2024年工作参考总结-幼儿园教师暑期培训工作参考总结.doc

2021年工作参考总结-幼儿园教师暑期培训工作参考总结
　　幼儿园教师暑期培训工作总结1　　为加强教职工队伍建立，构建师德高尚、业务精良的教师队伍，按照上级有关文件精神，我校于8月25日至8月31日进展了教职工集中政治学习。通过学习，获得了较好成效，现将有关工作总结于后：
　　一、加强领导，明确责任。
　　为了使学习学有所获，不走过场，成立了以xx同志为组长，xx同志为副组长，xx同志为成员的领导小组，其中xx负责组织学习，xx负责考勤工作，xx负责后勤工作。按照上级有关文件精神，结合我园教职工实际情况，领导小组精心制定我园暑期师德培训计划，同时，严明学习纪律，规定学习期间不得迟到、早退，不随意缺席，会上认真作好笔记，不得做与学习无关的事，会后写好心得体会。
　　二、精心组织，详细落实。
　　(一)、学习主要内容：
　　1、有关教育政策法规，如《未成年人保护法》、《义务教育法》。
　　2、文章学习《徐本禹——20xx年感动中国的大学生》、《走进名教师》、《师德——与细节中养成》等。
　　3、网上视频《加强职业道德修养，端正人才价值观》、《培养团队协作精神，构成人才合力》。
　　4、讲座：教师心理健康、教师礼仪、如何开展区角活动。
　　幼儿园暑期培训总结4篇幼儿园暑期培训总结4篇
　　(二)、学习方式：
　　本次政治学习的方式灵敏多样，通过专题讲座、师德建立讨论、观看网上视频、撰写反思材料等方式，开展校本培训。
　　(三)、考核制度：
　　为使暑期师德培训真正落实、扎实有效，我园制定了师德培训考核评定制度，考核总分为100分，包括到课率30分、参与情况30分、作业情况40分三部分组成。考核成绩分优秀、合格、不合格三个等级。三项成绩均为合格的，确定考核成绩为合格;三项成绩均为优秀的，确定考核成绩为优秀;三项成绩中有一项成绩不合格的，则确定为不合格。
　　三、认真学习，受益甚多。
　　通过这次培训，使广大教师从思想到行动都得到了一次净化。
　　(一)依法治教的认识加强了
　　在8月25日至8月31日这一周期间，教职工集中学习了《未成年人保护法》、《义务教育法》，通过律师生动形象地讲述、分析，明确了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面开展，是我们教育工作者责无旁贷的职责，也是我们幼儿园工作的一项重要内容。
　　(二)热爱幼儿、关心幼儿落实在行动上了。
　　通过学习和分组讨论，教师们在尊重幼儿、关心幼儿方面获得了共识，大家一致认为：热爱幼儿、关心幼儿、建立和谐的师生关系，是提高教育质量本文转自斐斐课件园的前提。因而，在暑期培训期间，教师们利用空余时间走进了幼儿家庭，与家长交流教育思想，理解幼儿情况，把教师的爱送到了每个幼儿家中。教师们还拿起了画笔，在幼儿园的围墙上刷出绚丽色彩，给幼儿一个童确实世界。
　　(三)缓解工作压力的才能加强了。
　　教育无小事，当新学期开始，又要面对一系列的工作时，教师感到了沉沉的压力，如何让教师工作着、繁忙着、欢乐着?教科研中心的张玮璟教师和教育局的翁珍英教师为教职工作了互动式的心理和礼仪讲座，使教师能找到适宜本人的减压方法，并学到许多礼仪，使每一位教师欢乐、美丽。我们还专门安排教师就我园如何开展区角活动开展讨论，制定计划，让计划先行，将工作内容一步步分解，也不失为缓解教师工作压力的好方法。
　　在学习中，我们充分认识到要坚持处理思想认识征询题和处理实际征询题相结合，明确本身肩负的“树人”使命，不断加强“爱事业爱学校爱幼儿”的职业情感，做到淡泊名利，甘当人梯，扎根教育，无私奉献，积极投身到教育改革的洪流中去，转变教育观念，不断学习新的教育理论，探究新的教育规律，全面推进素养教育。总之，在本次暑期师德培训中，我们收获颇丰，教师们撰写反思材料，畅谈学习体会，说明今后将按学习的精神进一步施行到教育教学此文转自斐斐课件园工作中去，树教育的典范。
　　幼儿园教师暑期培训工作总结2　　8月25日-30日，郭墅镇中心幼儿园全体教师在园长周凤的带着下参加了为期教师暑期培训活动。现将本次培训工作总结如下：
　　一、培训内容丰富，方式多样。
