二种子萌发条件PPT课件.ppt

第二节 种子萌发的条件1.2.探究实验的一般过程提出问题作出假设制定计划实施计划得出结论表达和交流3.探究实验种子萌发需要的环境条件提出问题:影响种子萌发的外界条件有哪些?作出假设:种子萌发需要适量的水、充足的氧气、和适宜的温度。推荐器材:罐头瓶、吸水纸、标签、水、绿豆种子。设计实验:每组选择其中一个或多个条件进行实验设计，设计对照实验。4.材料器具：绿豆（黄豆、花生、黑豆）种子40粒，有盖玻璃瓶4个，小 勺1个，餐巾纸（卫生纸）8张，标签4张，胶水、清水。处理方式：取4个洁净的玻璃瓶，分别贴上写有1、2、3、4的标签，并向每个瓶中放入2张餐巾纸，并在餐巾纸上均匀地放上10粒种子，操作如下：设计实验方案5.1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶撒10粒种子，不洒水，拧紧瓶盖撒10粒种子，撒入少量清水，使餐巾纸湿润，拧紧瓶盖撒10粒种子，倒入较多清水，直至水即将从瓶口流出为止，拧紧瓶盖撒10粒种子，撒入少量清水使餐巾纸湿润，拧紧瓶盖置中于室温环境置于室温环境中置于室温环境中放在低温处（如冰箱内）6.实验记录:连续进行实验一周，每天定时观察，并且记录种子萌发的情况。种子萌发记录表培养时间/d/d1 12 23 34 45 56 67 7实验组种子的发芽数对照组种子的发芽数7.预期的实验结果：2 2号罐头瓶中的种子萌发，1.3.41.3.4号罐头瓶中的种子不萌发。8.不洒水1234适量水较多水适量水橱柜橱柜橱柜冰箱13249.有无水分有无空气温度是否适宜其它是否萌发1号罐头瓶2号罐头瓶有无水分有无空气温度是否适宜其它是否萌发3号罐头瓶2号罐头瓶有无水分有无空气温度是否适宜其它是否萌发4号罐头瓶2号罐头瓶分析结果：10.种子萌发的外界条件瓶号1 12 23 32 24 42 2处理方式探究条件空气温度实验结果实验结论充足的空气放 少量水，置于冰箱保鲜层放 少量水，置于温暖处放 少量水，置于温暖处不放水，置于温暖处放 少量水，置于温暖处放过量水，置于温暖处2号发芽2号发芽2号发芽一定的水变量水适宜的温度11.问题：由此实验可知道种子萌发需要什么环境条件？根据是什么？不洒水1234一点水很多水一点水20252025冰箱2一定的水分充足的空气提示：提供假设中的全部条件，称对照组。缺少假设中的一个条件满足其余条件，称实验组。2025适宜的温度12.四、讨论和完善计划(1)本实验一共有多少组对照实验？哪一组是对照组？哪一些是实验组？(2)把第二个瓶子的实验省去好不好？为什么？(3)每一组最少应当有多少种子？每一组只有一粒种子行吗？(4)对每一个实验组的处理,除了所研究的条件外,其他环境条件是否应当与对照组相同?3 组对照实验 2号对照组，1、3、4为实验组13.实验结论：种子萌发需要适量的水、充足的空气、适宜的温度。14.问：种子只要有适当的外界条件就一定都能萌发吗？答：种子要发育完全，胚完好无损；种子已通过休眠期，且在其寿限内。表达交流15.探究实验：测定种子的发芽率抽样检测（抽样调查），避免主观。发芽率=发芽的种子数供检测的种子数X100%注意事项：种子发芽率的计算公式：16.种子萌发与测定种子的发芽率挑选种子一样吗1、做种子萌发实验时要挑选怎样的种子？挑选粒大饱满的种子2、用全部种子或一颗种子做发芽率实验行吗？不行 浪费性大、偶然性多3、做发芽率实验时专挑个大、饱满、好的种子行吗？不行 抽样调查 避免偶然性4、种子站对一批种子做发芽率实验只做一次行吗？如果多做几次，那怎样计算其发芽率呢？发芽率至少是多少才能 出售呢？不行 取平均值 90%5、为什么要对种子做发芽率的测试？发芽率低导致农作物减产17.小结：种子萌发的条件环境条件适宜的温度适量的水分充足的氧气自身条件发育完全，胚完好无损胚不处在休眠期在其寿限之内18.能力升级：1、早春播种后，用“地膜覆盖”的方法可以促进早出苗的原因是（）A、防止害虫破坏；B、保温、保湿、有利于萌发；C、防止鸟类取食种子；D、种子萌发需要避光 B C2、为了延长种子寿命，在保存种子时提供的条件是（）A、充足的水分、空气和适宜的温度；B、干燥、高温、不通风C、干燥、低温、不通风D、干燥、低温、通风19.3、将甲、乙、丙三颗有生命力的种子在适宜的温度下作如下处理：甲浸泡在水中，乙浅埋在湿润的土中，丙浅埋在干沙中，过几天后，萌发的种子是()A、甲 B、乙 C、丙 D、甲和乙B 种子的萌发需要一定的水分，充足的空气，适宜的温度，所以冬季要把种子放在温暖处后才能萌发。4、为什么冬季发豆芽时必须把盛豆子的容器放在温暖的地方（北方农村多放在热炕头上，还盖上棉被）？5、为什么收获的粮食必须晒干后才能入库贮存？晒干的种子，水分少，种子就不易萌发，保存时间长。20.