《碳和碳的氧化物》复习活动单.doc

九年级化学学生课堂学习活动单 设计人：金王建
《碳和碳的氧化物》复习
【学习目标】
1．知道几种碳单质组成、结构、性质、用途的异同。
2．了解碳的主要性质和用途，知道一氧化碳的主要性质。
3．初步学习实验室制取二氧化碳的方法。知道实验室制取气体的一般思路和方法。
4．知道二氧化碳的物理性质和用途。
5．了解自然界中碳循环、温室效应。
【活动方案】
活动一、回忆常见的几种碳单质
1．选择下列物质及其相应性质的序号填表
物质：a．金刚石 b．石墨 c．木炭 d．C60 e．活性炭　f．焦炭 g．炭黑
性质：①天然存在最硬的物质 ②导电性 ③吸附性 ④无色透明、正八面体
⑤深灰色 ⑥质软 ⑦超导性
用途
物质序号
对应性质序号
用途
物质序号
对应性质序号
脱色以制白糖

加工成钻石

制作铅笔芯

用作电极

制作超导体

切割玻璃

金刚石、石墨的物理性质差异很大的原因是：
活动二、C、CO、CO2的性质比较和运用
1 ．填写下表，比较C、CO、CO2的性质。
对比物
项目
CO2
CO
C
备注
物理性质
密度比空气 、 溶于水、干冰易升华等
密度比空气 、____溶于水等
不同碳单质物理性质不同

化
学
性
质
跟水反应

＼

跟石灰水反应

Ca(OH)2溶液
可燃性

验纯
还原性

氧化性

毒性
毒，不供给呼吸，空气中含量超10％能使人死亡
毒、空气中1％也会死亡

2.思考题
1．将一定质量的C和O2的混合于一密闭容器中，充分加热，冷却后，经测定容器中没有反应物剩余。则原C和O2的质量比可能为 （ ）
A．1∶1 B． 1∶2 C．3∶8 D．1∶3
2．为什么同是碳的氧化物，一氧化碳和二氧化碳性质差异很大？
_______________________________________________________________
3．除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳的正确方法是 （ ）
除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳的正确方法是 （ ）
A．点燃 B．通过灼热的氧化铜 C．通过石灰水 D．通过灼热的炭层
4．为了区别CO（可能混有氧气）与CO2两瓶无色气体，下列方法中可行的是（ ）
A．伸入燃着的木条。 B．分别通入少量澄清石灰水，振荡。
C．分别通入少量水，振荡。 D．分别通入少量稀硫酸，振荡。
活动三、梳理含碳元素的物质之间的关系
1．根据你对碳、一氧化碳、二氧化碳关系的认识及箭头指向，将它们填入圆圈中：

请你写出与上述箭头有关的化学方程式：[活动要求：组内分工、合作完成、相互检查]
① ；② ；
③ ；④ ；
⑤ ；⑥ ；
⑦ ；⑧ ；
一起讨论一下，在⑨找出符合条件的化学方程式，填在此处：
⑨ ；
2．黑色固体A、B、C，液态氧化物D、E，无色气体F、G、H，彼此间有如下转化关系
A + B 红色固体 + F D E + G
B + G F A + H 红色固体 + F
G + 红色固体 A B + F H
请写出有关物质的化学式：
A B C D
E F G H
活动四、实验室制取二氧化碳
1．填写下表。
项目
二氧化碳
氧气
原料

反应原理

发生装置

密度、水溶解性、是否与水反应

收集装置

验满

鉴别

小结：实验室制取气体的一般思路:
1．反应原理考虑因素有 ；
2．发生装置：考虑因素有 ；
收集装置：考虑的因素有 。

【课堂反馈】
1．下列现象中属于化学变化的是 （ ）
A．活性炭吸附有色、有毒的气体 B．铅笔把字迹留在纸上
C．用金刚石切割玻璃 D．石墨在空气中燃烧
2．科技人员向农民建议：在利用温室种植生产时，可向温室内通入适量的二氧化碳，是因为 （ ）
A．CO2可使害虫窒息死亡从而防治病虫害　　　　
B．CO2可产生温室效应从而提高室温
C．CO2能灭火，施用后可防止火灾　　　　　　　
D．施用CO2可促进植物的光合作用

