表格教学设计.docx

excel图标应用教学设计
一、教学目标
知识技能：
1. 通过相关数据在excel中的建立数据表格，并能创建相应的图 表。
2 .通过对excel图表的学习，理解并掌握图表（柱形图、折线图 和饼图）类型的选择。
过程方法：
1. 通过小组合作学习、交流讨论等方法，掌握表格的建立、图表 的创建。
2. 通过在项目活动中的学习,学会用所学的知识来解决日常生活 中的实际问题。
情感态度价值观：
通过对excel的学习使学生养成善于发现问题、积极思考、并乐于 与同伴交流等良好品质。
二、教学重、难点
教学重点：
1. 利用图表向导建立图表的操作。
2. 图表类型的选择（柱形图、折线图和饼图）。
3 .图表源数据的选择。
教学难点：图表类型的.选择与图表源数据的选择。
教学关键：对图表所要表现内容的理解。
三、教学方法
教师引导、任务驱动下的学生自主、探究、交流学习。
四、教学过程
1. 回顾对比引入
回顾ppt中图表的插入方法以及图表的作用，强调excel中首先建 立数据表格，其次借助图表来更直观地展示。
此外，教师演示下载并交代本节课任务。
2. 操作交流领悟
类比ppt中插入图表的方法，在阅读书本的基础上,在excel中绘 制如下数据的图表,要求：绘制的图表位置在工作表任务1中，操作试 回答以下问题：
问题a :运用图表向导创建图表共有几步骤？
问题b :图表向导的几个步骤分别完成哪些工作？
问题c:在创建图表的步骤中，可跳过不做的步骤有哪些？
问题d :倘若当前图表类型选择有误，怎样修改？