记一次拔河比赛作文.doc

记一次拔河竞赛作文

篇一：《记一次拔河竞赛》作文指导教学设计

课题：《记一次拔河竞赛》作文指导

教学目的：培养学生运用语言、动作、外貌和心理描写，把一次亲身经历的活动写完好、详细。运用场面描写，衬托气氛，抒发真实的感情。

教学难点：把活动写详细、生动。通过场面描写，点面结合的写作方法的运用，抒发真实的感情。

教学过程：

一、谈话导入，激发写作兴趣。

老师：体育能给我们带来健康欢乐，同学们喜不喜爱体育，想不想到赛场上去一睹运发动的风采？

学生：想。

老师：下面老师就带你们看一段视频。

老师：同学们说说视频带给我们对什么的回忆？

学生：这是运动会的情景。

老师：在所有的工程中最激动人心的是什么？

学生：拔河竞赛

老师：想不想把这份难忘的经历用文章的方式保存下来？

学生：想！

老师：那今天我们就来学写《记一次拔河竞赛》（板书拔河）

二、引导回忆，理清事情的六要素。

老师：如今请你们细心肠回忆拔河竞赛的情形，同桌互相说说，说的时候留意听，听后能够互相补充。

老师：我们今天要写的文章是一篇记事的文章，记述一件事情往往要抓住时间、地点、人物、起因、通过、结果六个要从来写（板书时间、地点、人物、起因、通过、结果）请你们试着写出这六个要素

同学交流，老师巡视指导。（重点指导学生要把六个要素说明晰。）

老师点名让同学在全班交流。

ppt出示：

时间：2015年11月，学校举行运动会。

地点：学校操场

人物：三（1）班和三（3）班的学生

起因：学校组织各年级学生举行拔河竞赛

通过：通过三轮紧张的竞赛。

结果：三（1）班得了第二名。

请学生按照课件，用一句话把活动说明晰

2015年11月，我们学校举行运动会。老师组织三（1）班和三（3）班的学生在学校操场上举行拔河竞赛，通过三轮紧张的竞赛，三（1）班获得了年级第二名。

过渡：这是不是就写成了一篇作文呀？不，这只是一个框架，下面我们还要下功夫让它变得更详细更详细。

三、引导学生把竞赛中最精彩的部分详细写下来。

1、老师：竞赛可分为竞赛前、竞赛中和竞赛后，哪部分应该详写？

学生：竞赛中要详细写，竞赛前和竞赛后要略写。（也确实是略写赛前预备、入场、结果、领奖等）。

2、老师：竞赛部分是重点，要讲详细。至于如何把这部分讲详细，能够写场上的选手，也能够写场下的啦啦队，还要留意对场面进展描写，来衬托竞赛的气氛。先回味一下竞赛的场面

吧。课件展示精彩画面。考虑一下用个什么词语来概括最适宜。他们在做什么、想什么、有什么表情等。

你们看刚刚仍然对手，竞赛一完毕，双方的手就握在了一起，老师们在用行动告诉大家，赛场上一定要发扬风格。那就友谊第一，竞赛第二）

下面我们就来进展片断练习，以在同学们的急迫希望下，我们班和五（3）的拔河竞赛开场了。为开头，写一段话，描绘竞赛的场面。出示ppt课件

拔河竞赛一般实行三局两胜制，老师加以解释。（板书三局两胜）请抓住最精彩的一局竞赛来写。

我们在写作时一定要留意以下几点：文章条理要明晰，真情实感写深化，人物描写要突出，场面描写不能少。

大家能够用上好词库中的词语。课件出示好词库。

留意把本班队员、啦啦队员和对方队员的动作、神态、语言、心理写生动。重点写1-2名同学的动作、表情和神态，突出参赛者的拼搏精神，再写观众的喝彩，加油。（点面结合）

3、提征询反响练习情况。并作重点讲评。

请同学将本人的作品念给大家听。对，不错。好在哪里，缺乏之处在哪。（修辞手法、独特的视角......）

4、再加上一些常用的开头和结尾，特别是你的感受，也确实是要点明文章的中心意思。如此，我们的习作就完成了。课件出示经典开头和结尾。

四、小结：今天我们学会了把一次活动记下来，在构思的时候要留意按（一定的顺序），写的时候要交代事情的（六要素），通过要（有详有略），能够对（场面）进展描写，还能够采纳（点面结合）的方法描写人物，最后要把活动的（感受）写下来。

