初中美术老师个人教学参考计划.doc

初中美术老师个人教学参考计划初中美术教师个人教学计划美术教学在素养教育中具有十分重要的作用，能够提高学生的艺术素养、弘扬民族精神，培养学生探究和实践的才能，把教材与生活实践有机结合，从而到达开启心智、提升志趣、陶冶情操，加强民族认识、培养爱国情感和审美认识的目的，新学期的到来，为了使美术教学工作顺利进展，现将学期计划如下：一教学原则：结合我校实际情况，处处表达着美育教育成果，对学生的开展提供了特别好的平台。教师乐教，学生乐学。二、学情指导：本学期我的教学工作将总结以往的教学经历，针关于七八年级学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、手工交融贯穿在一起。以多样性、兴趣性的教学手段来开阔学生的美术视野，提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美才能和动手才能。并在教学当中注重培养学生的观察、经历、思维、想象和动手才能的提高。让学生能够脱离开书本教材，自主创新，大胆的去完成学习任务。三、详细工作：1、认真分析教材和联络四周资源，以学生开展为中心，依托各种资源环境，学习并实践美术新课程标准，加强业务学习，深化教学观念。本学期，我将教材分析与学情分析紧密结合，联络实际，积极开展多种方式的课堂教学，激发学生学习兴趣，丰富美术课堂教学。2、运用多媒体教学资源，以课堂教学为中心，梳理教学流程，分析学生的表现，及时调整和完善教学策略，将教学效果发挥到极致。学生的情况差异，决定了教师必须因材施教，同时疏导学生打破学科界限，在美术学科学习时，积极参与，大胆创新。3、认真遵守学校规章制度，积极参与各种相关活动，为本人的教学和成长积累素材。同时，为校园文化建立奉献力量。4、积极参与教学教研活动，以集体备课活动为依托，认真备课、上课、总结、反响和反思，理论联络实际，为进一步学习积累宝贵经历。5、为加强学生行为习惯的养成，丰富课堂教学内容和方式，本学期，将课前预习中的工具和材料的搜集作为教学环节的重中之重。6、学生治理制度的建立，以班级小组为单位，以点带面，以强带弱，强强联手，互帮互助。7、美术教学注重课内外的联络，尤其表现在四周资源和其它学科的联络上，既能表达学以致用的成效，又能从中汲取所需养份，自我成长。8、积极参加听评课活动，认真学习并谦虚听取别人意见和建议，为本人的教学积累素材和智力支持。9、按照学校安排结合本组计划，积极参与各项美术展评活动和校园文化建立。师生共同努力，在活动中展现自我。新学期要有新相貌，在完成美术教学任务的同时，严于律己，团结别人，爱岗敬业，为人师表，做到教学相长，共同进步，更好的完成教育教学工作。美术教师个人教学计划暑假特别快就过去了，在如此一个短短的假期里我们充实地完成了教学期间的短暂调整，同时在休息的过程中我们也进展了一定的教学工作反思，重新走上新的教学工作日程。在新学期中，我们面临新的学生，也就面临新的教学气氛、新的教学对象和新的难题，我们也就有了新的教学目的和新的教学计划。为了能使我校初中美术教学工作在新学期里能够按部就班地开展，就需要制定一个完好而缜密的计划。一、指导思想：以学校总体计划为指针，以教导处教学计划为引导，努力为学生的全面开展、为国家输送合格人才打下坚实的根底。通过标准的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素养和教学水平，提高学生的专业美术知识水平，培养学生的各种绘画技能。同时也对初中学生的德育修养起着促进作用，为全面培养初中生综合素养和培养新世纪的人才做着奉献。二、本学期的任务目的：(1)、重点抓八年级的美术课。针对每个学生的情况做好因人施教，抓重点、带全面。(2)、首选抓技法课教学。有如此的理论认为”学生的脑是支配学生的行动的，现做好学生理论的教育和审美的教育，是指导学生技法和艺术行为的前提”。这个不可否认，但是，应该如此考虑，在理论构成的而同时，假设学生的技法难以跟上步伐，那么学生特别可能会失去学习兴趣，介于如此的一个征询题，我仍然计划先把技法拿到第一位置来作前导，首先让学生的美术技法能够“够用”，短期内把学生的美术技法大概的归拢起来，能够根本到达一定的水平，以保障后期美术教学工作顺利进展。(3)、我计划深抓美术课堂教学。通过课内教学活动，培养一批美术特长生，以点带面足以带动其他学生学好专业美术，从而全面提高美术教学质量。(4)、八年级初步掌握素描几何体的根底知识、绘画技法的理解与掌握。更深层次的临摹、写生色彩静物和素描人物等知识技能。(5)、我计划结合新入学的初中学生的特点，培养学生多方面的素养和才能，诸如审美才能，集体主义精神和团结协作才能等。(6)、积极参加美术课外活动，在活动中能运用积累的知识和经历完成任务。同时提高本人的思想品德修养，除结合政治思想来进展指导美术教学以外，还要结合艺术家的古今中外的不同思想修养，取其长处，使我们得到良好的艺术陶冶和文化思想陶冶，提高个人思想品德修养。(7)、通过听课、评课活动，促使教师备好、上好每一节课，努力提高教学艺术水平。通过组织美术研讨和交流活动，使全体美术教师互相学习取长补短，不断提高专业素养。我的计划是要按照详细情况而改变的，按照我们学校的教学环境和特色，我会随机设置和改变有利于学生学习的美术教学课程。总之，在新学期里我会尽心尽力地完成美术教学任务，爱岗敬业，积极学习，团结同志，遵纪守法，为人师表，严于律己，服从分配。在教学工作中更希望得到各位领导和同事们的支持、协助与指导，使我的个人素养、才能及教学水平逐步得到提高与完善，从而使我校的专业美术教育教学质量有更远的开展。初中美术教师个人教学工作计划一、指导思想进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导本人的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的打破。二、教学目的本学期我的教学工作将总结以往的教学经历，针关于初一年级学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、手工交融贯穿在一起。以多样性、兴趣性的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，接着接受色彩和国画的传统教学。设计和手工接着深化学习，提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美才能和动手才能。并在教学当中注重培养学生的观察、经历、思维、想象和动手才能的提高。让学生能够脱离开书本教材，本人独立的，大胆的去完成学习任务。三、详细工作接着加强美术新课程标准和业务的学习，深化教学观念和理念本学期，我将接着加强本身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找本身的缺乏，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强本人对案例研究，使本人由认识新课程到走进新课程。课堂教学活动.加强课堂教学新理念，新方式及新教法的研究。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。”同时发挥本人的制造精神，结合实际情况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断提高本人的教学水平。针关于初中学生在心理上渐渐成熟的特点，针对知识的高要求，学生对知识的探究和研究的心理。我在课堂上将讨论交流，分工合作，材料调查，情境模拟和角色扮演，欣赏等教学活动有机的结合在一起，以调动学生积极性有主，使学生开阔眼界，扩展学习的兴趣和技能。四、教材的特别处理1.新课程改革中尽管不倡导教师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。2.一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。为克服这一缺乏，我在教学中将预备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。3.按照实际教学的需要，我将有些课题进展删减或增加其它的内容，从而更利于学生的实际情况，突出本校美术课的特色教学。4.要求学生作好材料的预备工作，要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的预备宁可充足有余，不可临时缺乏，阻碍教学进程。五、教学要留意的征询题1.留意课堂秩序，防止意外发生。由于美术课在操作过程中比较爽朗是正常的，但不能因此阻碍教学秩序，阻碍其他班级上课。2.留意卫生，自调颜料比较难把握，应该留意课室卫生，用品的清洗。