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部编版语文三年级下《口语交际:身边的“小事”》教案.doc

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资源描述
创新教案 【教学设想】通过有层次的训练,达到交际的目的。从个人训练到两人合作,再到多项交流。  【教学过程】 一、导入课题: 我们的身边每天都在发生着各种各样的“小事”,每件“小事”都以不同的方式影响着我们的生活。这节口语交际课,我们就来聊聊身边的“小事”。 (课件出示1)身边的“小事”(板书:身边的小事) 二、观察插图,谈论感受 (一)提出看图要求 1.看完图后,用简要的话表达自己的看法。 2.先小组内交流,再由组长汇总,尽可能反映每个人的想法。 (二)不文明的行为 1.(课件出示2)课本上的第一幅图片: (1)图上发生了一件什么不文明的行为?(一个戴红帽的小男孩,不排队,提前上公交车。) (2)说说你对这种行为的看法。 预设:这个小男孩太不文明了,别人辛辛苦苦等了半天,他不用等就上车了,太气人了! 预设:如果我在场,我一定阻止他的这种不文明行为,太自私了! 2.(课件出示3)课本上的第二幅图片(右上): (1)说说图上的内容。(出去旅游,跑到树上拍照;到处涂涂写写。) (2)谈谈你的看法。 预设:这种随意跑到大树或雕像上拍照的行为太不文明了,不光会损坏大树,还很危险,出现意外,损人损己,后悔就晚了。 预设:旅游时,在墙上等留下字迹,是非常自私、不文明的行为,留下字迹,美好的景物就会面貌全非。 3.小组同学互相交流,说说我们身边还有哪些不文明的行为,小组长作好记录。 小组代表作汇报发言,全班交流——身边不文明的行为。 (1)小组代表做汇报发言,其他同学适时补充,也可以谈谈自己的感受。 (2)汇总如下 (课件出示4)身边不文明的行为(板书:不文明的行为) 随地大小便 乱扔垃圾 随地吐痰 在公共汽车上不让座 在墙上涂丫   乱闯红绿灯 在公共厕所用完后不冲水 小摊小贩占道经营 语言不文明 毁坏公共设施 浪费水、电、粮食 踩踏禁行绿地 见到老师不主动打招呼 破坏学校的环保标语牌 …… (3)小结:这些不文明的行为是极端自私的表现,展现一个人的内心素养,是被大家厌恶的行为,轻则受到谴责,重则给社会、他人或自己造成灾祸,害人又害己。 (三)令人感到温暖的行为 1.(课件出示5)课本上的第三幅图片(左下): (1)观察图画,说说你看到了什么? 走在前面的同学,打开门后,先让后边的人先行,最后自己把门关上。 (2)谈谈你的感受。 预设:这种行为经常发生在我们身边,令身边的人感到很温暖。 预设:事情虽小,但是让人敬佩,是文明的行为。 2.(课件出示6)课本上的第四幅图片(右下): (1)说说图上发生了一件什么小事? 出门遛狗时,狗狗拉下大便,主人自觉把狗狗的大便收拾干净。 (2)小组交流,说说自己的感受。 预设:狗主人的行为非常文明,这样,我们的环境就很整洁了。 (1)小组代表做汇报发言,其他同学适时补充,也可以谈谈自己的感受。 (2)教师小结: (课件出示7)令人感到温暖的行为 随手捡拾垃圾 帮助有困难的人 随手关掉水龙头 在公共汽车上主动让座 语言文明    爱护小动物 见到老师主动打招呼 维护学校的环保标语牌 …… (3)教师小结:只要我们有做好事的意识,处处留心,好事就在我们身边,我们要从身边的小事做起,这样会不仅让别人感到温暖和爱,还得到大家的尊重和赞赏。 三、谈谈自己的打算。 我们在生活中的一言一行都应该自觉遵守规章制度,向他人释放正能量。说说自己今后在如何规范自己的言行,做个文明、受人尊重的人? 预设:要养成乐于助人的习惯。 预设:从身边小事做起,做一个好人。 2023年部编版三年级语文上册期末试题带答案必考题 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、 拼一拼,写一写。 mù chái huǒ yàn là zhú wèi téng jiù mìng lǚ xíng 二、 比一比,再组词。 佛(_________) 沾(_________) 梅(_________) 裂(_________) 拂(_________) 贴(_________) 海(_________) 烈(_________) 三、 想一想,连一连。 水光潋滟晴方好 白银盘里一青螺 杜牧 远上寒山石径斜 山色空蒙雨亦奇 刘禹锡 萧萧梧叶送寒声 白云生处有人家 叶绍翁 遥望洞庭山水翠 江上秋风动客情 苏轼 四、 先把下列词语补充完整,再按要求各写出两个同类的词语。 守(________)待兔 狐假(________)威 (________)棋书画 掩耳(________)铃 没精打(________) 争奇斗(________) 相(________)并论 井(_______)之蛙 望(________)问切 津津有(________) 梅兰(________)菊 杯弓蛇(_______) 闷闷不乐(AABC式)__________ ___________ 无法无天(ABAC式)__________ ____________ 五、 选择合适的关联词语填空。 A.不是……而是…… B.因为……所以…… C.既然……就…… 1. 海底高低不平, 从海面看,海水的颜色就不同了。 (___) 2.小明在学习上 没有努力, 努力不够。 (___) 3. 