1、古诗欣赏插入文本框1.教学目标1、了解文本框的作用并学会插入横排和竖排文本框,知道美化文本框的方法。2、通过预习,合作学习,探究完成本课内容的学习。3、培养学生的文学素养。2.教师出示古诗,学生齐读。3.小 池 宋 杨万里 泉眼无声溪细流,树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。4.望庐山瀑布 唐李白 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑似银河落九天。5.我们学过很多古诗,这些诗描写的意境很美,通过诗的描写,我用word制作了图文并茂的古诗作品,请大家欣赏。6.小 池 宋 杨万里泉眼无声溪细流,树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。7.望庐山瀑布 唐李白日照香炉
2、生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑似银河落九天。8.小 池 宋 杨万里泉眼无声溪细流,树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。9.在word家族中有很多能工巧匠,他们可以帮我们编辑出漂亮的文档来,今天我们就一起来认识一个新朋友文本框。10.小朋友们好,我的名字叫“横排”文本框 小朋友们好,我的名字叫“竖排”文本框大家知道竖排和横排文本框有什么不同吗?他们有什么本领?一、认识“新朋友”文本框11.你能把新朋友请出来吗?12.谁当小老师?13.二、你会为我穿好看的衣服吗?14.谁当小老师?15.三、我的本领可大了!大家可以用我们输入文字,我还可以把文字装扮的很好看呢!我好看吗?16.大家还可以用我们插入图片,我们也可以把图片装扮的很好看呢!小猫猫可爱吗?17.1、你能告诉我你叫什么名字吗?竖排文本框,你好,我叫。看你们的了!加油!18.请在横排文本框内插入一张你喜欢的图片2、你能给我插入一张好看的图片吗?19.你认识我了吗?20.你能和“新朋友”文本框一起完成一个古诗作品吗?21.课后作业:完成一幅古诗作品的设计。22.