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苏教版小学六年级下册语文第一单元教学目标.doc

上传人:仙人****88 文档编号:6830427 上传时间:2024-12-22 格式:DOC 页数:2 大小:26.51KB
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1、苏教版小学六年级下册语文第一单元教学目标一、教学目标知识、能力目标:1、学习4篇课文, 1篇习作,一个练习。2、学会生字26个,能理解由生字组成的词语。 3、能正确、流利、有感情地朗读课文,并能背诵要求背诵的课文和练习2里诵读与积累中的词语。4、能读懂老师在“眉批”和“总批”中提出的修改意见,明确习作怎样才能做到有详有略,培养认真修改习作的良好习惯。情感目标:培养学生热爱祖国的壮丽山河,文化灿烂,增强民族自豪感和振兴中华的责任感;二、内容提要长江之歌是电视系列片话说长江中的主题歌词,这首歌词,从地理、人文两个方面歌颂了长江对中华民族的贡献。有感情的朗诵诗歌、理解诗歌的意思、体会作者表达的感情,

2、是本文学习的重点,长江为什么被称为"母亲河"是理解的难点。三亚落日本篇课文描写三亚落日时的美丽景色。文章行文优美,想象丰富,文质兼美,读上去琅琅上口,让人情不自禁地漫步于绵延不绝的画卷之中,受到美的熏陶。通过对语言文字的朗读品味,了解三亚落日的美丽景色,激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情。烟台的海描写了烟台四个季节的海的特点,文章语言优美,让读者感受到其不同的美,了解烟台四季不同的海上奇观和烟台人丰富多彩的物质、文化生活,激发热爱大自然、热爱生活的美好感情。记金华的双龙洞是一篇游记。课文记叙了作者游览金华双龙洞的经过,课文是按游览顺序写的。依次写了“游览的时间、地点路上

3、见闻游外洞由外洞进内洞游内洞出洞”六部分内容。通过学习课文了解金华双龙洞的特点,知道作者是怎样按游览顺序有条理地记叙双龙洞的,激发学生热爱祖国美好山河的思想感情。习作1:本次习作的要求是选择一件童年的趣事写下来,并能把有趣的地方写具体。通过事情表达童年的美好,旨在突出“趣”,选择自己印象最深的事,体现个性化。另外学会用修改符号修改习作,养成修改习作的习惯。练习1:本次练习有五项内容1、学习“拟人”的方法,并加以运用。2、读背十二个有关“冬”的成语,积累词汇。3、写好钢笔字,注意整体布局。4、练习口语交际,学习当小导游。5、学写毛笔字。三、研究重点1、复习巩固汉语拼音,学会生字,能读准字音,认清

4、字形,理解字义,能辨析学过的形近字,同音字,多音字。注意积累词语,把词语归类进行正确的搭配。2、进一步提高联系上下文和联系生活实际理解句子的能力。掌握句子的不同表达方法,体会句子的感情色彩。复习比喻、排比、拟人等句式,进一步加深认识。3、重点抓阅读、作文的训练,提高他们的阅读、写作能力。4、加强对学生口语交际的训练。5、鼓励学生大量阅读,丰富自己的知识。四、课堂教学实施策略1、以大纲和课标为指导,在中年级词句训练的基础上提高训练要求。加强对词句的理解,积累和运用的训练,把三者有机地整合起来。2、注意激发学生探究问题的兴趣,重视引导学生自主合作学习、启发学生阅读、思考和讨论,切实提高学生的理解能力,让学生学到读书、作文的方法。 3、加强朗读的指导训练,注意发挥学生学习的积极主动性,鼓励学生发表不同的见解,让学生在阅读实践中学会独立思考、学会读书。 4、注意引导学生把学到的知识运用到实践中去,在口语交际和实践活动中,注意学生各种能力的发展培养,争取全面进步。5、根据学生实际,创设一个轻松活泼的习作环境。6、加强写字的指导。

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