五、作业：把写好的作文工整地抄在作文本上。

六、板书

拔河

时间、地点、人物、起因、通过、结果

开头

竞赛前（略）

竞赛中（详）动作、语言、神态、心理和场面描写

竞赛后（略）

结尾（感想、中心）

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篇二：记一次拔河竞赛12篇

记一次拔河竞赛（一）：

记一次拔河竞赛

一个阳光明丽的下午，我校这天下午要举行一场龙争虎斗的拔河竞赛，是二班和我班的对抗赛。五点的钟声一响，同学们就兴致勃勃地来到操场。

我们一到操场，就见操场上早已百着一根又粗又长的麻绳，中间系着一根红稠带，地上划着三道白线。

同学们欢乐的说着，笑着，谈论着，活象一群小鸟，在叽叽喳喳地闹着，校园里顿时沸腾起来，赶走了寒气。

拔河竞赛本身确实是对群众力量的评判，我们的成功表达了我们班群众的团结，团结确实是力量，团结起来就能够战胜一切。

记一次拔河竞赛（二）：

记一次拔河竞赛

四年级的最后一个星期我感到十分欢乐，由于那一个星期上体育课，我们在操场上举行了一场拔河竞赛，从这场竞赛中得到不少收获。

铃声刚响，同学们就到操场上预备上体育课。这时，老师拿来一条既粗又长的麻绳，让我们进展一场拔河竞赛。同学们欢乐极了。只见队员个个精神饱满。一声哨响，甲队员们来到赛场：抓紧绳子，摆好架势，看来大家都想赢得这场竞赛。又一声哨响，竞赛开场了。瞧，我们队的小明咬紧了牙根，憋足了气；小刚把眼睛睁得大大的，好似是见了红披风的野牛，竭尽全力；小强把牙齿咬得咯咯直响，额头上冒出了汗珠。再看看乙队的队员们，他们也不甘示弱，他们脚底着地，双手抓紧了绳子用劲往后拉。双方的实力都特别强，到此刻仍然不相上下，绳子一会儿移过来，一会儿移过去，像是两只小鸡正在争吃一只虫子。这时，我感受双手火辣辣的，耳边传来了拉拉队们地加油呐喊声：甲队加油，甲队必胜！我们队的队员们仿佛是注入了强心剂，大家都是出了吃奶的力气，往后一拉，对方措手不及，不由自主向前滑了几步，哎呀！真惋惜，差一点就过线了。我在内心暗想着。

这时，乙队的队员们抓紧沉住气，开场更沉着地应战，也许是乙队的队员经历丰富，力气大，他们用劲猛地一拉，我们队的队员全向前摔了一跤，绳也过线了，他们赢了。我们赢了！乙队赢了！只见对方的拉拉队喝彩着，他们队的队员你有的干脆躺下，有的喝彩起来，有的坐在地上，有的抱了起来我们队尽管输了，但有的人大方地走过去恭喜他们

那个星期我过得特别欢乐，这场竞赛使我明白得：团结力量大。

记一次拔河竞赛（三）：

记一次拔河竞赛

记得那是我读三年级的时候，一个星期三的下午，大约两点半的时候，教学楼前的水泥地坪上忽然喧哗起来。一看，原先是三年级的小学生正预备进展拔河竞赛呀。

双方队员威武地走到赛场上，就像一个个身披盔甲的将军，预备战斗。

嘟随着哨声地吹响，我们三（3）班与三（1）班的竞赛拉开了序幕。只见我班队员双手紧抓缆绳，闭紧双眼，身体不停的往下倾斜，大伙齐心协力的把绳子往后拉。绳子中间的红布条快速地向我班队伍这边移来，又是嘟地一声哨响，第一局我班嬴了。队员们喜不自禁，但是她们没有骄傲，用勇气去迎接第二局竞赛。队员们镇定地走回赛场。

