高中物理教学工作参考计划.doc

高中物理教学工作参考计划
2020年高中物理教学工作打算
一、指导思想
在新学年，我们应该积极学习中华人民共和国教育部制定的一般高中《物理课程标准》(实验)，理解物理课程的性质，理解物理课程的根本概念，理解物理课程设计的根本理念。通过研究物理课程的一般目的和详细目的，能够使我们的物理教学更加科学、标准和详细。认真学习新的物理教学大纲，明确必修和选修物理课程的教学内容和要求，并结合目前使用的教材进展调整。学习教育改革和教学改革的理论和经历，从提高学生整体素养和对每个学生负责的根本点出发，依照每个学校和班级学生的详细情况，制定适当的教育教学打算和目的要求，使每个学生都能在高中得到开展和进步。
二、教学目的
通过新的教学，学生能够掌握物理的根本概念和规律。关于物理概念，学生应该理解它的含义以及概念之间的区别和联络。关于物理定律，解释时应留意通过例子、实验和分析推理过程进展推导。学生应掌握物理定律的表达方式和适用范围。使学生更深层次地掌握物理的根本概念和规律，提高学生的综合才能和思维才能，为满足高考要求打下坚实的根底。
三.采取的措施
1、理解学生情况，便于有针对性地组织教学，完成教学任务。
2.特别留意课堂效率。在课堂上，我们尽最大努力做到高效、精确、简约，在有限的时间内最大限度地提高学生的根本才能和技能，从而提高学生的成绩。
3、做好课前预习，课后及时稳固。施行每个人的作业。单元审查和测试是在个人的根底上进展的，以改良课前考试和试卷的个人评估。
4、做好培训工作，提高学生参加考试的才能。
5、加强实验教学，能做的实验必须做，能组的实验要组实验，演示的实验必须演示，要认真组织实验，培养学生的实验技能和实践才能。