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第三单元 生物圈中的绿色植物
一、单项选择题：
1.苔藓植物的主要特征是 ( )
A.细胞含有叶绿体 B.有假根
C.有茎叶分化，能够产生孢子 D.有花和果实的绿色植物
2.蕨类植物和苔藓植物的共同特征是( )
A.植株矮小，没有真正的根、茎、叶 B.体内无输导组织
C.植株都特别矮小 D.不能开花、结果
3.苔藓植物生活在阴湿的环境中，但在工业污染严重地区的阴湿地带也不容易找到苔藓植物，这是因为( )
A.苔藓植物不适应工厂的噪声 B.苔藓植物容易受到有毒物质的侵害而死亡
C.城市的环境比森林干旱 D.工业区内温度太高
4.关于苔藓植物与藻类植物共同点的叙述，正确的是( )
A.都有茎、叶 B.都只有假根
C.都不开花，没有果实和种子 D.都适于生活在水中
5.有的同学将西瓜、松树归为一类，把海带、蕨归为另一类。它分类的依据是（ ）
A.有根或无根 B.有种子或无种子 C.水生或陆生 D.有果实或无果实
6.在解剖和观察种子的结构时，胚根连接在哪个部位上（ ）
A.胚轴 B.胚芽 C.子叶 D.胚根
7.在种子结构中最主要的部分是（ ）
A.子叶 B.胚根、胚轴、胚芽 　 C.胚 D.胚乳
8.小麦和花生的种子都具有的结构是（ ）
A.胚和胚乳 B.胚芽和胚乳 C.子叶和胚乳 D.种皮和胚
9.从种子的结构看，我们食用的面粉主要是由小麦种子的哪部分加工而成（ ）
A.胚 B.子叶 C.果实和种皮 D.胚乳
10.豆油是从大豆种子的哪一部分榨出来的（ ）
A.胚 B子叶 C.胚乳 D.种皮
11.松树和桃树相比，最主要的区别在于（ ）
A.松树的种子外面有果皮包被着 B.松树没有果实，种子裸露着
　C.松树的球果包被着果实 D.松树雌球花由胚珠和子房壁组成
12.“麻屋子，红帐子，里头住着白胖子。”这句谜语依次描述的是花生的 ( )
A.果皮、种皮、胚 B.果皮、种皮、子叶
C.果皮、种皮、种子 D.种皮、果皮、胚乳
13.现在地球上分布最广、种类最多的植物类群是( )
A.藻类植物 B.苔藓植物 C.裸子植物 D.被子植物
14.被子植物区别于裸子植物的主要特点是：
A.有根、茎、叶、花、果实和种子 B.有种子
C.种子外有果皮包被 D.种子外无果皮包被
15.种子萌发时必要的外界条件包括（ ）
①适宜的温度 ②水 ③光 ④土壤 ⑤空气 ⑥肥料
A.①②④ B.①②⑤ C.①②⑤⑥ D.①②③④⑤⑥
16.早春播种后铺盖地膜，其主要目的是（ ）
A. 避免日光照射 B.防止风沙影响种子发芽
C. 防止鸟兽掘食种子 D.提高地温，减少土壤水分蒸发，促进种子萌发，植珠生长
17.种子萌发后，将来发育成地上部位的是（ ）
A.胚芽 B.胚根 C.胚轴 D.子叶
18.某同学设计了一个研究阳光对大豆发芽影响的实验：在①、②两个花盆中种了大豆，并对阳光、温度、水加以控制（如右表所示）。其他同学看了设计后提出下列意见，其中正确的是（ ）
花盆
阳光
温度
水
①
向阳处
20℃
充足
②
暗室
28℃
充足
A.两个花盆都应放在向阳处 B.两个花盆的温度都应维持在20 ℃
C.①花盆应在28 ℃，②花盆应在20 ℃ D．两个花盆都应放在暗室中
19.将籽粒饱满的种子分为甲、乙两组，在25 ℃～30 ℃下播种，甲组种在潮湿贫瘠的土壤里，乙组种在潮湿肥沃的土壤里，这两组种子的发芽情况是（ ）
A.甲先发芽 B.乙先发芽 C.同时发芽 D.都不发芽
20.下表是某同学四次测得小麦的发芽率，结果都不相同，你认为他测得的小麦种子的发芽率应是 ( )
组别
1
2
3
4
发芽率
92％
90％
95％
91％
A.92％ B.90％ C.95％ D.91％
21.在显微镜下观察根尖的结构，由顶端依次向上是（ ）
A.根冠、分生区、成熟区、伸长区 B.分生区、根冠、成熟区、伸长区
C.根冠、分生区、伸长区、成熟区 D.分生区、根冠、伸长区、成熟区
22.一棵大树的枝条是由（　　）发育成的.