　　为了在短期内让广大教师提升教育教学理论水平，深化领会新的教育理念，也为了让教师培训具有实效性，园长室精心预备，认真选择培训内容。本次培训的内容有：学习《幼儿园教师职业道德标准细则》、幼儿园教师礼仪、《幼儿园教师一日常规工作细则》、观看优质课活动光盘、编排并学习本学期新编排的各年级幼儿体操、进展幼儿园环境创设等等，所有这些内容不仅从理论上武装了教师的头脑，让他们的视野更开阔，思想更深邃，观念更新颖，同时在教学实践上也有了新的打破。丰富多彩的培训内容，不仅提高了教师的专业水平，又充实了教师们的暑期生活，更加强了教师之间的合作与交流。本次暑假培训，方式也灵敏多样：既有理论学习与实践操作结合，又有集中学习的与分组学习相结合，还有园本培训。
　　二、培训时间紧凑，纪律严明。
　　本次培训共6天时间，从8月25日至30日。每天培训六个小时，时间安排比较紧凑，本次培训，纪律特别严。一方面，严格考勤纪律，除天灾人祸外，任何人不得请假。迟到早退一次，扣款十元，事假一天扣款四十元，病假一天扣款三十元，无故不参加培训一次扣款六十元。
　　三、培训效果良好，收获颇丰。
　　十天的培训，教师们都能按照要求，克服重重困难，认真学习，积极交流，没有一人无故缺席，没有一人不完成所安排的任务。通过学习，教师们的思想更加解放，劲头更足了，敬业精神更强了，理论水平更高了。他们一致认为：多加强培训学习才能跟上时代的步伐，才能完本钱人肩负的神圣使命。短短的几天时间，教师们上交了学习体会，许多教师写的学习体会，观点新颖，理论性强，值得交流与推行。
　　全体教师一起进展了幼儿园的环境创设，编排了新学期的各年级幼儿体操。有用性强，既为开学做好充分的预备，也提升了教师们的教学水平。
　　总之，十天的暑期教师培训，到达应有的目的，出色地完成了规定任务，广大教师精神相貌焕然一新。他们正以饱满的热情，期待新学年的到来。
　　幼儿园教师暑期培训工作总结
　　为提高教师的专业理论、实践水平，20xx年8月20---25日，克拉玛依区教育局幼教办公室举办了为其5天的教师专业知识接着教育培训。
　　我们南林幼儿园积极组织教师参加，通过学习培训，教师们收获颇丰，现将此次培训做以总结。
　　南林幼儿园参加此次培训的有20位教师，其中有6位民族教师，教师们认真倾听深圳教育科学院的幼教专家和南京挂职教师的讲座，做了详细的笔记，通过检查教师的听课笔记、培训心得，感遭到教师们的专业知识在不同方面得到了提高。
　　深圳的教育专家刘华教师为我们介绍了《3---6岁儿童开展指南》征求意见稿，讲解了根本构造，从根本构造中我们教师理解到：领域(五大领域)---子领域(十一个子领域)---目的(分年龄段、年龄末的期望值)---教育建议(环境、材料、活动等)。教师们说通过刘华教师的讲座，我们就可以学习、理解、运用这个开展指南，对本人的工作有了详细的目的，对照《指南》也可以充分理解小孩的开展情况。此外刘华教师还为教师们做了《幼儿学习环境与一日生活安排》的专题报告。通过大量的视频材料：包括国外幼儿园的教师如何引导小孩进展游戏和学习，如何布置班级环境，以及国内外幼儿园的环境布置图片等。刘华教师用大量的文字材料，向教师们讲解了幼儿园适宜开展的八大区域的设置及材料投放，户外环境的合理设置于材料投放，一日生活的有效安排，并对幼儿园不断困惑的课题研究征询题进展了引领，使我们的教师感受豁然爽朗。
　　在这次的培训中，使我们教师感受最深的仍然时萍专家讲的---工程研究教学法，时萍教师将研究与构造性教学进展比较，还介绍了施行工程研究教学法的步骤。特别是教师讲的案例：主题----“毛茸茸的头”研究过程记录与反思，对全体教师进展了展示于分析，让我们更进一步地理解了如何对一个工程、课题进展研究、深挖。
　　教育局外派出南京挂职的骨干教师也为我们带来了精彩的讲座，尽管在理论方面比起专家来说还有些欠缺，但是我们却深化感遭到在实践方面不比教育专家差。其中中心幼儿园的付克平教师给我们讲的《家园共同体的建构之所见》，让我们教师对家委会有了新的认识，明白家长的宝贵资源要充分利用。
　　通过五天的培训，教师们收获了许多，，从专家和同行的讲座中，我们教师理解到新的信息、教育理念、教学方法等等，对教师们教育才能的提高和教学水平的增长有了特别大的协助。在这里再一次感谢教育局给我们教师带来只一次这么好的学习时机。我们会理解和消化所学到的，做到学以致用，为幼儿的良好开展做出本人的奉献。