湾塘小学读写方案2.doc

湾塘学校读写过关活动方案
一、活动目的：帮助学生掌握正确的写字方法和读书方法，提高学生的习作水平，使学生养成良好的学习习惯。
二、活动原则：旨在以评促学，以评促教。
三、活动时间：9月最后一周的周四中午写字课。
四、参加对象：所有学生。
五、活动流程：一二年级为写字过关，三四年级为读书过关，五六年级为习作过关。
1．一二年级写字姿势评估和书写质量评估。
现场调研：在规定的时间内，对学生写字姿势做现场评估。（写字材料由评委老师统一规定。）
项目
坐姿
握笔（执书）
写字姿势要求
书写做到“三个一”：眼离课本一尺远，手离笔尖一寸远，胸离桌面一拳远。头正、身直、臂开、足平。
笔杆应放在拇指、食指和中指的三个指梢之间，食指在前，拇指在左后，中指在右下。食指应较拇指低些，并且两者不相碰。执笔角度要合适，笔杆向右后方倾斜，紧贴在食指的第三关节与虎口之间，笔杆与纸面角度在45-50度间。
书写要求
1.      字迹工整，卷面整洁，无涂改，书写端正美观。
2.    间架结构合理，大小适中。
3.    笔画清楚、到位、规范，比例适当。
4.    无错别字。
2．三四年级读书姿势评估和读书质量评估。
在规定时间内读书，由评委统一评分。（读书材料由评委老师统一规定。）
读书姿势要求
眼离课本一尺远，胸离桌面一拳远。头正、身直、臂开、足平。
书本不要直立，也不要放平，双手捧着书本，与桌面成约45度角，头稍向前倾，

读书要求
普通话正确、流利、有感情，注意停顿、重音、语速、语调，齐读声音响亮、整齐，整体效果好。
评分
评委老师根据年段要求，总体打分。

 3.五六年级习作片段过关。
在10分钟内根据评委老师给的主题，写一个不少于200字的片段。
习作片段要求
1.字数不少于200个，卷面整洁。
2.切题，思想健康，中心明确。
3.内容具体，语句通顺，标点使用正确，无错别字。

六、评委组成：
一年级：任 美 贺燕萍
二年级：宋云春 张秋虹
三年级：贾亦平 王旭东
四年级：田巧燕 陈素娥
五年级：毛亚珍 邱红梅
六年级：郑阳艳 辛 甘
各组第一个教师为组长，请做好调研的组织工作。
拍摄：周依娜

小学生读写过关，是抓好写字、习作、读书常规的有效手段，同时也能促进学生养成良好的学习习惯，请各位老师务必重视！

                                                       湾塘学校教导处
                                                           2012.12.16