初一年班主任期末工作参考总结范文（通用）.doc

初一年班主任期末工作参考总结范文（通用）

　　在学校领导的关心和协助下，按照学校的工作计划和德育工作目的，本人联络班级的实际情况，主要做了以下工作：

　　1.注重培养学生的品行，构成良好的班风，引导学生积极向上。

　　本学期，是中学阶段的第一学期。我利用班会课等多种方式，从培养学生品行入手，宣贯学校的规章制度，从一开始就严格要求，标准学生的行为，把教书与育人有机地结合在一起。本班的部分学生尽管有较强的上进心，但竞争认识不强。我十分留意引导这部分学生积极向上，并以他们来促进全班同学。通过树立好的典型，鼓舞落后的学生，构成了良好的班风和学风，全班同学的自觉性逐步加强。

　　2.采纳多种行之有效的方法，引进竞争机制，调动大家学习的积极性。

　　本学期关于初一学生是十分重要的，气可鼓不可泄。首先，我经常通过黑板报、班会课等途径，宣传优秀学生的学习方法，鼓舞大家向他们学习，向他们挑战;其次，教育学生既要勤奋，又要讲究学习方法，关于学习的每一个环节都不能放松;第三，在班里组织各学科知识竞赛，既加强了学生的竞争认识，又培养了大家的团队协作精神，效果比较明显。通过大家的共同努力，班级的学习成绩不管是纵向仍然横向都有了提高，并涌现了不少学习尖子。

　　3.抓好学生的行为标准，促进班风建立。

　　我十分注重抓好出勤、仪容仪表、上课和午休纪律、课间操及眼保健操等工作，借此来培养学生的行为标准。关于违纪的学生，我总是耐心细致地做好思想工作，一抓到底。关于违犯午休纪律达三次的学生，我除了教育他们外，还给予适度的劳动任务以示惩办，直至好转为止。

　　本学期，通过严格的治理，我任教的初一(2)班屡次荣获行为示范班级，升班旗3次，班级的集体荣誉感大大加强了。针对班上突出的几个调皮学生，从一开始就亲切留意他们的思想、行动变化，出现征询题及时找到他们，耐心肠对他们做开导工作，而且还十分留意同他们的家长保持联络，双方面做好转化工作，获得了一定成效。

　　同时，我还认识到班主任是班级的组织者和领导者。班主任本身素养的提高和治理才能的加强是治理好班级必不可少的条件。因此，我十分留意本人素养的提高，经常阅读一些有关班主任工作方面的书籍文章，向各位有经历的老师请教。

　　本学期，尽管获得了可喜的成绩，但还存在一些征询题有待处理：班里出现了两极分化，有个别的学生无心向学，尽管做了大量工作也不见效。对我来说，抓好落后学生的转变是今后工作努力的方向。