3．下列各物质中，化学式相同的不同物质是 （ ）
A．氧气和液氧　 　B．金刚石和石墨　　　C．水银和银　 　D．干冰和二氧化碳
4．下列变化加入还原剂才能实现的是 （ ）
A．CuO → CuCl2 B．C → CO 　C．CaCO3 → CO2 D．Fe3O4 → Fe
5．气体由H2、CO2、CO、CH4中的两种组成，为确定其成分进行了下面的实验：
①将气体通过澄清的石灰水，未出现浑浊现象
②将气体通过灼热的氧化铜，有红色固体生成
③将气体点燃后通入澄清的石灰水，有浑浊现象
那么对该气体成分作出的以下推断中，不合理的是 （ ）
A．H2、CO B．CO、CH4 　 C．H2、CH4 D．CO2、CH4
6．由全球气候变暖正成为人类关注的环境问题，引起温室效应的主要气体是 （ ）
A．N2 B．O2 C．H2 D．CO2
7．用右图所示的实验装置制取二氧化碳一般有以下几个步骤，其正确的操作顺序是 （ 　 ） 　　　　　
① 向长颈漏斗中注入稀盐酸 ② 向容器中放入几小块石灰石
③ 按要求装好仪器 ④检查装置的气密性 ⑤ 收集气体
A．①②③④⑤ B．④③①②⑤
C．③④②①⑤ D．③④①②⑤
8．为了区别CO（可能混有氧气）与CO2两瓶无色气体，下列方法中可行的是 （ ）
A．伸入燃着的木条 B．分别通入少量澄清石灰水，振荡
C．分别通入少量NaOH溶液，振荡 D．分别通入少量稀硫酸，振荡
9．实验室制取CO2的实验中，下列做法可行的是 ( )
A．用镊子夹取块状石灰石固体 B．鼻子凑到瓶口闻酸液的气味
C．用稀硫酸与块状石灰石反应制取CO2 D．把用剩的酸液倒回原瓶
10．下列有关二氧化碳说法正确的是 （ ）
A．CO2可由甲烷在足量氧气中充分燃烧产生
B．干冰用于制造舞台云雾是因为二氧化碳溶于水
C．二氧化碳在实验室可以用块状石灰石和浓硫酸反应制备
D．二氧化碳可用燃着的木条鉴定
11．在H2、O2、CO2、CO四种气体中，燃烧放出热量高无污染的是 ；有还原性的化合物是 ；固体可作制冷剂、用于人工降雨的是 ；密度接近空气但不能用排空气法收集的是 ；液化后呈淡蓝色的是 。
E↓
高温
①
C
A
＋澄清石灰水
②
12 .已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质。A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如下图所示。
D
B
请回答：
⑴C的化学式为　　　　；
⑵A中金属元素的化合价是　 　　　；
⑶反应①的化学方程式为　　　　 　　 　 　；
该反应的还原剂是　　　　　 　　。
13．甲、乙、丙、丁是四种含碳元素的物质，它们之间能发生下列转化
⑴甲＋O2====乙； ⑵甲＋乙=====丙；
⑶乙＋Ca(OH)2　====丁＋H2O； ⑷丙＋CuO=====Cu＋乙。
则甲为 ；乙为 ；丙为 ；丁为 。
14．请根据下列装置图以及其序号回答：

⑴写出下列仪器的名称：① ，④ 。
⑵如果用大理石和稀盐酸制取并收集 CO2，则 应选用上图中的 (填序号)；其化学方程式为
⑶若用加热固体KMnO4来制取并用排水法收集一瓶O2，应选用上面图中的
(填序号)，其化学方程式为 。
⑷已知乙炔(C2H2)气体可用水和CaC2（固体）反应制取。请你完成制取乙炔的化学反应方程式：CaC2+ === + C2H2↑。
乙炔气中常含酸性杂质气体CO2和H2S，请在下面方框中补画出除杂装置(导气管用直线表示)，并标注必要的试剂。

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