裁判员吹响了哨子，第二局竞赛又开场了，这一局可就没上一局这么容易喽。我班队员拽着绳子拼命的往后拉，身子斜得快要挨到地上了，可绳子中间的红布条仍然文风不动，如何样也看不出哪班能嬴。这时，我班的拉拉队和老师大声地为队员们鼓劲：三（3）班加油！三（3）班加油！这些喊声震动了队员们，它犹如一把打气筒，给队员们打足了气。队员们更加用力拉，才见绳子中间的红布条慢慢地向我班这边挪来，那一声哨响使得赛场上发出了一阵震奋人心的喝彩声，三（3）班全体同学众口一词地喊道：我们嬴了！！那些有功之臣参赛的队员们更是欣喜假设狂，紧紧地拥抱在一齐，热汗热泪滚滚而下。当时我也是多么激动多么欢乐啊！

此刻，这件事已过去几年了，但那时喧哗的气氛，激动喜悦的情绪，还深深地刻在我的脑海里。

记一次拔河竞赛

在我经历的心扉中，有着许许多多的趣事，也有着许许多多的失败，比方就说这天这一次和（2）班的拔河竞赛吧。

下午第一节课，我们班准时来到操场竞赛，五（2）班已经到了，正在进展预备活动呢！你快看，他们个个人高马大的，而我们班却个个瘦小，如此的话，我们班会赢吗？

第一场竞赛开场了，一开场，两个班僵持不下，绳子中间的那条红领巾像一个顽皮的小孩，一会儿向到我们班看看，一会又向五（2）班看看；一会来我们班玩玩，一会又去五

（2）班玩玩，可把我急得要命。可到之后，他们班齐心协力，赢了。

第二场竞赛开场，对手大概使出了他们的杀手锏超级拉拉拉，我们班不甘示弱，人人扎稳了脚步，向后倒，只见叶莹凭着她那股不服输的劲，用劲的拉，在远处看，她好似人都悬在半空中了。身为拉拉队员的我和唐敏霞，便拼命的为我们班呐喊助威，一、二，加油！

一、二，加油！一阵阵呐喊声回荡在操场上空。我们班的呐喊声明显比对手的声音大，也许是我们班的选手感遭到了我们的呐喊声确实是他们的号令，就随着我们呐喊的节拍，努力地拉。那条红领巾再也不能淘气了，只能乖乖的来到我们这一边，这下，我们的呐喊声变得格外嘹亮了。看呀！卢欢欣把脸绷得紧紧的，一鼓作气，猛地一拉，嘟随着裁判员叶老师的口哨声，双方队员放下了那粗粗的绳子。耶！我们赢了！耶！我们赢了！我们班兴奋地喝彩起来，项老师脸上那紧张的神情也多云转晴了，露出了欣慰的微笑。作文

第三场竞赛开场了，对方的那四大强女发挥出了她们的真正水平，你看我们班的卢欢欣，整个人都躺在地上了，脸也红了：就更别说华敏岑了，她更是脸蛋通红最后的结果是我们班输了。

看着他们脸上那灿烂的笑容，我们是失落极了，个个都像一个泄了气的皮球，愁眉苦脸。我走过去看了看华敏岑和安秋静的手，只见她们的手皮都落了，摸上去糙糙的，我的内心有说不出的难过。作文

这次的拔河竞赛我们输了，但下一次必须会赢，毕竟失败乃成功之母，有失败，才有成功！

记一次拔河竞赛

星期五的下午，在大队部传来一个让人欣喜假设狂的音讯。那确实是我们要举行一场惊心动魄的拔河竞赛。同学们一个个兴奋不已，以迅雷不及掩耳之势飞奔到了操场。

竞赛立即开场，我们个个生龙活虎、摩拳擦掌。在四一班和四二班竞赛时，我们睁大眼睛，细心盯着他们，吸收着他们的珍贵经历。最后在四二班的奋勇拼搏、不懈努力下，四一班输得心服口服。也确实是说我们将应对强大的四二班。

