教科版九年级思想品德第二单元总复习练习题.doc

教科版九年级思想品德第二单元总复习练习题一、判断题（在正确观点后打“”，错误的打“”。每小题1分，共10分）1.我国现代意义上的小康，是由毛泽东同志最早提出来的。 （ ）2.我国现在仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。 （ ）3.总体小康是较高标准的小康，是共同富裕的小康与精神文明的小康的统一。（ ）4.勤俭节约是创造财富的基础。 （ ）5.科技进步和科技创新是发展生产力的决定性因素。（ ）6.我国初级阶段的主要目标是发展生产力，创造财富，实现全体人民的共同富裕。（ ）7.每个人要获得财富，保护自己的合法权益，首先必须做到遵纪守法。 （ ）8.在现代社会中，一切经济活动都必须在国家法律的框架之中进行。 （ ）9.在社会生活中，法律对人的约束是内在的，“义”对人的约束是外在的。 （ ）10.勤俭节约是中华民族的传统美德，是现代企业家取得成就的法宝。 （ ）二、多项选择题 ( 在下列各题的四个选项中, 有两个或两个以上正确答案。请将正确答案选项前的字母填入题干后的括号内，每小题3分，共24分 )11. 近年来, 党和政府采取了一系列关注民生的措施, 如免除农业税、免除全国义务教育阶段学杂费、积极推行新型农村合作医疗制度、在全国范围内建立农村最低生活保障制度等。这些措施的实施有利于 ( )A. 减轻农民负担 , 提高农民生活质量 B. 实现共同富裕C. 全面小康社会的建设 D. 完全消除我国城乡之间的差别12. 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾, 仍然是我国社会的主要矛盾。下列材料中能直接体现这一矛盾的有 ( )A. 到2003年底, 我国农村仍有近3000 万人没有解决温饱问题B. 本世纪初, 我国60岁以上人口已达1.34 亿, 占我国总人口的 10.2%C. 城市和农村教育发展不平衡, 造成教育不公平现象 D. 2008 年奥运会在我国举办13. 共同富裕是我国倡导的富民政策。下列对共同富裕原则认识正确的有 ( )A. 共同富裕就是同步富裕B. 共同富裕是一个通过先富带动和帮助后富, 共奔富裕的过程C. 先富起来的人们应该富而思源, 带动和帮助后富 D.共同富裕就是无差别的同等富裕14. 从2001年起，中共中央、国务院隆重举行国家科学技术奖励大会, 对为我国科技事业作出突出贡献的科技工作者进行表彰和奖励。这充分体现了党和国家 ( )A. 对社会主义精神文明建设的高度重视 B. 实施科教兴国和人才强国战略的坚定决心 C. 把发展科技作为中心工作的坚定决心 D. 尊重劳动、尊重知识、尊重创造15.2006年5月26日 , 中共中央政治局召开会议 ,研究改革收入分配制度和规范收入分配秩序问题。下列对我国的分配制度理解正确的是 ( )A. 我国的分配制度会拉大贫富之间的差距 B. 我国实行这样的分配制度是由我国的基本经济制度决定的C. 我国目前的分配制度已与社会的发展不相适应 , 应从根本上进行改革D. 我国应坚持和完善按劳分配为主体 , 多种分配方式并存的分配制度16. 改革开放以来, 我国进入了一个尊重财富、鼓励创造财富的时代。那么创造财富的源泉有 ( )A. 辛勤劳动 B.科学技术 C. 智慧与开拓精神 D. 资本与管理17. 当前, 在发达国家的国民生产总值增长中, 科学技术的贡献已达 60% 至 80%, 而我国这一数字仅为31.65% 。这给我们的启示是( )A. 科技进步已成为经济发展的决定性因素 B. 我国必须高度重视人才问题 C. 我国必须走可持续发展的道路 D. 我国必须实施科教兴国战略18. 近年来世界的手机生产厂家都盯着中国, 并不遗余力地宣传, 致使年轻人手机的更换速度超过一年一部。这导致了快买快扔的“抛弃型”消费行为, 产品的设计使用寿命被人为缩短, 浪费增加。上述材料启示我们 ( )A. 应避免盲从, 理性消费B. 应注重物质消费C. 倡导节约消费 , 把钱花在关键的地方 D. 不与周围的人进行盲目攀比, 不浪费金钱 三、简答题（共28分）19. 总体小康和全面小康的特点分别是什么？（6分）20.在现实生活中，矛盾无处不在。当前，我国社会的主要矛盾是什么？（2分）21.财富靠劳动创造，靠节俭把守。请你列举勤俭节约在生活中的三个具体体现。（3分）22.怎样才能让一切创造社会财富的源泉充分涌流？（4分）23.“税收是国家的奶娘”。什么是税收？税收的基本特点是什么？（5分）24.如何理解科技创造财富？（8分）四、材料分析题（26分）25. 纵观新中国建立 60 多年来的流行语:1978 年以前：阶级斗争、上山下乡、社会主义革命等；1980年代：电视机、时装、冰箱、空调等；1990年代：电脑、K拉 OK 、多媒体、硬件、软件、网站、电子商务、社区等 ;21 世纪：入世、MP3 、三农、宽带、 、 (1) 请你再写出两个进入 21 世纪后的流行语。（2分） (2) 流行语的变化 , 反映出我国社会哪些方面的变化 ?（2分） (3) 结合本单元所学知识 , 分析产生这些变化的主要原因。（4分） 26.观察漫画致力“共同富裕”回答：（1）反映了我国在现代化建设过程中，坚持了哪一条社会主义的根本原则？（2分）（2）说说全面建设小康社会宏伟目标的实现，我国人民可以共享哪些成果？列举两点。（2分）（3）请说出我国为使农村人过上城里人的日子，还采取了哪些措施？列举三条。（3分）27. 【普通工人的大奖】2007年2月27 日, 被称为 生产线上“千手观音”的“一汽大众”普通工人王洪军, 获得了2006 年国家科技进步二等奖。获奖理由是：发明了2000 多种世上绝无仅有的维修工具。这位让德国人心服口服的年轻人说：“中国人不努力, 外国人永远会趾高气扬地一天拿我们一个月的工资。”【手机输入法的悲哀】据信息产业部统计, 我国手机用户已达到4.5亿人, 但我们每生产一部手机, 就要向外国公司支付0.3 美元的汉字输入技术专利费。为此我们每年支付的总额超过 7.8 亿元人民币。阅读材料 , 回答下列问题 :(1) 国家为什么会给普通工人王洪军颁大奖?(2分) 王洪军事迹对你有何启示?（3分）(2) 现阶段我国为什么会出现类似“手机输人法的悲哀”这种现象?（2分）(3) 作为当代青少年, 你打算怎样培养自己的科技创新能力?（4分）五、活动探究题（共12分）28.近年来，我国经济和分配形式出现多样化发展趋势。为此，纳溪区某中学九年级学生郑霞利用寒假时间，对姑姑家的经济收入进行了一次调查活动。（1）请你帮助郑霞完成表格中的“经济性质”的相关内容。填入字母即可。(3分)A、国有经济 B、集体所有制经济 C、个体经济 D、私营经济 E、外资经济与郑霞的关系职 业主要收入来源经济性质姑父外资企业职工工资收入姑姑国办企业职工技术入股获得股息表哥商业个体户营业收入（2）郑霞姑姑家各成员的收入分别是依据什么要素取得的？这体现了我国怎样的分配制度？（5分）（3）郑霞的调查表格反映了我国当前实行的是怎样的基本经济制度？这种基本经济制度是由哪两个因素决定的？（4分）- 4 -