王佩玺任务表单：个人自我诊断SWOT分析表.doc

一、自我分析

对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
内部
（组织）
Ｓ　优势
Ｗ　劣势
学校很重视教师的自我学习，积极提供便利条件，本人也喜欢教师这个工作岗位，热爱学生。
工作忙，只能抽时间去学习。

外部
（环境）
Ｏ　机遇（庆幸条件）
Ｔ　威胁（挑战）
现在随着网络的快速地发展，为学习提供了条件，尤其是像这次校本研修。
长时间趴在电脑上，身体又有点受不了。

二、我的对策
Ｕ——用（优势）
Ｓ——停（劣势）
借助平台中的视频，不仅能听到专家的讲解，而且能看到教师的授课环节，对提高自身素质效果很好。
对电脑的操作不是很熟，有时自身又有懒惰思想，缺乏动力。
Ｅ——抓（机遇）
Ｄ——御（威胁）
借助这次学习的机会，听专家的讲解，和同行们的交流，拓宽视野，提高自我。
学习时间有些紧张。