第一局立即开场了，忽然体育老师吹响了开场的口哨。我们都卯足了劲儿，拼命的拉！我们班的几个人脸红的象熟透了的红苹果，还有的咬紧牙关，内心想着必须能赢！旁边的拉拉队，也焦急的不得了，大声地喊：四三班，加油！四三班，必胜最后，在我们坚韧的拼搏下，四二班败在了我们手上。

第二局的战斗立即就要打响。我们赶快握紧了绳子，不让对方占一丝一毫的优势。笃笃得哨声吹响了，我们在拉拉队的鼓舞下，最后又赢得了一局。作文

第三局，我们还沉醉在前两局成功的喜悦里，特别多同学还没有预备好，竞赛就开场了，被四二班抢占了先机。代表成功标志的红线光临到了四二班的领地。我们输了，许多同学还摔倒在地。

我们特别不服气，发誓必需要获得第四局的成功！我们聚精会神的听着开场的号令，把全身的力气都转到手上，拼命的拉绳子。一、二、三最后在我们的拼搏下，我们获得了成功！四二班输得心服口服。作文

我们以三比一的战绩获得了冠军。同学们欢乐得蹦了起来，心满意足的回到了教室。教室里充满了欢乐、喜悦的笑声。

记一次拔河竞赛（六）：

记校园里的一次拔河竞赛

这天，风和日丽，我们四（3）班队同四（4）班队要进展一场剧烈的拔河竞赛，同学们都拭目以待。

最后等到下午第二节的下课铃声响起，同学们都争先恐后，鱼贯而出地涌向操场，操场上一片喝彩，一片沸腾，裁判员在中间画上了一条横线，竞赛的规那么是∶双方要紧拉住绳子，往自我队的方向去拉，红布到那一队就那一队获胜。

哨子嘟地一响，拔河竞赛正式开场。我们班队竞赛的同学紧紧地握住绳子，瞪着眼睛，使出全身的力气，拼命地向后拉，手上的肌肉一块一块鼓起来，好似冲破皮肤的束缚。对面的四（4）班队的同学也不甘示弱，鼓着嘴，咬着牙，双脚用劲地向后蹬。慢慢地，参加竞赛的同学，头上都冒出了豆大的汗珠，但是系着麻绳上的红布却文风不动，停在中线上。

两边的啦啦队用劲挥着双手，瞪着脚∶加油，加油！啊，这声音是多么震耳欲聋，响彻云霄。这时我喊着∶一二三拉，系在绳子上的红布一点一点向我们队这边挪动，但是对面五（4）班队的同学也毫不相让，红布停了一下，一厘米一厘米的向他们那边挪动，最后，移过了中线。我们一看，情况不妙，大家同心协力，脚蹬手拉，红布逐步向我们这边挪动，我看准时机，大声喊：一二三，用力。我们队一下子失去了平衡，跌倒在地上，等我们队明白过来时，才明白我们队赢了。作文

体育老师猛挥一下手上的红旗，五（3）班队获胜。竞赛完毕了，同学们跳呀笑啊，沉醉在欢笑之中。

记一次拔河竞赛（七）：

记一次拔河竞赛

星期五的下午，在大队部传来一个让人欣喜假设狂的音讯。那确实是我们四年级要举行一场惊心动魄的拔河竞赛。同学们一个个兴奋不已，以迅雷不及掩耳之势飞奔到了操场。竞赛立即开场，我们个个生龙活虎、摩拳擦掌。在四一班和四二班竞赛时，我们睁大眼睛，细心盯着他们，吸收着他们的珍贵经历。最后在四二班的奋勇拼搏、不懈努力下，四一班输得心服口服。也确实是说我们将应对强大的四二班。第一局立即开场了，忽然体育老师吹响了开场的口哨。我们都卯足了劲儿，拼命的拉！我们班的几个人脸红的象熟透了的红苹果，还有的咬紧牙关，内心想着必须能赢！旁边的拉拉队，也焦急的不得了，大声地喊：四三班，加油！四三班，必胜。。。。。。最后，在我们坚韧的拼搏下，四二班败在了我们手上。第二局的战斗立即就要打响。我们赶快握紧了绳子，不让对方占一丝一毫的优势。笃笃得哨声吹响了，我们在拉拉队的鼓舞下，最后又赢得了一局。第三局，我们还沉醉在前两局成功的喜悦里，

