一下第1单元0109.doc

0109 课题：复习（1） 课型：练习 主备人：吴娜一、 教学内容：苏教版数学一年级下册P13-14页1-6题二、 教学目标：1、通过复习，使学生了解20以内退位减法表。2、能正确熟练地计算20以内退位减法。三、 教学重点、难点： 能够把所有的有关计算题整理成减法表四、教学具准备：多媒体课件等教 学 过 程一、 揭示课题谈话：我们已经学完了20以内退位减法，今天我们就来上一节复习课。板书：复习20以内退位减法1、算一算3+9= 11-6= 13-7=4+8= 12-3= 12-4=5+6= 15-7 7+6=2+7= 16-8= 13-6=指名口算，并说一说你是怎样算的？二、练习1、复习第1题独立完成后，集体订正。说说每题中两个算式的联系。2、复习20以内退位减法（出示复习第2题）（1）竖着看，你发现了什么规律？ 第一行十几减9，第二行十几减8，第三行十几减7 你能按照这样的规律，在空格里填上合适的算式吗？ 学生填表，师巡视，个别辅导，填完后指名说一说你是怎么填的？（2）横着看，你发现了什么规律？ 第一行11减2，第二行11减3，第三行11-4（3）斜着看，你发现了什么规律？ 每一斜行得数都相等 得数是9的算式有哪些？得数是5，7的算式有哪些？（4） 口算练习 师任选一道算式，要求很快报出准确结果。4、复习第3题（1）同桌游戏。（2）要求：说出像13-7=6、13-6=7这样的算式。5、复习第4题（1）课件出示题目。 （2）学生独立完成后，集体订正。（3）还可以怎样填？和同学说一说。6、复习第5题（1）师计时，要求学生在1分钟内完成（2）全班交流，集体订正。三、复习小结： 今天的复习课我们复习了这一单元的哪些内容，你有什么收获？板书设计：教后反思：