考试时想取得好成绩, 应该在平时好好学习。 (___) 六、 按要求完成句子练习。 (1)列宁已经知道,男孩是诚实的。 列宁没有再问那个男孩。(用关联词连成一句话) _______________________________________________________ (2)战士们没有离开他们的阵地,我怎么能离开自己的阵地呢?(改为陈述句) _______________________________________________________ (3)英子在掌声里一摇一晃地走下了讲台。(缩句) ________________________________________ (4)那个东西一定没有发明我在监视他。(修改病句) ________________________________________ 七、 课文回放。 1.《富饶的西沙群岛》一课从_______、________、________等方面介绍了西沙群岛,写出了西沙群岛的___________、___________的特点。 2.《海滨小城》一文中作者在描写小城时抓住了三处景物,分别是________、________和________。“这座海滨小城真是又美丽又整洁。”这是全文的________,既点明了小城的特点,又________。 3.《美丽的小兴安岭》一文中按照________顺序,写了小兴安岭是一座美丽的________,也是一座巨大的________。 八、 阅读课文片段,回答问题。 缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的腿,腿末端那副钳子一张一张的,胡须也一翘一翘地摆动着,连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴,说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈,蹦出水面是常有的事,有时还会蹦到缸外的地面上。 1.写出下列词语的近义词。 近义词:立即________________ 激烈________________ 2.这段话是围绕哪句话来写的?用“__________”画出来。 3.小虾自由活动时,有的_________________,有的________________,有的_____________这些虾生活得真__________________。 4.小虾受到惊扰时,判断下列说法是(√)否(×)正确。 A.“它们会立即向别的安静的角落蹦去”,“立即”一词说明小虾反应快。_______ B.作者抓住小虾的动作、神态来写受到惊扰的小虾生气时的表现,说明了小虾脾气坏。_______ C.小虾相处和睦,是不会发生搏斗的。________ 九、 按要求写作。 以你熟悉的动画人物,如米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公,写一篇以“________后传”为题的故事。 要求:故事情节完整,不少于300字,字迹工整。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 1、木柴 火焰 蜡烛 胃疼 救命 旅行 2、仿佛 沾湿 梅花 分裂 吹拂 贴纸 大海 热烈 3、 4、株 虎 琴 盗 采 艳 提 底 闻 味 竹 影 源源不断 津津有味 依依不舍 斤斤计较 无边无际 无忧无虑 无穷无尽 无声无息 5、B C A 6、因为列宁已经知道男孩是诚实的,所以他没有再问那个男孩。 战士们没有离开他们的战地,我不能离开自己的阵地。 英子走下了讲台。 那个东西一定没有发现我在监视他。 7、海面 海底 海岛 风景优美 物产丰富 庭院 公园 街道 中心句 总结全文 时间 大花园 宝库 8、 1. 立刻 马上 热烈 强烈 2.缸里的小虾十分有趣。 3. 独自荡来荡去 互相追逐 紧贴住缸壁 有趣 4. √ × × 9、示例: 葫芦娃后传 自从葫芦娃消灭蛇精和蝎子精后,被天帝升了级:一娃飞天地,武器是八丈蛇茅;二娃神通广大,眼光如刀;三娃刀枪不入,势如破竹;四娃攻击独一,武器蓝星铁剑;五娃速度如光,六娃可隐身穿墙;七娃葫芦在身,可用任何武器。 在黑犀山的中央地底上亿年的妖气过多,妖气凝成一把黑妖剑,此剑蕴有破山之力。在岩浆之中,还有一只黑龙,它的尾巴能击碎一切石头。天帝派葫芦娃去消灭它们。 葫芦娃吸取上次的教训,决定一起进攻。到了岩浆洞中,赤热的空气几乎让他们窒息,黑龙摆尾,三娃跃挡住,使出势如破竹,天地猛震,四娃蓝星铁剑一斩,黑龙那坚硬的尾巴彻底断了,它惨叫。一娃见机,八丈蛇茅一顶,刺中黑龙要害,它又一声惨叫,七娃葫芦一收,黑龙被收进去了。葫芦娃们来到黑犀山中央地底,刚从岩洞中出来的它们顿时感到很凉。黑犀精连跑带飞的撞向五娃,他一闪,闪到黑犀精后面,一拳猛击,它只感觉有蚂蚁在给自己挠痒,黑妖剑一砍,二娃眼光刀一发,两股能量撞在一起,化为黑烟。六娃隐身踢了他一脚,让黑犀精摔了个狗啃泥。大家这回一起攻击,一娃用飞术,二娃眼光刀,三娃势如破竹,四娃蓝星斩,五娃速度光,六娃隐身术一击,黑犀精用黑妖剑一挡,黑妖剑破碎了,自身也受到了强大的攻击,它真是赔了夫人又折兵,七娃葫芦一收,黑犀精彻底完蛋了。 团结就是力量,只有团结一致才能成功。葫芦娃们又得到了天帝的奖赏。
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