篇三：记一次拔河竞赛作文300字

记一次拔河竞赛

今天上午最后一节课，王老师笑容可掬地走进教室，向我们公布了一个振奋人心的好音讯：“各班挑 选20名男生，下午在操场举行一场拔河竞赛。听到这个音讯，教室

里立即炸开了锅。传来了一片喝彩声。同学们个个磨拳擦掌，摩拳擦掌``````` 时间一分一秒的过去了，下午的竞赛也逐步向我们靠拢了。竞赛立即降临了，只见224班和231班的同学纷纷做着充足的预备。有的脱掉外套，有的挽起衣袖，有的系好鞋带，还有的做起了热身运动。嘟--哨声响了，竞赛终于开场了，只见他们紧紧地握住麻绳，又打开双脚，微微下蹲，脸绷得紧紧的，嘴合得严严的，个个全神贯注的盯着前方。第二个``````到我们班上场了，我们班力气最大的蔡存旭同学在最前面，只见他眉头紧皱，脸被胀得通红，咬着下唇，两腿蹬地，身子下蹲，双手紧握着麻绳。对方的同学权力也不小，只过了大约法30秒钟情况突变了。本来我们是有希望赢的，但是，偏偏下起了蒙蒙细雨弄得地板上特别光滑。就在这时，他们忽然向我们发起猛攻，害得我们摔了一跤。尽管我 们输给了不起229班，但是通过这次的教训，让我们认识到了本人的缺乏。只要加以时日，我相信我们一定会

战胜其他班的。

拔河竞赛

剧烈的“战争”开场了，首先是二班和一班的竞赛。

二班同学的眼睛紧紧盯着刘老师，耳朵细心肠听着，等待着哨子声。“嘟”哨子吹响了。二班同学都特别努力，我们特别支持二班，眼看二班就要输了，我的心提到了嗓子眼。“嘟”哨子声又吹响了。二班输了，我无望地看着他们。

该我们和一班比了。这次是决胜局。竞赛开场了，看，我们那一张张涨红的小脸。绳子被我们拽的东摇西摆，我们特别难比出上下。几分钟后，张心笛和张睿华对我说：“不行了，我没劲了。”但我们仍在努力，可最终我们输了。

竞赛完毕。万文丽和王宇哲大哭起来，我边抚慰万文丽，边快速走到教室。 这次竞赛是我明白：结果并不重要，重在参与。

拔河竞赛 星期五的下午是我们班和二九班进展有趣的拔河竞赛，每班各派十人参加。 在操场上同学们都精神抖擞的等待着竞赛的开场。老师宣布竞赛规那么：“绳子中间帮着一条红领巾，假设那边把红领巾拉到本人这边就算赢。”只听见哨声一响，队员们都死死抓紧绳子，眼睛瞪的大大的，使出了全身的劲儿，憋得面红耳赤。两旁的啦啦队，双手放在嘴前当喇叭筒，大声的喊着：“二十班，加油！二十班，加油！”只见绳子一会被我们拉过来，一会有被他们拉过去，各不相让，难分高低，竞赛更加剧烈了。我和同学们都特别焦急，都希望我们班能赢。不一会我们又拉了过来，我们又跳又喊：“加油啊！坚持住，成功确实是我们的。” 哨声响了，老师宣布我们班赢了。同学们都跳了起来，大声喊着：“我们终于成功了！”

通过这次竞赛我明白得了团结确实是力量这句话的意思。