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八年级数学第一次月考试卷.doc

上传人:仙人****88 文档编号:6786324 上传时间:2024-12-21 格式:DOC 页数:6 大小:248.01KB
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1、八年级数学第一次月考试卷命题人:张世明 审核人:邓尚斌时间:120分钟 满分120分一、选择题(每小题3分,共24分)1若有意义,则m能取的最小整数值是( ) Am=0 Bm=1 Cm=2 Dm=32若x0,则的结果是( ) A0 B2 C0或2 D23ABC中,A、B、C的对边分别是a、b、c,AB8,BC15,CA17,则下列结论不正确的是( )A:ABC是直角三角形,且AC为斜边 B:ABC是直角三角形,且ABC90 C:ABC的面积是60 D:ABC是直角三角形,且A604化简的结果为( ) A B C D BA C5、如图所示的网格中,每个小郑方形的边长是1厘米。一只蚂蚁由图中的A点

2、经B点爬到C点,那么这只蚂蚁爬行的距离是( )厘米 A 5 B 4 C 12 D 6、若ABC中,高AD=12,则BC的长为( )A、14 B、4 C、14或4 D、以上都不对A 2 1 3 B7、 小明的作业本上有以下四题:;。做错的题是( ) A B C D8如图,一小虫从长、宽、高分别为 2cm,1 cm,3 cm的立方体盒子的表面上 A点爬到 B点,它经过的最短路径为( )二、填空题(每小题3分,共21分)9二次根式有意义的条件是 .10比较大小: .11在实数范围内分解因式:4x2_3= .12. 若,则的值为 .13、若一个三角形的三边长为、x,则使此三角形是直角三角形的x的值是

3、,14. 如图,分别以三角形的三边为底边向外作等腰直角三角形A、B、C,如果三角形A、B、C的面积分别是4,16,20,那么中间三角形的面积是 .15. 图1是我国古代著名的“赵爽弦图”的示意图,它是由四个全等的直角三角形围成的若AC=6 BC=5,将四个直角三角形中边长为6的直角边分别向外延长一倍,得到图2所示的“数学风车”,则这个风车的外围周长(图2实线部分)是 .三、解答题(共75分)16. 计算4+4分. (2) 17.(6分)如果直角三角形的两直角边的长分别为2+1和21,求这个三角形的斜边长以及它的面积。18(6分)已知x=2,y=2,计算代数式的值19 A D B C(7分)如图

4、所示,四边形ABCD中,AB=4,BC=3,AD=13,CD=12,B=90,求该四边形的面积20.(8分)已知a=,b是的小数部分,c是的整数部分,求a2c+b2c的值。21. (9分)如图,长方形ABCD放在平面直角坐标系中,B点与原点重合。AB在y轴正半轴上已D点坐标为为(10,8)当AD 沿一直线折叠时,顶点D落在BC边上的点F处(折痕为AE)请你求出点F和点 E的坐标 y x 22. (9分) 请你直接写出下列算是的计算结果。 = = . = = 根据以上算式,请猜想出体现上述规律的一个等式. 23(10分)如图,C为线段BD上一动点,分别过点 B D作ABBD,EDBD,连结AC、

5、EC,已知AB=5,DE=1,BD=8,设CD=X (1)用含X的代数式表示AC十CE的长; (2)试求AC十CE的最小值; 24(12分)清朝康熙皇帝是我国历史上对数学很有兴趣的帝王近日,西安发现了他的数学专著,其中有一文积求勾股法,它对“三边长为3、4、5的整数倍的直角三角形,已知面积求边长”这一问题提出了解法:“若所设者为积数(面积),以积率六除之,平方开之得数,再以勾股弦各率乘之,即得勾股弦之数”请同学们结合勾股定理的相关知识,用现在的数学语言可以将上述方法表述如下:设三边长为3、4、5的整数倍的直角三角形的面积为S.步骤序号原来描述现在的方法1以积率六除之 2平方开之得数 .3再以勾股弦各率乘之a= .b= .C= .(ab3 .10 .11(2x+)(2x+)12. 1 .13、2或 ,14. 8 .15. 76 . 三、解答题(共75分)16. (2) 17.(6分)斜边长: 它的面积:18: 当x2,y2时,419 3620 40 21. 点F(6,0)和点 E(3,8)22. 5, 11 , 19, 29 23 (1) (2)10 24步骤序号原来描述现在的方法1以积率六除之 2平方开之得数 .3再以勾股弦各率乘之a= 3 .b= 4 .C= 5 .(abc) a=53=15 b=54=20 c=55=25

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