A.茎 B.根 C.叶 D.芽
23.种庄稼需要施肥，肥料的作用是给植物的生长提供（ ）
A.有机物 B.水 C.无机盐 D.氧气
24.发育成茎和叶的是种子的( )
A.胚轴 B．胚芽 C．子叶 D．胚根
25.“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”其实，万条枝条及其绿叶，都是由哪一部分结构发育而来的？（ ）
A.芽 B.根 C.茎 D.叶
26．证明植物生活需要无机盐的实验中，长得健壮并颜色鲜绿的一株植物生长在（ ）
A.蒸馏水中 B.自来水中 C.土壤浸出液中 D.食盐水中
27.在移栽植物时常带土移栽，原因是（ ）
A.减少水分散失 B.防止破坏根毛　C.减少营养流失 D.让植物容易适应环境
28.一朵苹果花，哪一部位被害虫吃掉时，将不能发育成果实和种子（ ）
A.花被 B.雄蕊 C.雌蕊 D.蜜腺
29.玉米开花时如果遇到连绵阴雨，产量就会降低，下面解释正确的是（ ）
A.风大、气温低，花粉不能成熟 B.花粉被雨水冲落，影响风力传播
C.风大、气温低，影响昆虫传粉 D.阴雨天子房不能发育
30.子房的结构包括（ ）
A.子房壁和胚珠 B.子房 C.花柱和柱头 D.花药和花丝
31.绿色开花植物受精以后，还能继续发育的是（ ）
A.柱头 B.子房 C.雄蕊 D.雌蕊
32.一棵南瓜秧上生有两种花，有一种花叫“谎花”，被称作“谎花”的原因是（ ）
A.它是雌花，能够结瓜 B.它是雄花，不能结瓜
C.它的花不能吸引昆虫 D.它的花靠风力来传粉
33.植物在吸收水分的同时又吸收下列哪种物质( )
A.二氧化碳 B.无机盐 C.蛋白质 D.糖分
34.植物移栽时，人们常常要去掉几片叶，这样做是为了( )
A.操作方便 B.减少水分蒸腾 C.降低光合作用 D.降低呼吸作用
35.植物体由根吸收的水分，绝大部分用于( )
A.光合作用　 B.呼吸作用 C.蒸腾作用　 D.贮存在体内
36.促使根从土壤中吸收的水分上升到叶，主要依靠( )
A.呼吸作用　　 B.光合作用 C.蒸腾作用 　D.吸收作用
37.植物茎中导管的作用是( )植物茎中筛管的作用是( )
A.由下向上运输水分和无机盐 B.由下向上运输有机物
C.由上向下运输水分和无机盐 D.由上向下运输有机物
38.森林地区往往降雨较多，主要原因是( )
A.呼吸作用旺盛，产生的水分多    B.根系保持水土，蓄水过多
C.蒸腾作用使大气湿度增大      D.光合作用旺盛，释放水气多
39.下列现象中,与植物出现萎蔫现象有关的是( )
A.温度过高,蒸腾作用过强 B.根部受损,吸收水分减少
C.光合作用过强,水分消耗太多 D.植物茎被折断,水分运输受阻
40.蚕豆苗在阳光下进行光合作用的产物主要是( )
A.只有二氧化碳 B.氧气和淀粉 C.只有氧气 D.二氧化碳和淀粉
41.番茄的果实发育长大所需的有机物主要来源于( )
A.根的吸收作用 B.叶的光合作用 C.叶的蒸腾作用 D.茎的输导作用
42.呼吸作用产生了(  )
  A.水和无机盐 B.水和二氧化碳 C.淀粉和氧 D.水和叶绿素
43.植物体在白天 (  )
  A.只进行光合作用          B.只进行呼吸作用
  C.进行光合作用和蒸腾作用   D.同时进行光合作用、呼吸作用和蒸腾作用
44.植物进行呼吸作用的时间是（ ）
A.只在白天      B.白天和黑夜      C.只在光下     D.只在黑夜
45.农田淹水以后必须及时排涝，是为了让植物的根得到足够的（ ）
A.能量        B.氧气        C.二氧化碳      D.阳光
46.澄清的石灰水，遇到哪种物质会变浑浊（ ）
A.二氧化碳      B.水蒸气       C.空气      D.氧气
47.合理密植能够提高“农作物单位面积的产量”，主要是因为这一措施能够让农作物（）
A.充分利用化肥 B.充分利用空气中的氧气
C.充分利用太阳光能 D.充分利用空气中的二氧化碳
48.光合作用的实质是( )
A.制造有机物,释放氧气 B.制造有机物,释放能量
C.分解有机物,释放能量 D.分解有机物,吸收氧气
49.大面积绿化有利于改善人类赖以生存的自然环境,这是因为( )
A.可稳定大气中氧的含量 B.可稳定大气中二氧化碳的含量
C.可稳定大气中氮的含量 D.可稳定大气中氧和二氧化碳的含量
50.我国土地沙漠化的主要原因是( )
A.植被被破坏 B.气候的变化 C.降雨的减少 D.大风的侵蚀
二、识图作答题：
51.某校七年级生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验，在甲乙丙丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同的条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下表所示：
装置
种子所处的环境
实验结果
甲
干燥的棉花，置于25℃的橱窗中
种子不萌发
乙
潮湿的棉花，置于25℃的橱窗中
种子萌发
丙
潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室吧（4℃）
种子不萌发
丁
棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃的橱窗中
种子不萌发
（1）.通过本实验可以看出， ，___________，___________是种子萌发的环境条件；乙装置在该实验中起 作用；要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可选用 和 装置。
（2）.种子要萌发，除环境条件以为，还必须满足的自身条件是 ，种子不在休眠期。
（3）.种子萌发时吸收水分，________或________中的营养物质转运到胚根、胚芽、胚轴，__________先发育，突破种皮，形成根，胚轴伸长，胚芽发育成____________。
(4) .玉米是被子植物，它与裸子植物的根本区别在于种子外面有________包被。我们常见的裸子植物有__________等。
（5）.在掰玉米果穗时，常会发现玉米果穗有缺粒的现象，原因是 。为了避免这种现象的发生，可以采用 方法来弥补。
52.右为花的基本结构图，请仔细观察并回答问题。
（括号内填写字母，横线上填写文字，如[B]花药）
（1）.花的基本结构由[ ]
[ ] 、[ ] 、雌蕊和雄蕊等组成。
（2）.花的主要结构雌蕊包括[ ] 、[ ] 、[ ] 三部分。
（3）.被子植物产生后代要经过开花 、 ，到果实和种子的形成等到过程；其中胚珠里面的受精卵发育成种子的 ，果实是由 _______ 发育成的。
53.将一盆植物和一只小白鼠一同放到一个密闭的玻璃罩中（如下图），并做以下实验：
（1）将此装置放在阳光下，由于绿色植物通过光合作用为小白鼠进行正常的生命活动提供了____________，所以小白鼠和植物在一段较长时间内不会死亡。由此可见绿色植物在生物圈中的重要性，它能通过光合作用吸收__________ ，释放 ___________ 。
（2）.将此装置放在黑暗环境中，小白鼠不久将死亡，原因是___________________ _____；若取出装置中的绿色植物，小白鼠死亡时间将会_________，由此可见在黑暗环境中绿色植吸收了环境中的__________ 。
（3）.植物进行光合作用的器官主要是________，它是由表皮， _________和___________三部分组成，其中表皮上分布有_________，它是由一对半月形的细胞----___________细胞围成的空腔。
54.如图是小华同学设计的验证光合作用需要二氧化碳的实验装置（注：25％的氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用）。请据图回答：
(1)首先将天竺葵放在黑暗处放一昼夜的目的是
_______________。
（2）按图将装置安装好后，光照几个小时。取下叶片A和B，并做如下的处理：放入盛有酒精的小烧杯中____________加热，直到叶片变成黄白色，取出叶片用清水漂洗，这样做的目的是为了去掉叶片中的_________________，然后用碘液分别检验A、B两叶片是否变蓝，结果发现___________叶片变蓝，___________叶片不变蓝。
(3)此实验证明： _______ 是绿叶制造淀粉不可缺少的原料。
55.下图是绿色植物进行光合作用和呼吸作用的关系图，请完善概念图：

1 2 3
4 5
图示 动、植物细胞结构
56、下图为动、植物细胞结构示意图。请据图回答问题：
（1）植物细胞特有的，对细胞有保护和支持作用的结构是[①] 。
（2）对细胞有用的物质能够进入，其他物质被挡在外面，主要是因为
[② ] 能控制物质的进出。
（3）克隆羊“多莉”的出生与三只母羊有关，其中甲羊提供细胞核，乙羊提供去核卵细胞，丙羊是代孕母羊，那么“多莉”长得最像_______羊，说明遗传信息储存在[④] 中。
（4）动、植物细胞中都具有的能量转换器是[ ⑦ ] 。
（5）西瓜之所以甘甜可口，主要是因为[ ⑤ ] 中含有大量的糖分。
57.小明同学在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中发现一些问题，请帮他解决。（8分）

（1）在本实验中为什么要把天竺葵提前放到黑暗处一昼夜？

（2）将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来的目的是为了设置 实验。
（3）滴加碘液片刻后，再用清水洗去碘液，预期叶片遮光部分不变色，不遮光部分将变为 色。
（4）做绿叶在光下制造淀粉的实验证明了：( )
A．光合作用需要光才能进行，并释放氧气B．光合作用的条件之一是光，产物有淀粉
C．光合作用的产物是淀粉和氧气 D．光合作用有光无光都可进行
（5）请写出光合作用的过程反应式：
58.在日常生活中，人们经常利用植物呼吸作用的原理。下面都是一些日常生活中常见的现象，而且都与呼吸作用有关。你能作出正确的解释吗？    
（1）为什么要将水果、蔬菜放在冰箱中？
（2）为什么要给植物松土？
（3）存放蔬菜的地窖里已经安上了电灯，农民在进入地窖时，为什么手里还要拿着点燃的蜡烛？
（4）存放时间较长的萝卜，为什么会空心？
（5）玉米、水稻等在入仓前为什么要晒干？
（6）关于呼吸作用原理在生活中的应用，你还能举出别的例子吗？