）若A在常温下为气体，则C的化学式为 ；(3）无论A在常温下为液体还是气体，B的化学式均为 ，D的化学式均为 ；(4）写出AE的化学方程式： 。根据如图所示关系回答问题（1）写出下图各物质化学式A B C D E （2）写出反应的化学方程式 (2008年肇庆市)实验结束时，同学们将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里，如果将废液直接排放就会造成水污染。于是几位同学利用课余处理废液，回收工业重要原料硫酸锌和有关金属。实验过程如下：请回答：(1)滤液A和滤液B含有相同的溶质，其名称是 ；固体B的化学式为 。 (2)写出步骤其中一个反应的化学方程式 ；步骤发生反应的化学方程式为 。(3)要检验步骤中加入的稀硫酸是否足量的方法是 。(4)若实验过程中的物质损失可以忽略，要计算该废液中硫酸锌的质量分数，必须称量：废液的质量和 。(2008年宿迁市)有一种工业废水，其中含有大量的硫酸亚铁，少量的银离子以及污泥。某同学设计了一个既经济又合理的方法回收银和硫酸亚铁晶体。方案流程如下：工业废水污泥溶液1固体溶液2Ag溶液3硫酸亚铁晶体回答下列问题：(1)步骤中：需加入的物质是 ，分离所得混合物的方法是 。(2)步骤中：需加入的物质是 ，发生反应的化学方程式是 。(3)某同学认为经过步骤后所得固体就是纯净的银，不需要进行步骤，你认为是否合理？ ，理由是 .(4)步骤的操作是 ，溶液2和溶液3为什么要混合？ .BACCDHGFB通电+X高温+Y高温+Y高温+酸石灰水高温 (2008年南通市)下图中A、B、C、D、E、F、G、H分别代表相关反应的一种物质。已知：X、H为黑色固体单质，D是大理石的主要成分，Y为红棕色粉末。常温下C、E、F、G均为无色气体，图中有部分生成物未标出。请填写以下空白：(1)写出下列两种物质的化学式： E_，X_。高温(2)写出下列反应的化学方程式： 石灰水D C的反应：_。C D的反应：_。F与H的反应：_。G与Y的反应：_。某可燃气体A与7.2gO2恰好完全反应，生成3.6g水和8.8g二氧化碳，则A气体中：( ) A一定含有氧元素 B一定不含氧元素 C可能含有氧元素 D无法确定回收利用废金属具有巨大的社会效益和经济效益，某活动小组从工厂收集到一些含有硝酸银的废液，以及废铁屑、废锌屑的混合物。在回收银时，他们将一定量的上述金属混合物加入到含有硝酸银的废液中，充分反应后过滤，得到固体和浅绿色滤液（所含其它杂质不考虑）。为了探究滤液中所含有的物质的组成，他们作出了如下猜想：、只含有硝酸亚铁；、含有硝酸亚铁和硝酸银；、含有硝酸锌和硝酸亚铁；、含有硝酸锌、硝酸亚铁和硝酸银。、上述猜想中，肯定错误的是_（填序号），其原因是：_、有的同学认为滤液中只含有硝酸锌，你认为是否正确？_，其原因是：_。、某一同学将一铜片放入滤液中，目的是：_。一段时间后，铜片没有变化，上述猜想中可以排除的是_（填序号）。将一定量的锌、铁放入硝酸铜和硝酸银的混合溶液中，充分反应后过滤。请用化学式填空。、不论各物质的量是多少，过滤出的滤渣中一定含有_，滤液中一定含有_。、如果在滤渣中加入稀盐酸，发现有气体产生，则滤液中一定不存在的物质有_。、如果在滤液中一定有硝酸银存在，则滤渣中一定不存在的物质有_。实验课上，老师把一小包铁粉与铜粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中，使其充分反应后过滤，得到固体和蓝色溶液。老师让同学们对滤液的组成进行探究。、同学们对滤液中所含的物质作出了多种猜想，其中有两种猜想可能成立，这两种猜想可能是：溶质为_，溶质为_。、同学们又对滤渣中的物质作出了猜想，其中有一种猜想成立，认为固体中一定有_，可能有_，一定没有_。铁和铜都能与氯化铁溶液反应，反应的化学方程式为：Fe+2FeCl3=3FeCl2， Cu+2FeCl3= CuCl2 + 2FeCl2 若向盛有氯化铁溶液的烧杯中同时加入铁粉和铜粉，反应结束后烧杯中有金属剩余。下列分析正确的是 ( )A.剩余金属只有Fe B.剩余金属一定有Cu C.反应后的溶液中可能有FeCl3D. 反应后的溶液中一定有FeCl2